教科版一年级下册第一单元 我们周围的物体 测试卷【网校专用】

教科版一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面物体中最重的是（

）。A.玻璃球

B.回形针

C.乒乓球2.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（

）。A.有风在吹

B.空气是热的

C.空气很软3.称物体的重量时，用（

）做“砝码”最合适。A.回形针

B.砖头

C.泡沫块4.把小石子放入水中，发现小石子（

）。A.没有溶解

B.溶解了5.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（

）。A.它们都摸得着

B.它们都是无色的

C.它们都是透明的6.空气的颜色是（

）。A.无色的

B.白色的

C.蓝色的7.下面判断物体轻重最准确的是（

）。A.猜想

B.用手垫

C.用天平秤8.当天平的状态（

）时，测量结果是准确的。A.向重物的一端倾斜

B.两端达到平衡

C.向砝码的一端倾斜二.填空题(共8题，共38分)1.生活中需要水的地方：（

）、（

）、（

）、（

）。2.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（

）被水（

）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（

）被水（

）。3.同样大小的棉花和铁块，（

）比（

）重。4.可以通过（

）方法观察和比较物体的特征。5.我们周围常见的物体有（

）、（

）、（

）、（

）。6.水没有（

），具有（

）性。7.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（

）向下流得快。8.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（

）。三.判断题(共8题，共16分)1.我们都是铅笔，所以没有不同的特征。（

）2.给物体分类，一定要先找好分类标准。（

）3.对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。（

）4.用回形针来称小木块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。（

）5.我们除了大小不一样，其他都一样。（

）6.编号有助于给物体分类。（

）7.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（

）8.石头能够溶解在水中。（

）四.连线题(共2题，共17分)1.把水和木块与它们的特征连在一起。

水

木块透明

有固定形状

无颜色

会流动

有花纹2.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共2题，共14分)1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解（1）玻璃珠摸起来比较（

）。（2）金属螺母用手掂着比较（

）。（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（

）。（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（

）。（5）石头放到水里不会（

）。2.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。六.综合题(共3题，共16分)1.说一说，如何分辨哪一杯是清水？2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）盐放入水中后真的消失了。（

）（2）红糖放入水中后溶解了。（

）（3）小石子放入水中后溶解了。（

）3.仔细观察食盐水的变化。我发现，水干后，盘子底部出现了：（

）。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.A6.A7.C8.B二.填空题1.洗衣；洗菜；拖地；浇花2.能；溶解；不能；溶解3.铁块；棉花4.比较5.铅笔；格尺；橡皮；文具盒6.形状；流动7.水8.空气三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×四.连线题1.如下：2.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（