2022年临沂市鲁南技师学院招聘教师考试试卷及答案解析

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考2022年临沂市鲁南技师学院招聘教师考试试卷及答案解析（满分100分时间120分钟）一、单选题1.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.社会舆论决定的B.教师的工作对象决定的C.传统习俗决定的D.法律法规决定的【答案】：B2.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.感情用事，难以用理智控制情绪B.能冷静控制自己情绪C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.遇事能坚持自己正确认识【答案】：A3.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德义务B.道德良心C.道德权利D.道德价值目标【答案】：A4.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.校本培训模式B.学校推动模式C.自我实现模式D.派出培训模式【答案】：B5.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.意志B.情绪C.理智D.态度【答案】：B6.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.责任感B.教学效能感C.教育信念D.教师威信【答案】：D7.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、A.形式逻辑思维B.创造性思维C.抽象逻辑思维D.辩证逻辑思维【答案】：D8.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.教育评估B.个体认知C.他人期望D.传统习惯【答案】：D9.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面？（）A.交往对象、交往地点、交往方式B.交往对象、交往渠道、交往方式C.交往地点、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往渠道、交往地点【答案】：B10.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学计划B.教学监控C.教学反思D.教学设计【答案】：B11.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.院党委(支委)会B.教职工代表大会C.党政联席会议D.院长办公会议【答案】：C12.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络B.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施C.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅【答案】：B13.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。A.天不会塌下来B.人一定会犯错C.好人不一定有好报D.努力一定会成功【答案】：D14.最早提出自我效能感的心理学家是（）。A.维纳B.班杜拉C.布鲁纳D.斯金纳【答案】：B15.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.前摄和倒摄抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.消退和干扰抑制【答案】：A16.在团体心理辅导的团体发展过程中，成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题，这属于团体发展的（）A.工作阶段B.结束阶段C.初创阶段D.过渡阶段【答案】：A17.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）。A.自我认知B.态度C.印象D.归因【答案】：D18.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）A.学习动机B.学习迁移C.学习定势D.学习策略【答案】：A19.班级、小组、少先队属于（）。A.特殊群体B.非正式群体C.一般群体D.正式群体【答案】：D20.重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育，"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术技能⑥一项科技技能A.②③B.①⑤⑥C.①②D.②④⑤【答案】：B21.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是（）。A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监控策略【答案】：D22.义务教育法规定,国家实行（）年义务教育制度。A.十一B.九C.十二D.十【答案】：B23.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。A.动力作用B.决定作用C.主导作用D.基础作用【答案】：C24.高等学校中专业的基础是（）。A.教育内容B.学科C.社会问题D.科学【答案】：B25.课的类型一般分为两大类；即（）A.讲授课和练习课B.讲授课和实验课C.讲授课和复习课D.单一课和综合课【答案】：D26.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是A.给幼儿讲故事B.让幼儿睡前小便C.让幼儿玩一个兴奋的游戏D.拉上窗帘，营造入睡氛围【答案】：C27.大学生对单词、定义、符号、公式等的记忆属于（）。A.动作记忆B.形象记忆C.情景记忆D.语义记忆【答案】：D28.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与家长B.学校与社会C.学校与政府D.学校与教师【答案】：A29.当代高校教师的社会服务，应从传统“自我中心”模式转变为（）。A.“自然中心”模式B.“学生中心”模式C.“教师中心”模式D.“社会中心”模式【答案】：D30.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的（）。A.体制安排B.制度安排C.行为规则D.行为约束【答案】：B31.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.记录阶段D.练习和强化阶段【答案】：C32.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作【答案】：A33.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。A.行为B.性格C.气质D.情感【答案】：A34.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）A.投射性B.选择性C.显著性D.两极性【答案】：A35.高校组织的目标特征是（）A.二元性B.学术性C.复杂性D.模糊性【答案】：D二、多选题36.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是（）。A.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范B.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求C.职业道德规范是社会分工发展的结果D.职业道德规范仅适用从事一定工作的人【答案】：ABCD37.职业道德行为评价的基本方式（）。A.法律规范B.职业习俗C.内心信念D.社会舆论【答案】：BCD38.从业人员办事公道的涵义是（）。A.对当事双方都按照一个标准办事，不偏不倚B.办事公道涉及到当事人双方的利益C.办事公道以法律、道德、政策等为依托D.对当事双方各打五十大板，实行折衷处理【答案】：AB39.健康的含义包括（）A.社会适应良好B.无心理疾病C.人体各器官发育良好D.没有疾病或病症【答案】：ABCD40.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.按需设岗B.合同管理C.择优聘用D.自由竞争【答案】：ABC41.教学过程中的伦理矛盾体现为（）。A.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾B.师生之间的矛盾C.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾D.师师之间的矛盾【答案】：ABC42.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.自觉期B.自我保护期C.墨守成规期D.自治期E.尽责期【答案】：BCDE43.下列选项中属于精加工策略的是（）。A.位置记忆法B.首字词联词法C.关键词法D.视觉想象【答案】：ABCD44.高校精品课程建设的策略有（）。A.配备现代化教学方法和手段B.建设高水平的师资队伍C.加大投入和创新管理机制D.改革教学内容和课程体系E.高标准的教材建设【答案】：ABCDE45.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是（）。A.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求B.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向C.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿D.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南【答案】：ABCD46.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.守恒性B.抽象思维C.逻辑推理D.思维可逆性【答案】：AD47.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.经师是教学问的B.是教师的两种人格C.人师是教学问的D.我们的教学要采取经师和人师合一【答案】：ABD48.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先多后少B.先快后慢C.遗忘速度是不均匀的D.直线下降【答案】：ABC49.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献是企业立足于社会的道德资本B.奉献是企业发展的政治资本C.奉献无法给企业带来经济利益D.奉献意味着自己吃亏【答案】：BC50.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.矫正功能B.治疗功能C.教育功能D.预防功能【答案】：CD51.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色信念B.角色实践C.角色认同D.角色认知【答案】：ACD52.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德B.树立干一行、爱一行、专一行的观念C.多转行，多学习知识，多受锻炼D.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长【答案】：BD53.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，