Module 7 Unit 3-2 公开课教学设计（外研版九年级下册教案）

PAGE2PAGEModule7EnglishforyouandmeUnit3Languageinuse2教学设计一、教学目标1.复习并掌握本模块的重点单词、短语。2.能掌握本模块的重点句型。3.能够正确使用状语从句和动词不定式。4.能够运用目标语言描述学习英语时遇到的问题或提出建议,并能简单介绍学习英语的经历。5.能够与他人合作，制作一张有关英语学习建议的海报。二、教学重点及难点重点：1.掌握本单元的单词、短语、句型及语法。2.正确使用状语从句和动词不定式。难点：运用目标语言描述学习英语时遇到的问题或提出建议,并能简单介绍学习英语的经历。三、教学准备1.多媒体设备和课件；2.设计课后巩固练习；3.教学图片。四、教学过程Step1RevisionPracticeandreview.【设计意图】通过练习检测学生对于本模块词汇的掌握情况。Step2Practice1.Listenandanswerthequestions.2.Readthepassageandchoosethecorrectanswer.【设计意图】呈现本课重要话题——如何学习英语。围绕提高学生的听力和阅读理解能力展开学习任务。3.Listenanddecidewhatthepassageisabout.4.Listenagainandanswerthequestions.【设计意图】听力活动考查学生听并提取主要信息的能力，同时也为提出“学习英语的建议”做了一定的语言铺垫。5.ReadthepassageAroundtheworldandchoosethecorrectanswer.6.Readagainandanswerthequestions.【设计意图】训练学生的阅读理解能力，扩展其有关世界语的知识。7.Learnsomelanguagepoints.(1)Althoughitiscalleda“worldlanguage”,morethanfivebillionpeople—mostofthepeopleontheearth—donotspeakEnglishaseithertheirfirstorsecondlanguage.尽管它被称为“世界语言”，但超过50亿人，也就是地球上大多数人不把英语作为他们的第一或第二语言来讲。(2)However,hundredsofmillionsofpeopleuseit,andhundredsofmillionsarelearningit.然而，数亿人使用它，数亿人在学习它。8.LetSsdosomeexercisestoconsolidatewhattheyhavelearned.【设计意图】通过练习巩固本课所学知识，考查学生对知识的掌握程度。Step3Production1.Workingroups.TalkaboutwhatproblemstheyhaveinlearningEnglish.2.TasksSstosharetipsonhowtodealwitheachproblemineachgroup.3.Makealistofthetipsandputthemonaposterforotherstoread.【设计意图】模块任务考查学生综合运用本模块所学知识进行口头和笔头输出的能力。Step4SummaryKeyphrases:communicatewith,either…or…,hundredsofmillionsof,beusedas…Keysentences:Althoughitiscalleda“worldlanguage”,morethanfivebillionpeople—mostofthepeopleontheearth—donotspeakEnglishaseithertheirfirstorsecondlanguage.However,hundredsofmillionsofpeopleuseit,andhundredsofmillionsarelearningit.Step5Homework1.Reviewthegrammarwehavelearned.2.PreviewthewordsandexpressionsinModule8.3.Finishthestudents’exercisebook.五、板书设计Unit3Languageinuse2Keyphrases:communicatewith,either…or…,hundredsofmillionsof,beusedas…Keysentences:Althoughitiscalleda“worldlanguage”,morethanfivebillionpeople—mostofthepeopleontheearth—donotspeakEnglishaseither