《地球的运动》导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012

《地球的运动》导学案第一课时一、导学目标1.了解地球的自转和公转运动原理。2.掌握地球自转和公转的影响。3.了解昼夜交替和四季变化的原因。二、导学内容1.地球的自转和公转2.地球自转和公转的影响3.昼夜交替和四季变化的原因三、导学步骤1.导入请同学们观察一幅地球图片，思考地球是如何运动的？2.学习地球的自转和公转请同学们阅读教科书中关于地球自转和公转的知识点，了解地球自转是指地球绕自身轴心自西向东旋转一周，公转是指地球绕太阳运动一周的过程。3.地球自转和公转的影响让同学们思考地球自转和公转对生物和自然环境产生的影响，如自转导致昼夜交替，公转导致四季变化等。4.昼夜交替和四季变化的原因通过讲解，让同学们了解昼夜交替是因为地球自转使得太阳在地球上的照射角度不同，四季变化是因为地球公转造成太阳直射点位置的变化。5.总结让同学们总结地球的自转和公转的运动原理，以及自转和公转对地球上生物和环境的影响，同时理解昼夜交替和四季变化的原因。四、课后作业1.结合教科书，再次复习地球的自转和公转的知识点。2.观察每天的日出和日落时间变化，思考这与地球自转的关系。3.搜集关于地球自转和公转的图片或视频资料，进一步加深对这一概念的理解。五、拓展延伸1.了解其他行星的自转和公转运动。2.调查不同地区的日照时间和气候变化情况，思考地理位置对这一影响的原因。六、反思通过学习，我深切意识到地球的运动是如此精密和有序，地球的自转和公转不仅影响着自然环境，也影响着我们的生活。在未来的学习中，我将更加关注地球的运动规律，加深对宇宙大自然的理解和热爱。第二课时一、导入想象一下，地球是如何运动的？我们平时看到的太阳和星星又是怎么样运动的呢？今天我们将学习《地球的运动》，了解地球的自转和公转等运动规律。二、知识讲解1.地球的自转地球每天围绕自己的轴线自西向东旋转，这就是地球的自转。自转使得白天和黑夜交替出现，形成了昼夜变化。地球自转一周的时间称为地球的自转周期，约为24小时。2.地球的公转地球不仅自转，还围绕太阳做着运动，这就是地球的公转。地球绕太阳公转一周的时间称为地球的公转周期，约为365天。地球的公转轨道呈椭圆形，因此我们每年在地球上经历春夏秋冬四季的变化。3.北半球和南半球的季节地球的轨道倾斜角度使得不同地区在不同时间经历季节的变化。当北半球冬至时，南半球正值夏至，反之亦然。这就是为什么我们在不同季节体验到不同的气候和温度。4.季节的变化与昼夜长度在地球的自转和公转运动中，不同季节昼夜长度不同。例如，在夏至时，北半球白天较长，夜晚较短，而在冬至时则相反。这种昼夜长度的差异也是由地球的运动规律所决定的。三、案例分析以中国北京为例，我们可以观察到不同季节的气温和天气特点。在夏天，白天昼长夜短，气温较高；而在冬天，则是白天昼短夜长，气温较低。这就是地球的运动规律给我们带来的季节变化。四、练习与讨论1.地球的自转和公转有哪些作用？为什么会有昼夜和四季的变化？2.为什么在冬至时北半球白天较短？请从地球的轨道倾斜角度和自转公转运动入手进行解释。3.如果地球的自转周期变化，会对我们的生活有什么影响？请列举一些可能发生的变化。五、总结与拓展通过学习《地球的运动》，我们了解到地球的自转和公转是造成昼夜和