广东省佛山市城北中学2023-2024学年中考五模物理试题含解析

广东省佛山市城北中学2023-2024学年中考五模物理试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．在图所示的实验装置中，能够用来研究电磁感应现象的装置是A．B．C．D．2．关于下列四幅图的说法正确的是A．甲图的实验说明磁场能产生电流B．乙图的实验所揭示的原理可制成电动机C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置D．丁图中麦克风与发电机原理相似3．如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，前排还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害A．汽车速度太慢 B．汽车转弯C．汽车突然启动 D．汽车前端发生剧烈撞击4．如图所示的四幅图中，能反映发电机工作原理的实验装置是A．B．C．D．5．2019年亚洲杯足球赛在阿联酋举行．如图关于足球场上的一些现象，下列说法正确的是A．运动员用力踢出足球后，足球受到运动员对足球的踢力B．裁判员向上举起旗子的过程中，他对旗子没有做功C．进球时，球与网接触，球网的网眼变大，说明力能使物体发生形变D．运动员在争顶头球时，足球向上飞起，在此过程中足球只受重力的作用6．如图的四个电路中与实物图对应的是A．

B．

C．

D．7．如图所示，电源电压恒为15V，定值电阻R的阻值为20Ω，闭合开关后，使变阻器的阻值减小5Ω，电流表示数变化了0.2A，则下列说法正确的是A．电流表示数减小了0.2A B．电压表示数减小了1.0VC．定值电阻的电功率增大了0.8W D．电路总功率增大了3.0W8．如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0，设计了下面四个测量未知电阻RX阻值的电路，其中不可行的是A． B．C． D．9．如图是电阻甲和乙的I﹣U图象，小明对图象信息作出的判断，正确的是A．将甲和乙串联，若电流为0.3A，则它们两端的电压为2VB．若甲和乙并联，若电压为1V，则它们的干路电流为0.4AC．当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.3AD．当乙两端电压为2.5V，其电阻值为10Ω10．在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（）A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．打开空矿泉水瓶的瓶盖，对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶内空气柱_____产生的．双手挤压空矿泉水瓶使其发生形变，力越大，形变越大，表明力的作用效果跟__有关．倒入空矿泉水瓶内一些热水，摇晃后倒出并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，此现象可以证明__的存在．12．甲、乙两只灯泡，其I﹣U关系图象如图所示，现将甲、乙两灯串联在电源电压为5V电路中，通过甲灯的电流是_____A，乙灯两端电压是_____V，两灯消耗的总功率是_____W。13．测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的_______处，若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向_____调节，直到天平平衡．测量时，小红将石块放在天平左盘，右盘加减砝码，并移动砝码的位置，天平平衡时砝码的使用情况和游码的位置如图，则石块的质量为______g．14．如图所示，松开封气球口的夹子，气球向右运动。以吸管为参照物，铁架台是______的；松开夹子向左撒气，而气球却向右运动，这说明物体间___________。15．如图表示白炽电灯将电能转化为光能和内能的大致比例，由此可以计算出白炽电灯的发光效率为_______，若节能灯的发光效率为30%，它只要有_______W的功率就可以达到60W的白炽灯的亮度。16．如图所示，电源电压不变，R1＝10Ω，R2＝20Ω．只闭合S，电压表V1、V2的示数之比为2：3，则电流表A1、A2示数之比为_____，R3＝_____Ω．再闭合S1、S2，电流表A1、A2示数之比为_____，电压表V1、V2示数之比为_____。17．海波在熔化过程中不断吸热，温度_______（选填“升高“或“不变”）；说明海波属于_______（选填“晶体”或“非晶体”）三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，画出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。19．重为20牛的物体静止在水平面上，用力的图示法在如图中画出它所受的重力G．（________）20．在探究实验—“压力的作用效果与哪些因素有关”和实验二“探究滑动摩擦力的影响因素”实验中，玉兰同学对两个实验做了一些对比。如图1中a、b、c、d所示，玉兰同学在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验一的探究过程；如图2中甲、乙、丙所示，玉兰同学在同一水平木板面上进行了实验二的探究过程。（1）实验一中要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_______两次实验（填序号），可以得出结论，当压力相同时，受力面积________（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显：压力的作用效果通过海绵的凹陷程度来体现。此处用到的物理研究方法是_______。（2）实验二中该实验的实验原理是_____，探究滑动摩擦力与受力面积的关系应选用______（填序号）两次实验，所得的结论是：当受力面积越小时，滑动摩擦力________（选填“越大”“越小”或“不变”）。（3）玉兰同学对两个实验进行了对比和分析，他发现压力作用效果和摩擦力的共同影响因素是_____。21．小徐同学为了探究影响小磁针在电磁场中偏转情况的有关因素，他先将实验器材按图（a）所示连接，实验中保持小磁针和导线放置的位置不变。实验过程和实验现象分别如图所示。请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。比较图（a）与（b）或（a）与（c）可知：___比较图（b）与（c）可知：__22．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较______来研究水和食用油吸热能力的差异．在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_____加热更长的时间，此时水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用______这个物理量来描述．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．赵磊和家人在郊外野餐，用木炭烧水．锅内装有5kg水，把水从18℃加热至98℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．在这个过程中用掉500g的木炭，已知木炭的热值3.36×107J/kg．求：（1）在这个过程中水吸收的热量；（2）在这个过程中木炭放出的热量；（3）烧水的效率．24．（6分）（2014•湖北）一个底面积为10m2的圆柱状容器，装有适量的水，现在将一个体积为20m3、密度为0.8×103kg/m3的物体A放入其中，最终物体A漂浮于水面上．则：（1）物体A所受到的浮力是多少？（2）如图所示，若将画斜线部分截取下来并取出（其体积为浸入水中体积的一半），则取出的那部分物体的质量是多少？（3）待剩余部分再次静止后，容器底部受到压强减小了多少？（g=10N/kg）

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】

A图是奥斯特实验，说明的电流周围存在磁场，故A不符合题意；B图演示的是电磁感应现象实验，故B符合题意；C图演示是电磁铁通电后可以吸引铁屑的实验，说明电流的具有磁效应，故C不符合题意；D图演示的是通电导体在磁场中受力的实验，故D不符合题意。2、D【解析】

A.图甲是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；所以A说法错误；B.图乙是电磁感应实验，根据此原理可以制成发电机，所以B说法错误；C.图丙是磁场对电流的作用，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动；所以C说法错误；D.图丁是动感线圈式话筒，当人对话筒说话时，引起膜片的振动，膜片的振动会引起线圈的运动，切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流，从而在扬声器产生与说话者相同的声音。动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的；所以D说法正确。3、D【解析】

汽车急刹车、急剧减速或前端发生严重撞击时，人由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，就会撞在前面较硬的物体上，对人身造成伤害．装有安全气囊系统的汽车，安全气囊在此时自动充气弹出，增大了受力面积，从而减小了对人的压强，避免造成人体伤害．4、A【解析】

发电机利用电磁感应原理．A．演示导体切割磁感线运动时产生电流，即电磁感应现象，符合题意．B．奥斯特实验，即电流的磁效应，不符合题意；C．探究电磁铁磁性强弱的实验，不符合题意；D．演示磁场对通电导线的作用力，不符合题意；故选A。【点睛】注意分清楚研究电磁感应和磁场对通电导线作用力的两个实验，两个实验从图看很相似，容易混淆，区分的方法是，有电源的是研究磁场对通电导线作用力的实验，有灵敏电流计的是研究电磁感应的实验。5、C【解析】

运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中不再受运动员的推力作用，是由于惯性继续运动的，故A错误；裁判员向上举起旗子的过程中，旗子在作用力的方向上有距离，裁判员对旗子做了功，故B错误；进球时，球与网接触，球网网眼变大，说明力能使物体发生形变，故C正确；运动员争顶头球向上跳起的过程中，足球受到重力和空气阻力的共同作用，故D错误。6、C【解析】

根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式，再看开关的位置后，即可得出哪个图是正确的。【详解】电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，一路经过灯泡后直接回到负极；另一条经过开关后、再经过另一个灯泡回到负极，所以两灯并联；开关只控制其中的一个灯泡，对应的电路图是C。A图两灯串联，不正确；B图开关断开时，两灯串联，开关闭合将一个灯短路，不正确；D图开关位于干路，不正确；故选：C。7、D【解析】

A.因为电阻R与滑动变阻器串联，所以当变阻器的阻值减小时，电路中的总电阻减小，又因为电源电压不变，所以根据欧姆定律I=UR可得，电路中的电流变大，所以电流表的示数增大了0.2A，故AB.当电路中的电流增大0.2A时，电阻R两端的电压增加量为：∆U=∆I∙R=0.2A×20Ω=4V，滑动变阻器两端的电压减小4V，电压表测量滑动变阻器两端的电压，电压表示数减小了4V，故B选项错误；C.设原来电路中的电流为I，则变阻器的阻值减小5Ω后电路中的电流为I+0.2A，∵原来电阻R的电功率为P1=I2R，变阻器的阻值减小5Ω后电阻R的电功率为：P2=(I+0.2A)2R=I2R+0.4A×IR+(0.2A)2R，∴定值电阻的电功率增大值为∆P=P2-P1=I2R+0.4A×IR+(0.2A)2R-I2R=0.4A×IR+0.8W>0.8W，故C选项错误；D.电路中的总电流增大了0.2A，电源电压保持不变，电路总功率增大值为：∆P总=∆U∆I=15V×0.2A=3.0W，故D选项正确。8、C【解析】

在A图中，Rx和定值电阻R0串联，电压表U1测量定值电阻两端的电压，电压表U2测量Rx两端的电压Ux，由知道，可以先计算出通过定值电阻的电流，然后根据串联电路电流处处相等知道，根据求出电阻Rx，故A可行；B图中，Rx和定值电阻R0并联，电流表A1测量定值电阻的电流，电流表A2测量Rx的电流，由先计算出定值电阻两端的电压，然后根据并联电路各支路电压相等知道，，由求出电阻Rx，故B可行；C图中，Rx和定值电阻R0串联，电流表测量串联电路的电流，由于不能直接或间接测量Rx两端的电压，所以不能求出Rx电阻，故C不可行，符合题意；D图中，当开关S和S1都闭合时，电压表测量电源电压；当开关S闭合S1断开时，电压表直接测量Rx两端的电压，由串联电路总电压等于各串联导体电压之和知道，可以先求出定值电阻两端的电压，然后根据，求出通过定值电阻的电流，又因为串联电路电流处处相等，所以，，最后根据求出电阻，故D可行，综上所述，故选C．9、A【解析】

（1）将甲和乙串联，通过两电阻的电流相等，根据图象读出两电阻两端的电压，根据串联电路的电压特点求出它们两端的电压；（2）将甲和乙并联，它们两端的电压相等，根据图象读出通过两电阻的电流，根据并联电路的电流特点求出干路的电流；（3）根据图象读出甲两端电压为0.5V时通过的电流；（4）根据图象读出乙两端电压为2.5V时通过的电流，根据欧姆定律求出其电阻值．【详解】A．将甲和乙串联，电流为0.3A时，由图象可知此时它们两端的电压分别是1.5V、0.5V，由串联电路中总电压等于各分电压之和可知，它们两端的电压：U＝1.5V+0.5V＝2V，故A正确；B．若甲和乙并联，若电压为1V，则它们两端的电压均为1V，由图象可知此时通过它们的电流分别为0.2A、0.4A，由并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流：I＝0.2A+0.4A＝0.6A，故B错误；C．由图象可知，当甲两端电压为0.5V时，通过它的电流为0.1A，故C错误；D．由图象可知，当乙两端电压为2.5V时，通过的电流为0.5A，此时乙的阻值R乙＝＝5Ω，故D错误．故选A．10、D【解析】

AB．由于工件在水平方向是匀速运动的，所以在水平方向上不受力，故AB错；C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力方向是相同的，所以不是相互作用力，故C错；D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力，二力作用于两个物体，是一对相互作用力，故D对。故选D。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、振动；力的大小；大气压【解析】试题分析：打开空矿泉水瓶的瓶盖，对着瓶口吹气，发出的声音是由瓶内空气柱振动产生的．双手挤压空矿泉水瓶使其发生形变，力越大，形变越大，表明力的作用效果跟力的大小有关；倒入空矿泉水瓶内一些热水，摇晃后倒出并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，此现象可以证明大气压的存在．考点：声音的产生；力的作用效果；大气压的利用12、0.432【解析】

将甲、乙两灯串联在电源电压为5V电路中时，因串联电路中各处的电流相等，且两灯泡两端的电压等于电源的电压，所以，由图象可知，当电路中的电流I＝0.4A，两灯泡两端电压分别为U甲＝2V、U乙＝3V时符合，所以，通过甲灯的电流是0.4A，乙灯两端电压是3V，则两灯消耗的总功率P＝UI＝5V×0.4A＝2W。13、零刻度线右79.4【解析】

测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的零刻度线处；若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向右调节，直到天平平衡；测量时，小红将石块放在天平左盘，右盘加减砝码，并移动砝码的位置，天平平衡时砝码的使用情况和游码的位置如图，石块的质量等于砝码的质量加上游码指示的质量，所以质量为：．【点睛】重点是天平的使用、读数，要注意熟练掌握调节天平的平衡、质量的读数方法，特别注意游码读数应以左侧为准．14、运动力的作用是相互的【解析】

封口的夹子松开后，以吸管为参照物，铁架台相对于吸管位置不断发生改变，所以铁架台是运动的；图中气球向左喷出气体，在气体推力的作用下向右运动，这是因为把封口的夹子松开，气球要向左喷出气体，给周围的空气向左的推力，因为物体间力的作用是相互的，空气也给气球向右的推力，所以气球向右运动。15、10%20【解析】

白炽灯的总功是消耗的100J的电能，有用功是10J的光能，发光效率η==10%，节能灯的发光亮度要和白炽灯相同，就需要让两者的有用功相同，W白炽灯有用功=W节能灯有用功，W白炽灯总功η白炽灯=W节能灯总功η节能灯，P白炽灯tη白炽灯=P节能灯tη节能灯，60W×10%=P节能灯×30%，P节能灯=20W。16、1：152：31：1【解析】

只闭合S时，R1与R3串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测电源两端的电压，电流表A1、A2均测电路中的电流，因串联电路中各处的电流相等，所以，电流表A1、A2示数之比为1：1，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电压表V1、V2的示数之比：UV1UV2＝IR1I(R1+R3)＝R1(R1+R3)＝23，则R3＝12R1＝12×10Ω＝5Ω；闭合S、S1、S2时，R1与R2并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测干路电流，电压表V1、V2均测电源两端的电压，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，电压表V1、V2示数之比为17、不变晶体【解析】

[1][2]晶体和非晶体的区别就在于晶体有一定的熔化温度，当熔化完以前，温度是不会升高的，即晶体熔化时吸热，温度不变，海波在熔化过程中，不断吸收热量，而温度是不变的，说明有固定的熔点，所以海波属于晶体；三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

小磁针静止时S极向左，则由异名磁极间相互吸引可知螺线管右侧为N极，左侧为S极；由安培定则可知电流由左侧流入螺线管，即电源左侧为正极；如图所示：19、【解析】

画出大小表示10N的标度，然后过物体重心作竖直向下、大小为20N的重力，如图所示：20、ad越小转换二力平衡甲乙不变压力大小【解析】

(1)a、d两图都用一块砖来压海绵，砖块对海绵的压力相等，等于砖块的重力，平放和竖放时海绵的受力面积不同，压力的作用效果也不同，是探究压力的作用效果和受力面积的关系；比较a、d两图可知，竖放时海绵的受力面积小，海绵凹陷程度大，由此得出结论，当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显：砖块对海绵的压力可以使海绵发生形变，我们可以通过海绵的形变大小来比较砖块对海绵的压力作用效果，即应用了转换法；(2)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；要探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,应控制压力大小和接触面的粗糙程度,改变接触面积的大小,所以应选用甲乙两次实验；由图可知，两次实验弹簧测力计的示数相等，即摩擦力相等，因此可得出结论：当受力面积越小时，滑动摩擦力不变，(3)分析(1)(2)两次实验，可以发现压力作用效果和摩擦力的共同影响因素是压力。21、通电导体周围存在磁场电流的磁场方向与电流方向有关【解析】

a图中电路断路、无电流，小磁针不发生偏转，b或c图中有电流，小磁针发生偏转，由此可知：通电导体周围存在磁场；b和c中都有电流通过，但电流方向相反，同时小磁针偏转的方向也相反，因此比较这两图可得出结论：电流的磁场方向与电流方向有关。22、升高的温度（或温度升高的多少等）水大于比热容【解析】

实验中采用了转换法，通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力．两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，