安徽省淮北市濉溪县孙疃中心学校+2023-2024学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1．进入青春期，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长高，有的先长胖……面对这种变化，下列做法可取的是①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放②不嘲弄同伴的生理变化，尊重同伴③追求形体等外在美的同时，体现青春的内在美④只接受长高的情况，不接受长胖的情况A.②③④B．①②④C．①②③D．①③④2．下列对“微行为”的“微点评”，正确的是序号微行为微点评①小郑：老师已经给出了解题思路，但经过一番思考，发现还有另外一种解题思路对事情有自己独到的见解②小智：通过多次实验，成功研发了一款“不倒翁”式电脑打字架注重实践，具有创造潜力③小雨：看到班级同学都参与了周末义务植树活动，随即也加入其中具有独立思考的能力④小文：指出别人观点的错误之处，也给出了一些合理的建议具有批判精神①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。正确认识男生女生之间的差异①可以帮助我们了解自己与异性的不同，学会塑造自我形象②可以增进对异性的了解，学会与异性相处③会产生性别歧视，增强男生女生的自卑感④会造成男生女生交往的困惑①②B．①③C．①④D．②④4．“在美丽的青春季节，总有一种情感让我们难忘，但美丽的‘花’太早开放，结下的果实总会是青涩难言的绿色！”这段话告诉我们①青春期人们心中萌发对异性朦胧的情感，是不正常的②男女生交往时要做到让别人对你望而生畏、敬而远之③青春期异性之间的欣赏是正常的，但这份“欣赏”不是真正的爱情④男女之间的情感要慎重对待、理智处理①②B．②④C．③④D．①③5．随着思维活动数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维批判性具有的积极意义表现在①有助于我们发现问题、提出问题②有助于我们从不同角度思考问题③有利于激发我们新的学习动机④能促使我们解决所有问题、改进现状A.①②③B．①③④C．①②④D．②③④6．伟大的事业呼唤伟大的精神，崇高的梦想呼唤崇高的品德。习近平总书记深刻指出：“新时代是需要英雄，并一定能够产生英雄的时代。”新时代新征程，更需要榜样的力量、榜样的激励。这是因为①榜样为我们带来了宝贵的物质财富②好的榜样启发我们对人生道路和理想的思考③榜样是一面镜子，也是一面旗帜④汲取榜样的力量，我们国家就会变得更加美好①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．习近平总书记寄语广大青少年：“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。’’下列符合寄语要求的诗句是①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索②莫愁前路无知己，天下谁人不识君③千磨万击还坚劲，任尔东西南北风④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．右侧两幅漫画共同提醒我们要①勇于尝试，敢于打破一些规则和界限②知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为③磨砺意志，做一些自己未能做到的事④“行己有耻”，明辨是非，有底线意识A．①②B．②④C．①③D．③④9．铺天盖地的“破防”没火多少时候，网友们的口头禅“emo”又成了年轻人的新宠。“emo”原本是一种情绪化的音乐风格，但到了互联网世界里，被网友们衍生出“丧”“忧郁”“伤感”等多重含义。“考试成绩不理想，我‘emo，了”“怎么一直有加不完的班，我‘emo’了”……对此，点评正确的是①人们会经常处于负面情绪之中②情绪会受到多方面因素的影响③要学会积极面对各种负面情绪④人的情绪是无法控制和调节的①②B．①④C．②③D．③④10.某校举办红歌快闪活动，在场师生高唱《没有共产党就没有新中国》和《唱支山歌给党听》等红歌，抒发对党的热爱之情。这一活动①充分展示中学生的全部风采②能传递积极向上的正能量③表明只有唱歌才能表达情感④能激发热爱共产党的情感①③B．①④C．②③D．②④11.当看到别人有困难的时候，总会主动去给予帮助，帮别人渡过难关；当看到有人被欺负或者受到不公平的对待的时候，总会义无反顾地站出来，见义勇为、打抱不平。这样的人是有正义感的人。正义感属于①高级情感②基础性情感③正面的体验④负面的体验①③B．①④C．②③D．②④12.据某市公安机关的统计报告，当前该市未成年人违法犯罪中，没有预谋的，只是一时冲动而违法犯罪的占82.7%。这说明青春期情绪的特点是A.丰富多彩，不可控制B．具有细腻性、闭锁性C．具有表现性，常因一点儿小事就冲动D．反应强烈，易波动13.下列情境属于情感描述的是A.今天，老师表扬乐乐最近听课很认真，乐乐非常开心B．妈妈每天坚持给圆圆做早饭，圆圆体会到浓浓的亲情之爱C．得知某国再次对我国半导体行业进行制裁，慧慧十分愤怒D．听到外婆生病的消息后，小娜心里很难过14.右侧漫画《打招呼》带给我们的启示是①学会调节情绪，理解包容他人②情绪是相通的，具有感染性③所有情绪都能促进我们健康成长④要善于激发正面的情绪感受A.①②B．②③C．③④D．①④15．某校开展“体味美好情感，促进健康成长”主题活动，下列同学们的行为符合这一主题的有①阅读经典书籍，感受悠久文化②和同学去爬山，一起快乐玩耍③参加环保行动，上街捡拾垃圾④去网吧打游戏，享受娱乐生活A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非选择题（本题共4小题，共55分）【学会调节情绪】16．（8分）观察下列两幅漫画，回答问题。(1)两幅漫画中调节情绪的方法分别是什么？（2分）①漫画一：。（1分）②漫画二。（1分）(2)请结合所学知识，谈谈两幅漫画中的做法有何作用。（6分）【培养品格绽放青春】17.（12分）阅读材料，回答下列问题。材料一2024年3月5日，在蒙特利尔站的跳水世界杯赛场上，全红婵的表现实在太令人振奋了1407C那一跳简直完美到了极致，她不仅拿到了头名晋级，更是用这跳彻底征服了全场观众。这场比赛，不仅仅是一场简单的竞技，更是一场精神的盛宴。全红婵用自己的实力和毅力，向世界展示了我们选手的风采与实力。她告诉我们，只要有梦想，有勇气，就一定能够追逐到属于自己的星辰大海。(1)结合所学知识，谈谈材料一中画线部分向我们传递了什么青春力量。（2分）(2)结合材料一，谈谈这一青春力量对我们成长有何意义。（6分）材料二不断修身立德，打牢道德根基。习近平说，青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。名言警句启示人有耻，则能有所不为①羞恶之心，义之端也②勿以恶小而为之，勿以善小而不为③日省其身，有则改之，无则加勉④(3)结合所学知识，说说以上名言警句对我们修身立德有何启示。（4分）【对话青春关爱心理】18．(16分)阅读材料，回答下列问题。材料一七年级学生小雪最近总是心情低落，在好朋友的询问下，才倒出“苦水”，说出了自己的困扰：小雪：当我遇到困难时会向妈妈诉苦，但一听到妈妈“苦口婆心”的劝说，内心就有莫名的抵触情绪；感到烦心时不喜欢别人来问东问西，可有时又很想有个能推心置腹的人，同学说我反复无常。(1)结合材料一，谈谈小雪产生困扰的原因有哪些。（4分）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们要学会自我调节，成为自己的“心理医生”。(2)作为小雪的好朋友，请你向她推荐几个自我调节的好方法。（4分）材料二新学期开始，班级进行了座位调整。课后，小兰找到班主任，表示自己不想和男生同桌，希望老师能给自己重新调一下。后来，在老师的劝解下，她接受了起初的安排，高高兴兴上课去了。(3)请从“男女生优势互补”的角度，思考老师可能会对她说些什么。（4分）材料三致青春，青春因创新而厚重，让我们做走在时代前列的开拓者。致青春，以我们创新之精神，走在时代前沿，不管是在创新创造、高端制造等科技前沿，还是乡村振兴、社会治理等工作岗位，心中怀揣希望和梦想，让我们将平凡岁月过成诗与远方。(4)结合所学知识，请你谈谈对青春创造进行解读。（4分）【做情绪情感的主人】19.（19分）青春时期是人生的花季时期，我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着复杂多样的情绪情感体验。为了更好地认识情绪、品味情感，学做情绪情感的主人，某校七(2)班开展研究性学习活动，请你参与并完成相关任务。★情绪表达过年期间，《热辣滚烫》的消息是你想屏蔽都屏蔽不了的，毕竟谁能不被贾玲瘦100斤的消息吸引呢！铺天盖地都是贾玲的采访，贾玲的眼泪，贾玲从头到尾的改变，眼神的坚定以及脸上的疲惫和忧伤。在接受采访的时候，贾玲透露在这期间她经常晚上偷偷地哭泣。有好多人表示看到贾玲哭泣时，会不由自主想到自己。泪挂在脸上，就是怕她失去信心。(1)运用所学知识，谈谈为什么“当看到她哭泣时，会不由自主想到自己”。（4分）★品味情感3月5日学雷锋日，合肥经开实验高刘小学开展了丰富多彩的学雷锋活动，以实际行动践行雷锋精神。在“践行雷锋精神，共创文明交通”志愿服务活动中，少先大队委的同学们积极协助交警指挥交通，引导行人和车辆遵守交通规则，正确佩戴安全头盔，倡导文明、安全出行。(2)从参加学雷锋活动中我们可以获得哪些美好情感？请谈谈这些美好情感的作用。（6分）(3)向雷锋学习，传递情感正能量。请你向同龄人提两条合理建议。（4分）★观点评析青少年正处于情绪情感发展的关键时期，容易因情绪情感问题而困扰，影响心理健康，出现自卑、孤僻、抑郁等心理问题。活动最后，同学们围绕情绪与情感的关系展开讨论。有同学认为：“情感与情绪是紧密联系的，二者没有什么区别。”(4)这种观点对吗？请你结合所学知识，作简要评析。（5分）参考答案一、选择题1-5CBACA6-10DCBCD11-15ADBDA二、非选择题(共55分，4小题)16.(8分)(1)①改变认知评价。(1分)②合理宜泄。(1分)(2)学会合理地调节情绪。有助于我们更好地适应环境；有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人；运用情绪调节的方法。我们还可以帮助同学，家人改善情绪、使他们保持积极乐观的心境等。(6分)17.(12分)(1)自信。(2分)(2)自信让我们充满激情，坚定信心和验望；白信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华；自信激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。(6分)(3)①我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。②我们要有知耻之心，不断提高辨别是非善恶的能力。②从点滴小事做起，积少成多，积善成德。④审视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。(4分)18.(16分)(1)伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇。也使我们产生矛盾和国惑。(4分)(2)把自己的想法写下来；参加体育活动；学习自我暗示；试试自我解嘲等。(4分，言之有理答出两点即可)(3)男生女生拥有各白的性别优势。欣贫对方的优势，有助于我们不断完善自己。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。(4分)(4)青春蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春的创造多姿多彩，存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上；创造离不开实践，社会实践是创造的源泉；青春的创造意味着用自己的智慧和双于去会试、探索、实践，通过劳动改变自己影响世界。(4分，答出两点即可)19.(19分)(1)人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也金影响周围的人；情绪的表达不仅与自己的身心健啸有关，而且关乎人际交往。(4分)(2)爱国主义情感、责任感、自豪感等。(2分，答出两点即可)生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感：这