18《广玉兰》课件(苏教版六年级语文下册课件)

18《广玉兰》课件(苏教版六年级语文下册课件)春暖花开，各种花都竞相开放。今天，我们再认识一种花。

同学们都认识哪些花呢？选择一种你最喜欢的花向大家介绍一下吧！广玉兰看了广玉兰之后，你能用哪些词来形容它呢？洁净高雅18广玉兰

广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有暗黄色毛。夏季开花，花大，白色，芳香。原产美洲，我国长江流域以南各地栽培。供观赏。花含芳香油，可制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的制剂有降低血压的作用。

广玉兰简介本文作者陈荒煤，笔名“荒煤”“沪生”“梅白”。原籍湖北襄阳，生于上海。1930年湖北省第二中学商科毕业。1934年秋发表了小说《苦难中的人群》，之后就开始了文学创作活动，出版短篇小说集《忧郁的歌》《长江上》，剧本《黎明》等。课外小知识学习生字

yàngzhuóhánzhàn荡漾琢磨内涵绽放

ruǐyīngjīngxiù花蕊婴儿根茎铁锈diāojiǎo凋谢皎洁渗透概括花蕊孕育

呈现旺盛内涵凋落

开火车读词语生字新词荡漾yàng玉琢冰雕zhuó

花蕊ruǐ婴儿yīng

圆茎

jīng绽放zhàn内涵hán铁锈色xiù凋谢diāo皎洁jiǎo质感zhìgǎn孕育yùnyù旺盛wàngshèng渗透shèntòu幽香yōu绿（油油）高雅gāoyǎ边缘yuán含羞待放迫不及待柔韧róurèn概括gàikuò花苞bāo蜜蜂mìfēng椭圆形tuǒyuánxíng（生生）不息光泽zé花瓣bàn惹人喜爱数世同堂怀胎、生育。本课指花的特点。事物的本质给人外观上的感觉。清淡的香气高尚而不俗气形容花瓣像玉石一样细腻有光泽，像冰一样透明形容裹着花蕾正待开放的样子，美丽娇嫩有生气花朵开放急迫的不能再等待讨人喜欢几代人都生活在一起。文中指广玉兰的各种形态在同一株树中共同存在一代一代的繁衍，不停息。明亮而洁白孕育：内涵：质感：幽香:高雅：玉琢冰雕：含羞待放：绽放：迫不及待：惹人喜爱：数世同堂：生生不息：皎洁：词语理解默读，思考：作者是从哪几方面来写广玉兰的？课文可以分为几段？第一段（1）：一天晚上，作者在散步时，被广玉兰的幽香所吸引。

第二段（2-5)：广玉兰花瓣的色彩和质感、花开时的各种形态及叶片的独特情趣。第三段(6)：总结全文，点明作者喜爱广玉兰的原因。理清脉络

听课文朗读，说说课文主要写了什么内容？找出本文的中心句。

本句话在文中的作用是什么？本文的中心句是：我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。本文写了广玉兰是一种高大的常绿乔木，花很大，散发着阵阵幽香。

——总结全文，点明中心。自探一：作者为什么喜欢广玉兰？自探二：作者是按怎样的顺序描绘广玉兰的，着重写了哪一方面？

按花的色彩和质感、花的形态、叶子的特点的顺序写的，着重写了广玉兰花开时的形态特点。默读第二自然段，说说这一段从哪两个方面来写广玉兰的。从花瓣色彩和质感两个方面写出了花的洁净、高雅。

画出文中与这两方面相关的句子。花瓣的色彩：我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来。花瓣的质感：我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。

我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。

我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。色彩纯白淡淡的青绿色

我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。质感玉琢冰雕柔韧弹性

我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。无法无法作者无法用语言文字准确形容广玉兰的花瓣色彩和质感，这样写突出了什么？突出了广玉兰实在是到了美不胜收、美不能言的境地。表达出作者对盛开花朵的喜爱之情。

默读第三自然段，思考作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？

有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。含羞待放刚刚绽放盛开着的花瓣凋谢

有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。

含羞

碧绿鲜嫩可爱

有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

迫不及待

盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。洁白柔嫩

甜美、纯洁

先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。

远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。数世同堂生生不息远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同

堂、生生不息的、大家族。什么叫数世同堂呢？如果说（含苞待放）的花是（一个刚出生的婴儿），那么（刚刚绽放）的花又是什么？请大家看大屏幕进行说话练习。（）的花是（），（）的花是（）。1、该段的结构特点是（）2、这段话写了花的四种形态：

、

、

、

。3、“数世同堂”的意思是：

————，在文中指广玉兰花的各种形态在同一株树种共同存在；“生生不息”的意思一代一代地繁衍，不停息，在文中指

。4、这段话既有比喻写法，如“远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”把

比作

；“盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。”把

比作

。也有拟人的写法，如：

5、这小节是按照（总分总、时间顺序）写的。默读第四、五自然段思考，文中作者不仅写了广玉兰花瓣的形态美，还写了它的什么？作者还写了广玉兰的叶片。广玉兰的叶片有哪些特点呢？⒈叶片富有光泽。⒉叶片终年不败，生命力旺盛。

广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。有了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁格外清丽了。活泼情趣终年不败秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。作者在文章的最后也情不自禁地抒发了自己的情怀，请同学们齐读最后一段。

我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。

默读课文，分别找出文中写广玉兰的幽香、纯洁、无比旺盛的生命力的段落或句子。描写幽香的句子：一天晚上，我在丛林中散步，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去……这种写法叫侧面描写描写纯洁的句子在第二、第三自然段中找。描写旺盛的生命力的句子在第三、四、五自然段中找。哪个词写出了花的香味弥漫了整个丛林？——荡漾

描写花纯洁的句子：

盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来。

表现广玉兰旺盛生命力的句子：圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同

堂、生生不息的、大家族。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。

1.本文字里行间都洋溢着作者对广玉兰的爱，让我们再次朗读课文来体会作者的这种感情吧！课文总结2.中心思想：本文通过描写了广玉兰花的色美、形秀、香幽以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。广玉兰

广玉兰总———引人观赏（幽香）分花瓣——洁净、高雅花形含羞待放刚刚绽放完全盛开已经凋谢形态各异生生不息叶片——富有光泽终年不败总———幽香纯洁生命