武威第七中学干部能力提升周专项方案

武威第七中学相关开展“干部能力提升周”活动实施方案根据武威市凉州区委党群众路线教育实践活动领导小组《相关开展“干部能力提升周”活动安排意见》（凉群组发〔〕36号）精神，为认真落实落实市委三届七次全委扩大会议精神，深化教育实践活动，深入提升干部队伍能力素质，结合我校实际，现就在我校开展“干部能力提升周”活动制订本实施方案。一、指导思想和目标要求深入学习市委三届七次全委扩大会议精神，为适应我校发展新形势，紧紧围绕区教育局确定目标任务，根据“为民教育、务实高效、清正廉洁”总体要求，着力提升干部政治理论素质、科学文化素质、领导水平和业务素质，努力打造一支善于学习、勇于负责、实施高效、勤政廉政干部队伍。经过开展“干部能力提升周”活动，全方面加强干部理论学习、实践锻炼和监督管理，使基层领导干部科学判定形势能力、推进发展能力、应对复杂局面能力、总揽全局能力、廉洁自律能力得到较大提升，使广大干部依法行政能力、工作实施能力、组织协调能力、为师生服务能力得到较大提升。在解放思想、深化学习、苦干实干、联络群众四个关键步骤努力推进干部能力提升实现新突破。二、实施范围和方法步骤实施范围：学校中层以上全体组员。方法和步骤：（一）动员布署阶段（8月28日）。召开大会，对开展“干部能力提升周”活动进行全方面动员布署。校党委书记任永年同志亲自进行动员，明确开展“干部能力提升周”活动指导思想、目标要求、工作任务、方法步骤，提升认识，统一思想，切实把思想和行动统一到“（二）开展调研阶段（8月29日30日）。针对我校党员干部作用发挥情况，干部能力素质、作风效能、廉洁自律等情况深入开展调查研究，认真听取党员、干部、群众意见和提议。在此基础上，召开专题会议，研究我校干部在能力提升方面存在问题和不足，提出处理问题措施和方法。（三）组织实施阶段（8月31–9月2号）。主动探索新时期、新阶段干部能力提升新思绪、新方法，深入建立健全各项工作制度，明确责任分工，采取有效方法，有步骤、有计划地抓好各项工作任务落实，确保“干部能力提升周”活动取得实效。学校“干部能力提升周”活动领导小组办公室将对各部门情况进行督促、检验、指导，促进各项方法落实。（四）总结验收阶段（9月3日）。党支部、办公室要认真总结“干部能力提升周”活动中积累好经验、好措施，并把成功做法和经验用制度形式固定下来，形成长久有效机制。9月3前，对开展干部能力提升年活动情况进行自查，并将自查汇报报区教育局“干部能力提升周”三、工作任务为确保“干部能力提升周”活动了取得实效，要关键抓好以下多个方面工作：（一）深入开展学习教育活动，提升干部理论水平。（责任人：任永年）1．抓理论学习培训，提升干部综合素质，争做“学习型”干部。学习内容表现全方面性，既学政治理论又学行政管理，既学相关业务又学法律法规等知识。推荐阅读《我教育苦旅》高万祥著、《给老师一百条新提议》郑杰著、《陶行知教育名篇》陶行知著《党章》、十八大汇报、两会汇报、教育教学理论等2．推进自主学习和调研活动。各处室、个人结合岗位工作实际，制订自主学习计划，连续深入开展学习讨论活动。深入创新联络群众方法，建立我校关键领导干部下一线调研走访长久有效机制。经过调研走访活动不停提升依靠师生、贴近师生能力，不停提升正确把握师生心理能力，不停提升处理实际问题能力。每人学习完向学校“干部能力提升周”活动领导小组办公室上报一篇学习或调研工作总结，校级领导干部及中层正职上报一篇调研汇报。（二）推进干部实践锻炼，提升干部实施能力。（责任人：冯雄德）3．抓工作作风建设，树立队伍整体形象，争做“实干型”干部。实施“十个一线工作法”，做到“三个转变”，主动争当求真务实“实干型”优异干部。“十个一线工作法”关键内容：政策在一线宣传、情况在一线掌握、措施在一线研究、方法在一线落实、问题在一线处理、矛盾在一线化解、经验在一线总结、经典在一线推广、作风在一线检验、能力在一线提升。“三个转变”，即从关键求转变到重指导上来，坚持深入教育教学一线，实施分类指导、具体指导、面对面指导，了解新情况，总结新经验，处理新问题；从重部署转变到重督查上来，对年工作目标进行细化，分解到部门，落实到人头，定时督查；从重领导决议转变到重调查研究、处理实际问题上来，集中时间搞调查，集中精力抓研究，集中全力抓落实。建立一线工作制度和评价机制：经过《干部工作日志》、《干部一周工作报表》、《干部目标责任书》进行管理和考评。经过公告干部工作日志、工作业绩等内容，评选出教职员公认“实干型”领导干部。4.抓政治思想建设，增强干部团结协作意识，争做“协作型”干部。明确干部岗位职责，教育引导干部要胸怀大局，分工协作，相互配合，不等、不靠、不相互观望、不相互埋怨、不相互排斥，不推过揽功。在团结方面要努力做到：“两讲、三多、四不”。“两讲”，即大事讲标准，小事讲风格。在大是大非问题上立场要坚定，旗帜要鲜明，绝不能含糊；在小事上要多谦让，多顾全她人。“三多”，即多沟通，勤联络，勤谈心，勤交心，宁可沟经过了，也不要沟通欠了；多了解，同志相处、分析和处理问题，要多看她人优点，多看自己短处，多体谅她人、了解她人；多规范，工作中要时时四处，重视规范约束自己言行，照章办事，照程序工作，既到位又不越位。“四不”，即不无故猜测她人；不乱怀疑她人；不听信她人一面之词；不传输小道消息和马路消息。从而使大家真正做到心往一处想、劲往一处使、话往一处说、事往一处做，同心同德，团结协作，形成协力，推进工作。5．深入开展创先争优活动。深入开展“树标杆、找差距、比干劲、争贡献”专题活动，各处室和每个同志，全部要明确本身奋斗目标，切实查找本身差距，制订切实可行整改方法，在全校努力形成比学习、比工作、比奉献和学优异、赶优异、当优异浓厚气氛。（三）扎实开展监督评议活动，提升干部廉洁自律能力。（责任人：赵生文）6．不停完善监督考评制度。创新干部廉政监查工作载体，建立完善述廉考廉制度，构建领导干部党内监督、群众监督和自我监督网络。严格控制办公经费，坚持节能、节水、节电，对办公设施、办公设备安排专员管理。7．开展干部能力素质测评。依据“干部能力提升周”活动对干部能力素质和目标要求，以灵活多样形式，开展“干部能力素质测评”活动，立即掌握干部能力素质提升基础情况，对存在问题给予提醒并落实整改。四、保障方法（一）提升认识，加强领导。学校成立“干部能力提升周”活动领导小组，领导小组由校级责任人组成，领导小组下设办公室，具体负责“干部能力提升周”活动组织实施，赵勃元同志兼任活动小组组长。（二）分解目标，落实责任。各处室对实施“干部能力提升周”活动各项工作目标实施项目化管理，明确具体责任人。对具体工作任务要研究制订具体实施措施，确保活动推进和落实，以“干部能力提升周”活动促进整年工作任务高效完成。（三）加强考评，务求实效。领导小组办公室对各部门实施“干部能力提升周”活动情况开展督促检验，对督查评议中发觉问题，依据相关要