《地球上的水作业设计方案-2023-2024学年科学苏教版2001》_第1页
《地球上的水作业设计方案-2023-2024学年科学苏教版2001》_第2页
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文档简介

《地球上的水》作业设计方案一、课程背景《地球上的水》是一门关于水资源的学科，涵盖了地球上水资源的分布、利用、管理等内容。通过进修本课程，学生可以了解地球上水资源的重要性，培养珍爱水资源的认识，提高环境珍爱认识和水资源管理能力。二、教学目标1.了解地球上水资源的分布和特点。2.掌握水资源的利用和管理方法。3.培养学生的环保认识和水资源管理能力。三、教学内容1.水资源的观点和分类。2.地球上水资源的分布和特点。3.水资源的利用和管理方法。4.水资源珍爱和环境珍爱。四、教学方法1.理论讲解：通过讲解水资源的观点、分类和特点，引导学生了解水资源的重要性。2.实地考察：组织学生到当地水源进行考察，了解水资源的利用和管理情况。3.小组讨论：组织学生分组进行讨论，探讨水资源珍爱和环境珍爱的方法。4.案例分析：通过案例分析，引导学生思考如何有效利用和管理水资源。五、作业设计1.阅读《地球上的水》相关资料，撰写一份1000字的读后感。2.制作一份海报，介绍当地水资源的分布和利用情况。3.小组讨论：选择一个水资源管理案例进行分析，并撰写一份500字的分析报告。4.设计一份水资源珍爱方案，包括水资源的利用和管理方法，以及环境珍爱措施。5.参与水资源珍爱活动，并撰写一份活动总结报告。六、评判标准1.作业内容完备，符合要求。2.表达清晰，逻辑性强。3.创意性和实用性。4.参与度和表现。七、教学反思通过本次作业设计，学生能够深入了解地球上的水资源，培养环保认识和水资源管理能力。同时，通过实地考察和小组讨论，学生能够积极参与，提高进修主动性和合作能力。希

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