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文档简介
关于动名词用法详解一.直接在动词后面加-ing
1.do-doing做
2.stand-standing站
3.sleep-sleeping睡觉
4.eat-eating吃
5.sing-singing唱
6.drink-drinking喝
7.read-reading读
8.look-looking看
9.walk-walking散步
10.watch-watching看11.draw-drawing画
12.fly-flying飞
13.open-opening打开14.jump-jumping跳
15.do-doing做
16.paint-painting绘画
17.pick-picking捡
18.play-playing玩
19.garden-gardening做园艺工作
20.talk-talking说话
21.cook-cooking烹饪
22.see-seeing看见23.learn-learning学习
24.catch-catching抓住
25.climb-climbing爬
26.count-counting数数
27.clean-cleaning打扫
28.fish-fishing钓鱼
二.以不发音的e结尾的去e+-ing
1.come–coming来
2.dance-dancing跳舞
3.close-closing关
4.make–making制造
5.ride–riding骑
6.write-writing写
7.take-taking拿走
8.phone-phoning打电话
9.dance-dancing跳舞
9.move–moving移动搬
10.have–having有
11.leave-leaving12.wake-waking三.重读闭音节,双写最后一个辅音字母,再加-ing
1.sit-sitting做
2.hop-hopping单脚跳
3.swim-swimming游泳
4.run-running跑
5.cut–cutting切
6.put–putting放
7.get-getting得到
8.shop-shopping购物
9.skip-skipping跳绳
10.begin-beginning开始
11.forget-forgetting12.stop-stopping13.rob-robbing抢劫14.prefer-preferring更喜欢四.以ie结尾的动词,变ie为y,再加ing;
1.lie-lying2.die-dying第2页,共19页,2024年2月25日,星期天英语重读闭音节:是指在一个音节(一个音节是由一个元音和辅音构成的,并且至少包含一个元音,可以没有辅音)中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节;元音字母不是发它本身的字母音。比如ap’ple划音节就应该是ap/ple,
前面ap是一个音节,以辅音因素p结尾就是闭音节。
重读闭音节三要素:
1.必须是重读音节;
2.最后只有一个辅音字母;
3.元音字母发短元音
。
重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sittingbe’gin---beginning(重读在gin这个音节上,相当于把gin改成双写的)像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled.举两个很经典的例子:
for’bid---forbidding(重读闭音节,双写)
pro’hibit---prohibiting(重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)第3页,共19页,2024年2月25日,星期天动名词的形式:主动语态被动语态一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone(not)(not)(not)(not)动名词特点:1、动:它是从动词变化而来的,所以它保留了动词的某些特征------能带自己的宾语、状语等,这时叫动名词短语;
2、名:动名词最大的特点是相当于一个名词,因此,动名词可以在句中作主语、宾语、表语、定、同位语等。因为它作为名词来使用,所以也会出现名词所有格/形物代+动名词。
His/Mary’sbagHis/Mary’sdoingsth.他/Mary做…beingadmittedintoakeyuniversity被重点大学录取doinghomework做作业His/Mary’sbeingadmittedintoakeyuniversity他/Mary被重点大学录取第4页,共19页,2024年2月25日,星期天1、动名词作主语
动名词是由动词变化而来,所以,动名词的意义往往是表示某个动作或某件事情。例如:
ReadingEnglishaloud
inthemorningwilldoyoualotofgood.Cheatingonanexamruinsone'scharacter.
HisbeingelectedAmericanpresidentmadeusthinkofalot.
(Trump’s)(特朗普)动名词作主语时,还可以用it作形式主语:
Itisnogoodwaitinghere.
Itisnousecryingoverspiltmilk.覆水难收。
Itisawasteoftimetalkingtohim.
早晨朗读英文会给你带来许多好处。考试作弊毁坏人的性格。
他当选为美国总统让我们想起了许多许多。————————形物代/所有格第5页,共19页,2024年2月25日,星期天特殊情况:
动名词作主语时,对于一些比较长的动名词短语,一般采用:1.用it作形式主语Itisnousedoing….做…是无用的。Itisnogooddoing…..做…是没好处的。Itisuselessdoing….做…是无用的。It’sawasteoftimedoing….做…是浪费时间。2.“Thereisno+动名词”句式来表示Thereisno_______(joke)aboutsuchmatters.这种事开不得玩笑。Thereisno_______(litter)about.不许乱扔杂物。Thereisno_________(hold)backthewheelofhistory.历史车轮不可阻挡。jokinglitteringholding第6页,共19页,2024年2月25日,星期天2.动名词作宾语
1)动名词作某些动词宾语。现阶段常见动词:mind,suggest,enjoy,admit,appreciate,avoid,delay,escape,forgive,imagine,keep,miss,practise,resist,risk,deny,consider
。Manypeopleenjoy_________(sunbathe)onthebeachinsummer.夏季,很多人喜欢在沙滩日光浴。Isuggest_____(do)itinadifferentway.
我建议用另一种方法做这件事。(介意)(建议)(欣赏)(承认)
(感激,欣赏)(避免)(推迟)(逃脱)
(宽恕)
(想象)
(保持)
(错过),
(训练)
(抵抗,抵制)
(冒险)(拒绝,否认)
(考虑)等。sunbathingdoing第7页,共19页,2024年2月25日,星期天动名词作介词宾语时,通常放在由动词或形容词与介词组成的动词短语或形容词短语后。此类短语有很多。如:lookforwardto,beproudofberesponsiblefor
,insiston,,thinkof,dreamof,objectto,hearof
,prevent…from
,keep…from,stop…from
,beengagedin,dependon,thank…for,excuse…for,aimat,devote…to,setabout,be/getusedto,befondof,beafraidof,betiredof,succeedin,beinterestedin,beashamedof,beagainst
等等。2)动名词作介词宾语
(渴望,盼望)(以……自豪)(对……负责)(坚持)(考虑,想到)(梦想)(反对,抗议)(听说)(防止,阻止)(防止,阻止)(防止,阻止)(从事于)(依靠,依赖)(因……而道谢)(因……而道歉)(目的在于)(献身于)(着手做)(习惯于)(喜欢)(害怕)(对……厌烦)(成功地做……)(对……感兴趣)(对……感到羞愧)(反对……)第8页,共19页,2024年2月25日,星期天注意:1)在有些句子中,介词常可省去。Ihavenodifficulty(in)communicatingwithforeigners.我在和外国人交谈方面没有什么困难。Heusedtospendalotoftime(in)playinggames.过去他常花很多时间玩游戏。Whatcanpreventus(from)gettingmarried?有什么能阻止我们结婚?2)动名词可以和一些介词如in,on,after,against,before,by,for,without,besides等构成短语,在句中作状语。Heleftaheadoftimewithoutsayingaword.他一句话也没说就提前离开了。Besidescookingandsewing,shehadtotakecareoffourchildren.除了做饭和缝纫以外,她还要照顾四个孩子。Onhearingthenews,allthepupilsjumpedwithjoy.听到这个消息后,所有的学生都高兴得跳了起来。第9页,共19页,2024年2月25日,星期天3)want(需要),need(需要),deserve(值得),require(需要)等词后,用动名词的主动形式表达被动意思,即wantdoing=wanttobedone
needdoing=needtobedone
deservedoing=deservetobedone
requiredoing=requiretobedoneYourcarneedsfilling.你这车要充气了。Thiscitydeservesvisiting.这座城市值得光顾一下。Theproblemrequiresstudyingcarefully.这个问题需要认真研究。Thetreeswantwatering.这些树需要浇水了。2.在beworth后面只能用动名词的主动语态来表示被动意义。Hissuggestionisworthconsidering.Thelectureisworthlisteningto.第10页,共19页,2024年2月25日,星期天4)动名词的复合结构动名词的复合结构指动名词前有其逻辑主语。复合结构通常由“形物代、人称代词宾格、名词所有格或者名词的普通格+动名词”构成,在句子开头时必须用物主代词和名词所有格,通常在句中作主语和宾语。Hiscoming
madeusveryhappy.他的到来使我们大家都很高兴。Idon’tmindyouropeningthewindow.=Idon’tmindyouopeningthewindow.我不介意你开窗。IenjoyedlisteningtoJohn’ssinging.=Ienjoyedlisteningtojohnsinging.我喜欢听约翰唱歌。5).动名词的一般式有时可代替完成式。如:Irememberseeing/havingseenyou.I’msorryforcoming/havingcomelate.第11页,共19页,2024年2月25日,星期天3.动名词作表语Hishobbyiscollectingstamps.他的爱好是收集邮票。Theirtaskisexploringoilminesinthewest.
他们的任务是在西部探查油矿。Intheantcity,thequeen’sjobislayingeggs.在蚂蚁王国,蚁后的工作是产卵。Teachingislearning.教学相长.
注意:1)主语和表语可以互换位置2)动名词和不定式都要有对称性;当主语是不定式时,表语也用不定式;反之,当主语是动名词时,表语也用动名词。
Toseeistobelieve.=Seeingisbelieving.
第12页,共19页,2024年2月25日,星期天4.动名词作定语动名词作定语时一般前置,与所修饰的名词间没有逻辑上的主谓关系,表所修饰名词的用途,而现在分词作定语时与所修饰的名词之间有主谓关系。。Areadingroom阅览室Aswimmingpool游泳池Adiningcar餐车Asleepingcar卧车Asingingcompetition歌咏比赛Awaitingroom候车室sleepingpills安眠药awalkingstick拐棍儿aroomisusedforreadingapoolisusedforswimmingacarisusedfordiningAswimmingboy=aboywhoisswimming第13页,共19页,2024年2月25日,星期天5.动名词作同位语Hishabit,listeningtothenewsontheradio,
remainsunchanged.他收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。第14页,共19页,2024年2月25日,星期天1.Hehasalwaysinsistedonhis___DrTurnerinsteadofMr.Turner.A.beencalledB.calledC.havingcalledD.beingcalled2.Doyoumind___aloneathome?A.JaneleavingB.JanehavingleftC.Jane’sbeingleftJanetobeleft3.______themeetinghimselfgavethemagreatdealofencouragement.A.ThepresidentwillattendB.ThepresidenttoattendC.ThepresidentattendedD.Thepresident’sattending4.Victorapologizedfor___toinformmeofthechangeintheplan.
A.hisbeingnotableB.himnottobeable
C.hisnotbeingableD.himtobenotable5.Thediscoveryofnewevidenceledto____.(2003上海)A.thethiefhavingcaughtB.catchthethiefC.thethiefbeingcaughtD.thethieftobecaughtPractice_______________第15页,共19页,2024年2月25日,星期天6.---WhatmadeBillsoangry?---___.Hisgirlfriendpromisedtocomeat8:30,butshehasn’tcomeyet.A.HavingkeptwaitingB.BeingkeptwaitingC.BekeptwaitingD.Beingkeptwaited7.Thesquirrelwasluckythatitjustmissed___.A.catchingB.tobecaughtC.beingcaughtD.tocatch8.Whileshopping,peoplesometimescan’thelp___intobuyingsomethingtheydon’treallyneed.A.topersuadedB.persuadingC.beingpersuadedD.bepersuaded_________第16页,共19页,2024年2月25日,星期天
1.IcanhardlyimaginePeter____acrosstheAtlanticOceaninfivedays.A.sailB.tosailC.sailingD.tohavesailed2.—Thelightintheofficeisstillon.—Oh,Iforgot_____A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff3.Iwouldappreciate____backthisafternoon.A.youtocallB.youcallC.yourcallingD.you’recalling4.Howaboutthetwoofus____awalkdownthegarden?A.totakeB.takeC.takingD.tobetaking5.—Imustapologizefor____aheadoftime.—That’allright.A.lettingyounotknowB.notlettingyouknowC.lettingyouknownotD.lettingnotyouknow6.—Youwerebraveenoughtoraiseobjectionsatthemeeting.—Well,nowIregret____that.A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingdone
巩固练习:__________________第17页,共19页,
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