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文档简介

第页共页幼儿大班社会故事教案《兔奶奶进城》一、教学目标：1.帮助幼儿了解城市和农村的区别，认识城市中的建筑和交通工具。2.提高幼儿的语言表达能力和阅读理解能力。3.培养幼儿的社会适应能力和观察能力。4.培养幼儿的合作意识和团队意识。二、教学过程：I.导入（5分钟）1.通过回顾前几次的课堂活动，引出今天的话题：“今天我们要学习一篇社会故事，故事的名字叫《兔奶奶进城》。”2.引导幼儿提前预测故事内容：“你们猜一猜，故事里会发生什么事情呢？”3.通过提问来激发幼儿的思考：“你们知道城市和农村有什么不同吗？”II.讲故事和阅读（15分钟）1.准备故事书《兔奶奶进城》。2.慢慢翻开故事书，展示每一页的插图，引导幼儿观察和猜测故事的发展。3.读故事时，特别强调每个角色的表情和动作，以及背景描写，让幼儿更好地理解故事。4.在读故事的过程中，适时停下来问问题，帮助幼儿思考故事内容和情节的发展。III.故事讨论和互动（15分钟）1.在讲完故事后，组织幼儿进行故事讨论，提问一些问题，如：“你们觉得故事里的兔奶奶为什么要去城市呢？”“怎么样才能找到回家的路呢？”“兔奶奶在城市中看到了什么建筑和交通工具？”2.鼓励幼儿积极参与，表达自己的观点和意见。3.提供一些提示和引导，帮助幼儿找到正确的答案。IV.扩展活动（15分钟）1.制作城市和农村的图片，让幼儿分别贴在两个相应的场景板上。2.引导幼儿观察图片，比较城市和农村的不同之处，并进行口头描述，如：“城市里有高楼大厦，农村里有田野和农田。”3.组织幼儿进行角色扮演，模拟兔奶奶进城的经历，让幼儿分别扮演不同的角色，互相合作完成任务。V.教学总结（5分钟）1.小结今天所学的内容，强调城市和农村的不同之处。2.问幼儿他们对今天课堂活动的感受和收获。3.展示幼儿的作品和表演，鼓励幼儿的努力和成果。三、教学资源准备：1.《兔奶奶进城》故事书2.相应的图片和场景板3.角色扮演道具和服装四、教学评估：1.观察幼儿在课堂中的参与度和表现情况。2.在故事讨论和互动环节中，评估幼儿对故事内容和观点的理解和表达能力。3.观察幼儿在扩展活动中的合作和创造力。五、反思与改进：1.在教学过程中，要注重幼儿的情感体验和思考的引导。2.增加更多

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