中小学公共安全教育实施专项方案

绿洲小学公共安全教育实施方案为了扎实有效地开展好中小学公共安全教育工作，确保学校安全，依据《国务院办公厅相关转发教育部中小学公共安全教育指导纲要通知》（以下简称纲要）和市教育局＜相关印发《石家庄市中小学公共安全教育实施方案》通知＞精神，结合我校实际制订以下实施方案。一、认真开展《纲要》学习和宣传活动安全教育是学校安全工作关键步骤。加强安全教育，使广大师生牢靠树立“珍爱生命、安全第一、遵纪遵法、友好共处”意识，不停提升中小学生自救自护素养和能力，是学校安全工作重中之重。《纲要》系统总结了多年来学校安全教育经验，依据中小学生身心发展规律，小学分低年级、高年级学段，根据预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全，自然灾难和其它安全事故或事件六个模块，对中小学公共安全教育内容作出了具体要求。对实施路径，课程资源建设，师资培训等提出了具体意见，是指导学校安全教育纲领性文件。《纲要》充足表现了党中央国务院对中小学安全工作高度重视和对广大青少年关心和珍惜，对于深入加强中小学公共安全教育，培养中小学生公共安全意识，切实提升中小学生面临突发安全事故自救自护应变能力，含有十分关键意义。各学校要专题布署，精心组织全体教职员深入学习、认真领会《纲要》精神，明确公共安全教育指导思想、目标和基础标准。关键内容是：从落实落实科学发展观，构建友好社会高度，充足认识落实《纲要》关键性，增强做好中小学安全教育工作责任感和紧迫感。要面向家长和社会广泛开展《纲要》宣传工作，使家长和社会各界认识到中小学安全工作关键性，大力支持和主动配合学校做好中小学生安全教育工作，从而形成全社会共同关注学生安全教育，齐抓共管安全教育新局面。二、扎实安排，建立健全安全教育长久有效机制各年级要认真领会《纲要》精神，结合学校或班级实际，遵照学生身心发展规律把握学生认知特点，重视针对性、实用性和实效性。把教课时间、教学内容、教学活动、分年级、分层次、进行落实，同时要将安全教育纳入学校德育系列化教育内容和法制教育，综合实践课教学和活动有机结合。要建立健全安全教育制度，立足课堂教学，确保教学质量。坚持班级每个月监督登记和提醒，学校每七天周会集中教育，每个月开展一次大型教育活动。规范并不停完善安全教育长久有效机制，做到安全教育常常化、系列化、杜绝不求实效、走过场、应付检验现象。学校每学期要认真组织一次公共安全教育检验评定活动，对师生安全意识、应急避险基础技能、安全行为习惯养成等情况和成效进行自评，对存在问题，要制订方法，限时更正到位。三、拓展渠道，主动开展中小学公共安全教育各年级班要结合本校本班实际，发明性地开展形式多样，内容丰富公共安全教育。1、落实每七天安全教育课和“安全实践”课，由班主任负责，以公共安全读本为关键内容，结合当地、本校和本班实际进行教学，要有安全课专用教案。2、深入细化《纲要内容》和要求，在各科教学和综合实践活动中渗透公共安全教育内容，并在教案中将包含安全教育内容用红笔钩画出来方便业务检验及安全专题检验时检验考评。3、分专题设计公共安全教育，经过游戏、实际体验影片欣赏、角色饰演等活动，利用现代教育手段，寓教于乐组织形式，增强公共安全教育效果。学校要努力构建符合公共安全教育物质条件和人文环境。4、聘用相关人员担任校外教导员，负担公共安全教育部分内容，并指导学校制订应急疏散预案和组织疏散演练活动。5、学校要采取主动方法，经过召开家长会、举行家长学校等形式，提升家长安全意识，指导家长了解和掌握公共安全教育科学方法。四、加强监督管理，严格考评和评定学校将公共安全教育作为“三个常规”检验和评优树模关键内容，实施“安全工作”一票否决制。在年底考评和评优中对老师安全教育工作也实施一票否决制，有安全教育过失和责任老师不得评为优异老师或班主任，考评中不得考评优异，造成重大损失和不良影响，要给纪律处