2023年春4月自学考试03350社会研究方法部分原题含解析_第1页
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文档简介

2023年春4月自学考试03350社会研究方法部分原题一、单项选择题1、研究者需要通过理论检验的方法来验证理论假设的真实性,理论检验的第一步是()。A.提出理论模型B.进行经验检验C.进行理论建构D.进行命题推演2、现存统计资料分析中出现“区位谬误”的直接原因是()。A.没有注意审查分析单位与结论单位的一致性B.没有注意审查资料的来源C.没有注意审查资料的信度D.没有注意审查资料的效度3、实验调查的群体或个人是______A.实验对象B.实验变量C.实验者D.实验检测4、对于不习惯向陌生人表达真实情况的被调查者,在问卷设计时应尊重被调查者,避免一些敏感话题。这要求问卷设计必须______A.保持问卷卷面的简洁明快B.考虑问卷的统计方式C.考虑被调查者的语言习惯D.考虑被调查者的文化心理背景5、下列属于间接观察的是______A.实验室观察B.物质痕迹观察C.非结构式观察D.实地观察6、关于社会研究定性方法的优点,说法正确的是______A.可以作精确的计量B.耗费的时间更短C.能够深入理解社会现象的本质D.研究的标准化程度高7、选题的主观标准是______A.重要性B.可行性C.新颖性D.兴趣性8、关于社会研究中社会现象之间的因果关系,理解正确的是______A.社会现象之间的因果关系是必然性关系B.社会现象之间没有共同变化的情况,也存在因果关系C.社会现象之间的因果关系应当是“前因后果”D.社会现象之间的因果关系一定不能用常识去判断9、一份规范的问卷中,属于问卷封面内容的是()。A.调查主持单位B.问题与选项C.结束语D.编码位10、在单变量的实验设计中,尤其适用于实验对象样本容量较小或者样本差异性较大的设计方式是______A.后测设计B.所罗门设计C.前测后测设计D.四组设计11、“社会阶层”的测量工具只包含受教育程度这一个指标,该测量工具明显缺乏______A.内容效度B.表面效度C.效标效度D.复本效度12、除非是针对特别大规模的总体或者有某些特殊要求,社会调查样本规模一般不超过______A.1000人B.1500人C.2000人D.2500人13、问卷设计的灵魂是______A.题型选择B.问卷内容C.研究主题D.统计方法14、有关社会研究,说法正确的是______A.社会研究的概念比社会调查研究的概念狭窄B.社会研究的概念比社会调查的概念狭窄C.社会研究不能在人为控制条件下进行试验研究D.社会研究的概念比社会调查和社会调查研究的概念宽泛15、关于非结构式观察,说法正确的是______A.收集的资料没有个人色彩B.观察结果具有很高的信度C.具有较大的操作弹性D.收集的资料通常用作定量分析16、在实验的自变量中,需要加以控制并保持其不变的自变量是______A.因变量B.依变量C.中介变量D.控制变量17、当统计表中指标数值都以同一单位计量时,应将计量单位写在统计表的______A.左下角B.左上角C.右下角D.右上角18、在抽取文献样本时,首先要确定______A.分析单位B.文献总体C.数据处理方法D.计数单位19、现存统计资料分析中的“区位谬误”是指______A.资料的分析单位与结论的分析单位不一致B.研究的主题与结论不一致C.资料的特点与分析方法不一致D.文字表述与图表数据不一致20、研究项目中包含的具体研究事项,被称为______A.研究层次B.研究内容C.研究范围D.研究对象21、建立因果命题效率最高的研究方法是______A.观察法B.访谈法C.文献法D.实验法22、关于文献研究,下列说法正确的是______A.历史文献是社会研究的主要资料来源B.文献研究只是一种资料收集方法C.文献研究是一种介入式的社会研究方法D.编码的困难是文献研究所面临的最困难任务之一23、推论范围既定时,置信区间的范围越大,推论的精确度______A.越高B.越低C.中等D.影响不大24、严格地界定研究问题和观察的项目,依照一定的顺序进行观察,并采取标准化的工具进行记录的观察方法是______A.参与观察B.非结构式观察C.非参与观察D.结构式观察25、社会研究中理论模型的表述方式不包括______A.坐标图示法B.公式法C.工程模型法D.变量结构图示法26、一般来说,釆用文内注释方式的报告必须在文后列出相应的______A.文后注释B.参考文献C.附录D.摘要27、通过电话进行问卷调查,合适的访问时间是______A.15分钟以内B.30分钟以内C.45分钟以内D.1个小时以内28、一份测验英语综合能力的试卷,如果只有语法的测验项目,这份试卷的测量就缺乏______A.效标效度B.内容效度C.预测效度D.同时效度29、相关系数表明变量之间关系的密切程度及方向,通常用r表示,其取值范围为-1到+1之间。如果r的绝对值为0.8,则表明变量之间______A.中度正相关B.一般相关C.高度正相关D.低度正相关30、理论模型的表述方式中,坐标图示法的最大优点是______A.能清楚地表示出多个变量之间复杂的因果关系和影响关系B.能将几十个变量之间的关系清楚地表达出来C.能表示出变量之间的非线性关系以及变量随时间的变化情况D.可以包含许多变量二、多项选择题31、选题的“可行性”包括______A.研究人员的可行性B.研究方法的可行性C.组织体系的可行性D.物质条件的可行性E.社会可行性32、关于小组访谈规模,下列说法正确的有()。A.从实践上看,小组访谈多以5~7人为一组B.从实践上看,小组访谈多以8~10人为一组C.以了解情况为主的小组访谈,访谈规模可以适当大一些D.以研讨问题为主的小组访谈,访谈规模可以适当大一些E.调查者驾驭访谈的能力强,访谈规模可以适当大一些33、关于量表,说法正确的有______A.量表用来测量人们的感觉或主观判断B.量表属于定类测量层次C.量表得分不能总和计算D.有助于概念化与操作化E.李克特量表和语义差异量表应用较为广泛34、普查的主要特点是______A.结论不确定B.形式较规范C.调查项目少D.工作量大E.耗费时间长35、变量的特点有______A.变量侧重从质的规定性去反映客观事物B.变量侧重从量的方面去反映客观事物C.变量是高度抽象的D.变量必须是能够在经验中测量的E.变量具有两个或两个以上可取值三、简答题36、简述社会研究的目的。37、简述同组研究与同期群研究的区别。38、简述概念和变量的区别。39、简述社会调查统计分析中处理缺失值的常用方法。四、论述题40、论述分层抽样需要注意和解决的问题。41、论述观察资料审核应该注意的问题。五、应用题42、下表是某班级学生期末考试英语成绩分布情况,请计算中位数(保留小数点后两位)。得分组别人数f累计次数cf50分一下50~6060~7070~8080~9090分以上3512261043820465660合计60中位数的计算公式()

参考答案一、单项选择题1、D2、A3、A4、D5、B6、C7、D8、C9、A10、C11、A12、D13、C14、D15、C16、D17、D18、B19、A20、B21、D22、D23、B24、D25、C26、B27、A28、B29、C30、C二、多项选择题31、ABCDE32、ACE33、ADE34、BCDE35、BDE三、简答题36、(1)探索未知的事物。(2)验证不确定的知识。(3)扩展已有的知识。37、(1)同组研究与同期群研究的概念不同。(2)同组研究每次调查所用的都是同一个样本。(3)同期群研究中的样本没有如此严格的要求,只要被调查者是来源于同一时期的人群即可。38、(1)概念注重从质的规定性去反映客观社会现象的某种特征;(2)变量侧重从量的方面去反映社会现象特征存在和变化的程度;(3)问卷具有规范性的结构,应该按照一定的结构提问并给出回答的选项。39、(1)如果数据中缺失值占的比重不大(如3%~5%),可以考虑删除那些含有缺失值的被访者;(2)如果指数有多个指标,可以考虑用已有数据的平均值来代替缺失值;(3)在大样本和指标较多的情况下,还可以用随机方法给缺失值赋值。四、论述题40、第一,怎么进行分层,根据什么原则确定分层变量。第二,怎么确定样本:A.按比例分层B.不按比例分层。第三,确定实际分层抽取样本的方法。(1)将所有总体元素按分层变量进行分层,并计算各层在总体中的比例。(2)分层等距抽样。将所有总体元素按分层变量进行分层,然后将各层的总体元素一层一层地连续排列,最后对连续排列的总体元素进行等距抽样。41、(1)检查观察资料是不是严格遵循调查提纲所获得的;(2)比较核实各种方法获得的资料;(3)当观察是以小组为单位进行的,调查人员要随时将获取的信息同其他调查人员所取得的信息进

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