综合项目工程测量关键技术人才培养专项方案

工程测量技术专业人才培养方案宕昌县职业中等专业学校

1招生对象和学习期限1.1招生对象：初中毕业生1.2学习期限：5年一贯制（2+2+1）2培养目标本专业培养拥护党基础路线，德、智、体、美全方面发展，掌握现代工程测量技术专业理论和专业技能，含有良好职业素质和职业能力，能适应生产、建设、服务和管理第一线高端技能型专门人才。2.1应熟悉规范和标准1.《工程测量规范》GB50026-932.《国家大地测量基础技术要求》GB22021-3.《国家基础百分比尺地形图分幅和编号》GB/T13989-19924.《国家一、二等水准测量规范》GB/T12897-5.《国家三、四二等水准测量规范》GB/T12898-19916.《全球定位系统（GPS）测量规范》GB/T18314-7.《三四等导线测量规范》CH/T-8.《国家三角测量规范》GB/T17942-9.《建筑结构设计术语和符号标准》GBT50083-199710.《建筑结构制图标准》GBT50105-11.《房产测量规范》GB/T17986.1-12.《房屋建筑制图统一标准》GBT50001-2.2应掌握技能1.含有控制测量能力。2.含有水准测量能力。3.含有建筑施工测量、变形观察能力。4.含有地籍测量能力。5.掌握GPS测量作业方法和数据处理。2.3应胜任岗位1.专业测绘单位测量员岗位。2.工程施工企业、建设单位、房地产测量企业等工程测量岗位。3.测绘仪器营销及培训岗位。4.勘察设计院测量工程师岗位。2.4未来经过培训能转岗到岗位。1.监理员岗位。2.绘图员岗位。3.测绘软件开发岗位。4.注册测绘工程师岗位。3培养规格3.1素质结构3.1.1基础素质（1）思想道德素质熟悉中国国情，坚持正义，自觉抵制多种危害祖国和广大人民群众利益不良思想和行为。牢靠树立社会主义“八荣八耻”荣辱观和法纪观，自尊、自爱、自律、自强，遵纪遵法，尊重她人，养成恪守职业道德和行为规范习惯，做一个对国家和社会负责任人。（2）科学文化素质对文学、哲学、历史、艺术等人文社会科学有一定了解，含有一定文化品味、审美情趣、人文素养。（3）心理素质能正确面对困难、压力和挫折，含有主动进取、乐观向上和健康平和心态。（4）身体素质含有一定体育运动和卫生保健知识，养成锻炼身体习惯，掌握一定运动技能，达成国家颁布《学生体质健康标准》要求，身体健康。3.1.2职业素质（1）业务素质：掌握本专业基础知识、基础理论，含有工程测量设计、施测、测量仪器操作能力，熟悉工程测量技术管理、生产组织和生产调度。有较强自学能力，含有大胆创新、吃苦耐劳精神；有和职业（岗位）相关专业理论和专业技能，能立即评价、吸收中国外新技术，含有较快适应第一线工作能力。（2）职业道德素质：热爱测绘事业，遵守测绘行业职业道德，遵守国家相关要求,按《测绘法》办事，保守秘密，不弄虚作假，不做虚假测绘资料，不剽窃她人测绘结果，正确使用已经有测绘资料。3.2能力结构3.2.1职业方法能力（1）自我学习能力含有良好学习习惯，一定抽象思维能力，较强形象思维能力，逻辑思维能力，能够快速查阅专业相关资料和文件，能够快速自学专业领域部分前沿知识和技能。（2）信息处理、数字应用能力能依据专业领域需要，利用多个媒介、多个方法采集、提炼、加工、整理信息。掌握专业所需计算方法，计算来数据，并对专业问题进行分析、估计和评价。（3）实践动手能力能综合利用所学专业知识，立即、正确地处理生产中存在多种问题，能主动主动地处理所在岗位技术难题。3.2.2职业社会能力（1）和人交流能力含有良好心态和换位思索宽广胸怀，尊重她人，诚以待人，能够敏锐发觉共同话题和爱好，利用巧妙方法和对方沟通。（2）和人合作能力牢靠树立团体利益高于个人利益见解，尊重并了解她人见解和处境，能评价和约束自己行为，能综合地利用多种交流和沟通方法进行合作。（3）处理问题能力含有发觉问题，提出问题并利用所学综合知识去努力思索、主动探索，而且发明性地处理问题能力。（4）革新创新能力含有扎实基础知识，熟练专业技能。以较强自学能力和敏锐洞察力，立即发觉问题和处理问题。（5）外语应用能力能够利用所学知识阅读本专业相关英文资料，能规范书写英文简历、总结、假条等应用文，能够进行简单英语交流。3.2.3专业（1）含有水准测量、角度测量、距离测量、高程放样和平面点位放样能力。（2）含有数字测图及绘图能力。（3）含有三、四等水准、导线作业及数据处理能力。（4）掌握GPS测量作业方法和数据处理基础步骤。（5）含有初步工程测量监理、管理能力；掌握建筑工程测量、管线测量、贯通测量、建筑物变形观察和高精度工程测量等内容。（6）含有编写测绘专业技术设计、技术总结能力。初步知道测绘资料借阅、管理方法，会管理基层单位测绘工作，有一定管理能力。（7）能够搜集现代测绘技术和测绘技术发展水平、发展现实状况资料，含有本专业领域发展能力。3.3知识结构3.3.1基础知识（1）掌握较扎实科学文化基础知识；（2）掌握马克思主义基础理论和基础知识；（3）掌握人文、道德和法律基础理论和基础知识。3.3.1专业知识（1）测量学基础知识；（2）控制测量基础理论知识；（3）工程测量、变形观察专业知识;（4）土地权属调查，面积量算，计算机地籍数据处理等基础知识；4教学进度安排表1实践教学进程表学年一二三累计学期ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ总周数252725272527156假期57575736学期周数202020202020120实践教学周数7555102052类别序号项目名称课程代码课程性质学分周课时数/教学周数课时素质教育1入学教育41249必修0102军训00003必修2203素质拓展00004必修64毕业教育41231必修01专业实践5测量学基础实训必修430/41206控制测量实训必修230/2607地形图测绘实训必修330/3908工程测量实训必修230/2609数字测图实训必修230/26010变形观察实训必修130/13011绘图软件实训必修230/26012GPS测量实训必修330/39013综合技能强化实训必修430/412014职业资格证书00005选修315专题技能证书00006选修216毕业设计/论文00000必修630/618017顶岗实习41264必修1030/20600累计学分、课时521201501501503006001470备注：素质拓展—课外进行；毕业教育—课外进行；职业资格证书、专题技能证书—课外进行表2理论教学进程表年一二三累计学期ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ理论教学周试周数111100上课周数12141414100类别序号课程名称课程代码课程性质学分周课时/上课周累计讲课试验实训公共基础课1道德和法律必修2职业生涯计划06006必修3形势和政策教育06000必修4体育必修5初等数学必修6语文必修7英语必修8计算机应用基础必修9应用文写作06031必修10职业发展和就业指导41275必修专业技术课11测量学基础必修12必修13工程制图12022必修14房屋建筑制图必修15建筑CAD必修16控制测量必修17地形测量学必修18工程测量必修19变形监测技术和应用必修20数字测图原理和方法必修21必修22GPS原理及应用必修23精密工程测量必修24必修25必修26矿山测量必修27线桥隧测量必修28测绘管理概论选修29地质地貌学选修30选修测绘科技论文写作31计算器在工程测量中应用选修公共选修课4个学分依据全院公选课模块选课安排进行合计95.52424242420014321258174学期课程门数/考试课门数7/57/57/57/57/00文字符号说明：▲——考试课备注：毛泽东思想和中国特色理论——含课外1学分；形势和政策教育——课外进行职业发展和就业指导—课外进行表3教学学分、课时百分比表序号项目总学分项目学分课时占总学分百分比1必修模块131.5公共基础课32.547289.16%专业技术课55880专业实践（含考证）441470选修模块8公共选修课4645.42%专业选修课480专业实践选修00素质教育模块8军训205.42%素质拓展602理论教学84.5公共课36.546857.29%专业课48806实践教学63素质教育8042.71%专业实践（含考证）441470课内试验实训11174课程描述5.1公共学习领域（1）思想道德修养和法律基础（48课时，3学分）教学内容和目标：经过学习，帮助大学生树立科学世界观、人生观和价值观，形成良好思想道德品质，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义建设者和接班人。同时，它又是进行社会主义法制教育课程，其目标是使同学们充足认识社会主义法学基础理论，了解中国宪法和相关法律基础精神和关键要求，增强社会主义法制观念和法律意识。（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（48课时，4学分，其中1学分为社会实践）教学内容和目标：经过系统学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，引导学生正确定识近现代中国社会发展规律和中国共产党人实现马克思主义中国化历史进程及理论结果。使学生牢靠树立建设中国特色社会主义坚定信念，坚持四项基础标准，坚持改革开放。学会利用马克思主义立场、见解和方法去分析现实问题，增强实施党基础路线和基础纲领自觉性和坚定性，明确现代大学生所担负历史使命，努力成为德智体美劳全方面发展中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。（3）形势和政策教育（16课时，1学分，课外进行）教学内容和目标：“形势和政策”课程结合中国社会主义建设进程，着重讲述现在中国改革开放和社会主义现代化建设形势、任务和发展成就；让同学们明确现阶段党和国家重大方针、重大活动和重大改革方法；了解目前国际形势和国际关系情况、发展趋势和中国对外政策、世界重大事件和中国政府标准立场；学会应用马克思主义立场、见解和方法认识分析问题，坚定中国特色社会主义共同理想。（4）体育（72课时，4.5学分）教学内容和目标：关键开设有田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、跆拳道、健美操、艺术体操、散手等内容。经过学习锻炼，使学生达成国家颁布《学生体质健康标准》要求，培养学生含有健康体魄，充沛精力，确保学习顺利进行，并为现代化建设多做贡献。（5）初等数学（96课时，6学分）教学内容和目标：代数部分：[1]有理数（正数和负数及其运算），实数（根式运算），平面直角坐标系，基础函数（一次函数，二次函数，反百分比函数），简单统计，锐角三角函数，方程、（一元一次方程，二元一次方程组，一元二次方程，三元一次方程组），因式分解、整式、分式、一元一次不等式。几何部分：全等三角形，四边形（关键是平行四边形及特殊平行四边形），对称和旋转，相同图形（关键是相同三角形），圆基础性质，高中集合，基础初等函数（指数函数、对数函数，幂函数，高次函数），二次函数根分布和不等式，柯西不等式，排列不等式，初等行列式，三角函数，解析几何和圆锥曲线（椭圆，抛物线，双曲线），复数，数列，高等统计和概率，排列组合，平面向量，空间向量，空间直角坐标系，导数和相对简单定积分。（7）英语（96课时，6学分）教学内容和目标：在初中学生已经掌握一定英语词汇知识和语言应用能力基础上，深入扩大词汇量，提升读、写、听、译能力，加强口语会话能力训练，培养学生英语综合能力，提升学生综合文化素养，使学生达成能够阅读通常资料、在通常交际活动中进行简单对话水平，以适应工作需要。（8）计算机应用基础（48课时，3学分）关键讲授计算机基础知识、WindowsXP、Word、Excel、PowerPoint、Internet使用及计算机安全等内容。经过学习使学生了解计算机工作原理及软硬件组成；了解计算机病毒、网络及计算机安全等基础知识；掌握Windows操作系统及计算机基础操作；掌握文字处理软件Word使用；掌握电子表格软件Excel使用；掌握PowerPoint软件使用；含有一定计算机应用和日常维护能力。（9）职业发展和就业指导（16课时，1学分）教学内容和目标：经过建立生涯和职业意识、职业发展计划、提升就业能力、求职过程指导、职业适应和发展、创业教育6个内容教学，引导学生树立起职业生涯发展自主意识；帮助学生了解职业发展阶段特点；较为清楚地认识自己特征、职业特征和社会环境；了解就业形势和政策法规；掌握基础劳动力市场信息、相关职业分类知识和创业基础知识；提升学生自我探索技能、信息搜索和管理技能、生涯决议技能、求职技能及多种通用技能。（10）应用文写作（16课时，1学分）教学内容和目标：经过该课程学习，使学生掌握公务文书、事务文书和经济文书三大类文书写作基础要领和要求，了解这些文书制作程序等。经过应用文写作训练，提升学生多个应用文体写作能力，关键掌握工作计划、总结、会议统计、产品说明书、协议、招投标书写作技巧，了解市场调研汇报、可行性汇报写作要领，提升学生综合文化素质。5.2专业主干课程描述（1）测量学基础（48课时，3学分）教学内容和目标：该课程关键讲授测量学基础知识、水准测量、角度测量、距离测量、误差理论基础知识、方向测量、平面控制测量、三角高程测量、大百分比尺地形测绘、地形图分幅和编号、地形图基础应用。使学生掌握测量学基础概念、基础理论、基础测量技术和方法。（2）AutoCAD和绘图软件（48课时，3学分）教学内容和目标：该课程关键讲授AutoCAD安装、外部设备配置、实用命令、关键绘图命令、输入文本命令、编辑图形命令、图形显示命令、图层命令、线型命令、图块操作命令、作业工具命令和图形输出命令，使学生初步掌握AutoCAD使用方法和二次开发基础知识。（3）工程制图（56课时，3.5学分）教学内容和目标：该课程关键讲授点、线、面投影，学习基础体和组合体投影和表示方法，学习三维设计知识，平面立体截切及投影，零件图、装配图识读，工程图样表示和识读。培养学生空间形象思维能力，结构和表示设计对象方法。（4）控制测量（56课时，3.5学分）教学内容和目标：讲授电磁波测距、水准测量、三角高程测量、导线测量、参考椭球和高斯投影计算。经过本课程学习，使学生掌握平面控制测量和高程控制测量方法。（5）工程测量（56课时，3.5学分）教学内容和目标：本课程讲授工程建设中地形图应用、施工放样基础方法及精度分析、建筑工程测量、管线测量、贯通测量、建筑物变形观察和高精度工程测量等内容。使学生掌握施工放样、变形观察和工程施工中常规测量方法。（6）变形监测技术和应用（56课时，3.5学分）教学内容和目标：本课程讲授工程建筑物变形监测要求和特点、建筑物变形监测理论、技术、方法等内容。经过本课程学习，使学生掌握多种建筑物变形监测，含有处理分析监测数据基础能力。（7）GPS原理及应用（56课时，3.5学分）教学内容和目标：本课程讲授GPS卫星测量基础原理、GPS测量误差起源、技术设计和数据处理、GPS卫星信号接收机使用、GPS卫星测量技术应用。经过本课程学习使学生掌握GPS理论基础知识，了解GPS产生、优点和广泛用途，掌握GPS组成及信号结构，GPS定位中误差源，距离测量和定位方法，GPS实际操作和应用。（8）精密工程测量（40课时，2.5学分）教学内容和目标：本课程讲授精密工程测量原理，精密工程测量技术方法，精密测量技术在工程中应用等。经过本课程学习，使学生掌握现代测绘技术新进展，精密直线定线、测量角度（或方向）、测量距离、测量高差等内容。（9）测量学基础实训（120课时，4学分）教学内容和目标：测量学基础实习是在第一学期课堂学习结束后集中实践教学。关键内容包含：水准仪、经纬仪、全站仪使用；四等水准测量，导线测量。经过此次实习，使学生掌握测量工作基础内容和任务。（10）控制测量实训（60课时，2学分）教学内容和目标：控制测量实习是在第二学期课堂学习结束后集中实践教学。关键内容包含：控制网技术设计，二等水准控制测量，导线控制测量，内业数据计算。经过控制网布设及实测，使学生掌握控制网优化方法、选点埋点、实践完整设计实测计算过程。（11）工程测量实训（60课时，2学分）教学内容和目标：工程测量实习是在第三学期课堂学习结束后集中实践教学。关键内容包含：依据道路断面测量、施工测量、施工放样，带状地形图测量及内业数据处理。经过此次实习，提升学生工程中实际测量问题能力。（12）变形观察实训（30课时，1学分）教学内容和目标：数字测图实习是在第三学期课堂学习结束后集中实践教学。关键内容包含：沉降位移点布设、沉降位移