【教育资料】七年级上册生物课时随堂检测：光合作用学习专用_第1页
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教育资源教育资源教育资源教育资源教育资源教育资源七年级上册生物课时随堂检测：光合作用七年级上册生物课时随堂检测，这里为同学们整理的学期学习内容方方面面，重点字词、段落、理解等等，大家好好练习一下，巩固自己所学。一、光合作用利用二氧化碳作为原料1.普利斯特利的实验(1)将一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就______了，小白鼠很快也____了。(2)将一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里。蜡烛没有____。(3)将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里。植物和小白鼠都能够__________。2.实验结论：植物能够更新由于____________或____________而变得污浊了的空气。3.科学实验证明(1)蜡烛燃烧或动物呼吸排出的________是绿色植物________的原料。(2)绿色植物进行光合作用的原料不仅有________，还有____。二、光合作用还能产生氧气快要熄灭的卫生香(或竹签)，遇到金鱼藻在光下释放出的气体，立刻猛烈地____起来，说明金鱼藻在光下能够产生____。三、光合作用的原料、产物、实质和表达式1.光合作用的原料是________________;产物是____________。2.实质：合成______，储存____。3.表达式：________+水――光能储存着能量+____答案：一、1.(1)熄灭死亡(2)熄灭(3)正常地生活2.蜡烛燃烧动物呼吸3.(1)二氧化碳光合作用(2)二氧化碳水二、燃烧氧气三、1.二氧化碳和水有机物和氧气2.有机物能量3.二氧化碳叶绿体有机物氧气小编为大

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