《做青蛙的朋友作业设计方案-2023-2024学年科学大象版2001》_第1页
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文档简介

《做青蛙的朋友》作业设计方案一、教学目标1.能够理解和背诵故事《做青蛙的朋友》。2.能够用自己的语言描述故事情节并表达自己的感受。3.能够通过角色扮演活动，体会故事中人物的情感和行为。4.能够通过绘画、手工等形式表达对故事情节的理解。二、教学重点1.理解故事内容。2.背诵故事中的关键句子。3.表达对故事的理解和感受。三、教学准备1.《做青蛙的朋友》故事书。2.彩色画笔、纸张、剪刀、胶水等手工材料。3.角色扮演道具，如青蛙、兔子等面具或服装。4.录音设备。四、教学过程1.导入：播放故事《做青蛙的朋友》的录音，让学生跟读。2.进修：教师讲解故事内容，重点讲解故事中的情节和人物。3.演练：让学生分组，进行角色扮演活动，表演故事中的场景。4.创作：让学生用手工材料制作故事中的道具或场景，展示他们对故事的理解。5.总结：让学生用自己的语言描述故事情节，并分享自己的感受。五、教学评判1.观察学生在角色扮演和手工创作活动中的表现，评判其对故事的理解和表达能力。2.收集学生的作品和描述，评判其对故事的理解和感受是否准确。3.通过学生的表现和作品，评判教学效果并做出调整。六、延伸活动1.组织学生进行朗读比赛，评选最佳表现者。2.组织学生进行故事改编比赛，让他们发挥想象力，重新演绎故事情节。3.组织学生进行绘画比赛，让他们用画笔表达对故事的理解和感受。七、教学反思1.教学过程中是否能够有效引导学生理解和表达故事内容。2.学生在角色扮演和手工创作活动中的表现是否达到预期

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