八级语文组歌步训练题

10、《组歌》同步训练04自主导学1、给下列句中加粗字注音。

（1）我生性执拗（），急躁。

（2）我要用自己的津（）液让它的心冷却一些，别那么过分炽（）热。

（3）潮水涨（）来时，我拥抱着它。

（4）陪伴他长吁（）短叹。

2、解释下列词语并各造一个句子。

①璀璨：

②镶嵌：

③纹丝不动：

④盛气凌人：3、纪伯伦，_________（国别）诗人，画家。著有散文诗集_________、_________、_________等。他和_______一样是近代东方文学走向世界的先驱。4、指出下列各句的修辞手法。A.云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。（）

B.我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。（）

C.雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。（）

D.我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。（）

5、仿句。雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。当堂反馈阅读下列文字，回答文后问题。浪之歌我同海岸是一对情人。爱情让我们相亲相近，空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里，为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体；我要用自己的津液让它的心冷却一些，别那么过分炽热。清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟，于是他把我紧紧搂抱在怀中；傍晚，我把爱恋的祷词歌吟，于是他将我亲吻。我生性执拗，急躁；我的情人却坚忍而有耐心。潮水涨来时，我拥抱着他；潮水退去时，我扑倒在他的脚下。曾有多少次，当美人鱼从海底钻出海面，坐在礁石上欣赏星空时，我围绕她们跳过舞；曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹，帮助他将衷情吐露；曾有多少次，我与礁石同席对饮，它竟纹丝不动，我同它嘻嘻哈哈，它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体，使他们从死里逃生；我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈赠。夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，唯有我彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。这就是我的生活；这就是我终身的工作。1、在诗人的笔下，海浪是一个什么样的形象？2、作者借助海浪的形象表现了怎样的思想感情？3、如何理解“呜呼！彻夜不眠让我形容憔悴。纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。”这句话？课后探究阅读下文，回答文后问题花之歌（黎巴嫩）纪伯伦我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……①我是星辰，从苍穹坠落在绿茵中。②我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。③清晨，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。④1、如何理解画线句①②？2、由画线句③看花是人类_________和_________感情的寄托。3、用自己的话概括花的精神。4、画线句④有何作用？5、仿写，要求写出一定的哲理内涵。例：花是亲友之间交往的礼品，花是婚礼的冠冕，花是生者赠予死者最后的祭献。（二）做一朵携来彩贝的海浪谁不爱彩色的贝壳呢？夏日，每一位来到海滨的人，不是凝望着碧浪翻滚的大海，眺望着远处点点的渔帆，便是低头寻觅着海滩上五彩的贝壳。每一颗形态可爱、色彩绚丽的贝壳，都是和欢呼雀跃、和连声赞叹、和无限遐想连结在一起的。这时，捡到心爱小贝壳的人，都会抬头向海：感激大海慷慨的赠予，感激那迎面而来的洁白浪花，是它们，携带着五彩缤纷、充满梦幻色彩的贝壳，来到人们的面前。是的，是应该感谢这些奔腾不息的海浪。所以，当我在海滩漫步的时候，常常会想——这不也和有些人一样吗？有的人，就是一朵携带彩贝的海浪，当你和他相处一段时间以后，你能在他身边捡到很多“彩贝”。比如，他的热情，他的诚恳，他的谦虚好学，他的表里如一，他的待人以礼。甚至看来是一些细枝末节的东西，比如他的守时，他的节俭，他的整洁，以及他麻烦了别人从不忘记说声谢谢……这些好的品格，好的行为，好的习惯，时时在感染着你，使你感到所获良多。——这样的人，不就是一朵携带着美丽贝壳的海浪吗！是啊，如果一个人是携带着美丽贝壳的海浪，他的人生该是多么的美好和充盈。我想，要是生活里的每一个人都是这样，我们的社会就会如同一个风景旖旎的海滩，彩色的贝壳将会俯拾皆是……1．贯串这篇文章的线索是：2．本文从贝壳写起，升华出这样一个美好的主题：3．文中表现作者思路转折与深化的一个句子是：4．文中画线句写出了什么？5、试用简洁的语言点明这篇小小美文的写法：6．展开联想，以“彩贝”或“海浪”为话题（自选一处）写一句富有哲理的话。①彩贝：②海浪：答案自主导学1、（1）ｎｉù

（2）ｊīｎcｈì（3）ｚｈǎｎɡ（4）ｘū

2．①璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。造句：上海世博会开幕申城夜空璀璨。②镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。

造句：准备好带洞的装备、核心、宠物机器人和宝石后，就可以开始进行镶嵌宝石。③纹丝不动：一点儿也不动。

造句：金莲坐在床上，纹丝儿不动，把脸儿沉着。”④盛气凌人：傲慢的气势逼人。造句：近来有传闻称赵本山是因为受不了哈文的盛气凌人、指手画脚而退出春晚的，被人称为“铁娘子”的哈文一再澄清，赵本山退出真的是身体原因。3、黎巴嫩《泪与笑》《先知》《沙与沫》泰戈尔4、A拟人B排比、拟人C比喻、拟人D反复5、提示：联想或想象合乎自然，适当运用比喻、拟人手法，语句前后连贯。示例：雪是天使的羽毛，是上帝的祝福，是孩子们的欢乐。梦是人类的动力,人生的理想,幸福的前奏.花是世界的笑脸,大地的宠儿，植物的骄傲。当堂反馈1、我要守护这个世界，我对世间万物拥有满腹的爱情。所以哪怕“彻夜不眠让我形容憔悴”。“纵使”有转折、强调意味，使语义更丰富。2、海浪对海岸一往情深，并守护着人世间种种美好的价值，作者借此表达了对祖国的深厚情爱。3、它是海岸的情人，是人世间的守护者。课后探究（一）1、①花开花谢，就像大自然在说话、沉默。②绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落。2、纯洁神圣3、渴饮朝露，向往光明。从不顾影自怜，也不孤芳自赏。4、对人类作了一点儿批评。5、示例：书是超越时空交流的媒介，书是学习的模板，书是死者留给生者的最后的心愿。（二）1．贝壳（或彩贝）2．每个人都应该做一个有好品格、好行为、好习惯的人（或“做有优秀品格的人，让我们的会更美好”或“有优秀品