在线网课知慧《中外教育史（山盟-山东女子学院）》单元测试考核答案

第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第七章单元测试第八章单元测试第九章单元测试第十章单元测试第十一章单元测试第十二章单元测试第十三章单元测试第十四章单元测试第十五章单元测试第十六章单元测试第十七章单元测试第十八章单元测试第十九章单元测试第二十章单元测试第二十一章单元测试第二十二章单元测试第二十三章单元测试第二十四章单元测试第二十五章单元测试第二十六章单元测试第一章单元测试1【单选题】(10分)“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？A.商代B.夏代C.西周D.东周2【单选题】(10分)中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？A.《急就篇》B.《千字文》C.《三字经》D.《史籀篇》3【单选题】(10分)下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？A.御B.诗C.射D.数4【单选题】(10分)孔子所认为的最高道德准则是什么？A.忠B.仁C.孝D.礼5【单选题】(10分)在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？A.老子B.荀子C.孟子D.孔子6【判断题】(10分西周时期所谓的“乡学”就是设在农村中的学校。A.对B.错7【判断题】(10分西周时期还没有出现按年龄大小入不同类型学校的情况。A.对B.错8【判断题】(10分孔丘对弟子们普遍传授的主要教材是《诗》《书》《礼》《乐》。A.对B.错9【判断题】(10分孔丘提出的“性相近也，习相远也”的思想中，“性”是指先天素质，“习”是指行为习惯。A.对B.错10【判断题】(10分孔子所提倡的“爱”是无差别的“爱”，而墨子所提倡的“爱”是有差别的“爱”。A.对B.错第二章单元测试1【单选题】(10分)“化性起伪”中的“伪”是指什么？A.人天生具有的恶的本性B.人后天习得的恶习C.人后天习得的善德D.人天生具有的善的本性2【单选题】(10分)真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派?A.儒家B.墨家C.道家D.法家3【单选题】(10分)“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？A.孟子B.庄子C.孔子D.荀子4【单选题】(10分)最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派？A.墨家B.法家C.道家D.儒家5【单选题】(10分)提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派？A.道家B.法家C.墨家D.儒家6【单选题】(10分)道家的教育主张是什么？A.“不言之教”B.“以法为教”C.“化性起伪”D.“兴利除害”7【判断题】(10分孟子认为，教育的过程就是扩充人固有的“善性”的过程。A.对B.错8【判断题】(10分墨家教育中所谓的“博乎道术”主要是指对学生进行文史知识的教育。A.对B.错9【判断题】(10分稷下学宫是战国初期文化教育中心，各家私学的集散地，百家争鸣的重要园地。A.错B.对10【判断题】(10分荀子所讲的人性探讨的是人类区别与动物的类属性，也就是人类的社会性。孟子所讲的人性探讨的是人先天带来的自然性。A.对B.错第三章单元测试1【单选题】(10分)“立五经博士”是哪一位统治者的决策?A.唐太宗B.秦始皇C.汉武帝D.周文王2【单选题】(10分)汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?A.王充B.郑玄C.董仲舒D.贾谊3【单选题】(10分)“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？A.汉代B.唐代C.周代D.秦代4【单选题】(10分)汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？A.贾谊B.郑玄C.王充D.董仲舒5【单选题】(10分)汉代太学的正式教师称为什么？A.教师B.博士C.老师D.师傅6【判断题】(10分在秦统一文字的过程中，狱吏程邈对小篆进行改进，简化成为隶书，这种字形和我们今天的楷书已经很接近了。A.对B.错7【判断题】(10分王充的主要著作是《论衡》，他理想的培养目标是鸿儒。A.对B.错8【判断题】(10分秦朝实施“以吏为师”的教育制度，提高了教学的效率，加强了民众的法制意识，因此是教育发展史上的一次大进步。A.错B.对9【判断题】(10分秦始皇“书同文字”的文教政策破坏了文化的多样性，是一种历史的倒退。A.错B.对10【判断题】(10分汉代董仲舒提出的“独尊儒术”的政治思想为汉高祖采纳，并实施了一系列的文教政策使儒学成为封建教育的主流。A.错B.对第四章单元测试1【单选题】(10分)西晋武帝下令在太学之外再设的一个中央官学机构是什么?A.鸿都门学B.四门学C.国子学D.宫邸学2【单选题】(10分)《颜氏家训》是由谁写的?A.颜元B.颜真卿C.颜之推D.颜渊3【单选题】(10分)魏晋南北朝时期实行的是什么选士制度？A.察举制B.禅让制C.九品中正制D.科举制4【单选题】(10分)魏晋南北朝时期产生的专门论述家庭教育的著作是什么？A.太公家教B.教子家训C.家范D.颜氏家训5.【多选题】(10分)正确答案：AB魏晋南北朝时期的教育家主要有哪些？A.颜之推B.傅玄C.王充D.王守仁E.贾谊6【判断题】(10分《颜氏家训》被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书，它的作者是南北朝时期的颜之推。A.错B.对7【判断题】(10分魏文帝时制定“五经课试法”，太学弟子每两年进行一次考试，按通经的多少授予不同等级的官职，将选官考试与教育考试更紧密地结合起来。A.错B.对8【判断题】(10分九品中正制的实施，是选士制度发展史上一个不可或缺的过程，对选士制度的完善是有意义的。A.对B.错9【判断题】(10分晋武帝下令立国子学，以后发展成为与太学相区别、面向高层官僚子弟的学府，开中央官学教育分别士庶的先例。A.对B.错10【判断题】(10分东晋时期创办国子学的目的是为了“殊其士庶，异其贵贱”。A.对B.错第五章单元测试1【单选题】(10分)科举制度创立于哪个历史时期?A.宋朝B.隋朝C.唐朝D.魏晋南北朝2【单选题】(10分)“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称？A.宋代B.唐代C.隋代D.汉代3【单选题】(10分)韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?A.师道思想B.人才思想C.“性三品”思想D.教学思想4【单选题】(10分)隋唐科举中最高，最难考的一科是什么？A.明法B.秀才C.明经D.进士5【单选题】(10分)下列哪一个不属于科举考试的合理性？A.使选拔人才较为公正客观B.有利于加强中央集权C.明确了学校教育的目的D.使选士与育士相结合6【判断题】(10分唐朝初年科举制度的创立，实现了选士制度由推荐录用向考试录用的大转变。A.对B.错7【判断题】(10分韩愈是重振儒学的卫道者，这里的“道”是孔孟之道，仁义之礼A.错B.对8【判断题】(10分科举考试中的殿试、武举、糊名等制度方法都是武则天统治的时期开创的。A.对B.错9【判断题】(10分经过唐朝200多年的发展，科举考试终于形成了口试、贴经、墨义、策问和诗赋五种考试方法。A.对B.错10【判断题】(10分韩愈在《师说》中提出的教师的基本任务是传道、授业、解惑。A.对B.错第六章单元测试1【单选题】(10分)“升舍”制度是哪个朝代创立的?A.唐代B.明代C.宋代D.元代2【单选题】(10分)“书院”作为一种教育组织正式形成是在哪个朝代？A.唐代B.宋代C.明代D.元代3【单选题】(10分)《白鹿洞书院揭示》是谁制定的？A.阮元B.王守仁C.朱熹D.湛若水4【单选题】(10分)程朱理学控制科举与学校始于哪个朝代？A.明代B.清代C.元代D.宋代5【单选题】(10分)从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？A.王安石B.朱熹C.王守仁D.韩愈6【判断题】(10分“国子监”既是宋朝最高教育管理机构，又是最高学府。A.错B.对7【判断题】(10分“积分法”作为一种学生学业考核方法，始于宋代，到元代趋于完善。A.对B.错8【判断题】(10分设置地方教育行政长官“提举学事司”是元代官学制度有别于宋代的特点之一。A.错B.对9【判断题】(10分程朱理学在宋代即已取得了官方哲学的地位，并控制了宋、元、明、清四代的科举和学校。A.对B.错10【判断题】(10分在儿童教育上，朱熹强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。A.错B.对第七章单元测试1【单选题】(10分)“八股取士”的考试形式，在哪个朝代确定?A.元代B.清代C.明代D.宋代2【单选题】(10分)在明代众多书院中，名声最大、影响最广的是？A.学海堂B.漳南书院C.岳麓书院D.东林书院3【单选题】(10分)“心外无物”的观点是谁提出来的？A.王守仁B.王充C.陆九渊D.朱熹4【单选题】(10分)下列哪一个不属于明朝专科学校？A.阴阳学B.武学C.卫儒学D.医学5【单选题】(10分)王守仁的修养方法强调“事上磨练”，其所谓“事”指什么？A.人事B.心事C.家事D.农事6【判断题】(10分朱元璋曾下令对《孟子》一书大加删节，以符合其专制主义的文教政策。A.错B.对7【判断题】(10分从明代开始，科举考试分为童生试、乡试、会试、殿试4个步骤。A.对B.错8【判断题】(10分明国子监内设立有“绳愆厅”，俨然校内公堂和监狱，对学生进行审讯和惩罚。A.对B.错9【判断题】(10分“监生历事制度”是明代出现的一种教学实习制度。A.错B.对10【判断题】(10分明代的国子监学生物质待遇优厚，管束也较宽松。A.对B.错第八章单元测试1【单选题】(10分)“诂经精舍”是谁创办的?A.朱熹B.阮元C.湛若水D.王守仁2【单选题】(10分)颜元认为治国安民的根本是什么？A.科技B.人才C.劳动D.礼教3【单选题】(10分)“公其非是于学校”的核心思想是什么？A.主张学校教育内容是判断是非的标准B.主张学校议政C.主张国家干预教育D.主张学校由国家来办4【单选题】(10分)在人性与教育作用关系的问题上，王夫之提出“性日生日成”和“习与性成”的观点，旨在强调什么？A.人性无善无恶B.人性具有生成变化性C.人性具有稳定性D.人性如素丝5【单选题】(10分)下列学校中，不属于清代官学所独有的是哪一种？A.八旗官学B.俄罗斯馆C.国子学D.觉罗学6【判断题】(10分明清科举常科只有进士一科。A.对B.错7【判断题】(10分颜元主持的漳南书院性质上属于制艺书院。A.对B.错8【判断题】(10分诂经精舍和学海堂是阮元举办的两所著名书院，对清代学术文化的发展产生了重要影响。A.对B.错9【判断题】(10分清代实学教育思潮的一个显著特征就是批判传统宋明理学教育，而颜元则是这一思潮的重要代表。A.错B.对10【判断题】(10分讲求“真学、实学”，强调“习行”，是阮元教育思想的一个显著特点。A.错B.对第九章单元测试1【单选题】(10分)民国初年，“五育”并举的方针是谁提出来的？A.李大钊B.吴玉章C.陈独秀D.蔡元培2【单选题】(10分)民国初年颁布的学制是什么？A.壬寅学制B.戊辰学制C.壬子癸丑学制D.癸卯学制3【单选题】(10分)蔡元培于1912年发表的哪篇文章奠定了民国教育方针的理论基础？A.《对于教育方针之意见》B.《学校系统改革案》C.《改革北京大学的设想》D.《教育独立议》4【单选题】(10分)蔡元培在教师的聘用上所采取的原则是什么？A.品行第一B.兴趣第一C.政治清白D.学诣第一5【单选题】(10分)蔡元培所提倡的“军国民教育”相当于我们现在所说的什么？A.德育B.智育C.体育D.美育6【单选题】(10分)蔡元培主张教育的最终目标是什么？A.养成健全的人格B.培养有生产和知识技能的人C.发扬中华民族的传统文化D.健全中华人民的体魄7【单选题】(10分)“大学者，‘囊括大典，网罗众家'之学府也”，这体现了蔡元培的哪点主张。A.思想自由B.教授治校C.文理沟通D.教育独立8【单选题】(10分)下列那一项不是壬子癸丑学制与癸卯学制相比的进步之处？A.女子教育取得一定地位，开创了男女同校B.课程上增加了自然科学和生产技能的训练C.增加了师范和实业两个教育系统D.取消毕业奖励出身，消除了科举制度的影响9【判断题】(10分1912年颁布的《普通教育暂行办法》和《普通教育暂行课程标准》是中国资产阶级首次以中央政府名义发布的教育文件，也是民国初年改革封建教育的纲领性文件。A.错B.对10【判断题】(10分1920年，北京大学首次招收女大学生。A.错B.对第十章单元测试1【单选题】(10分)20世纪20年代的“活教育”实验，是由哪位教育家主持的？A.晏阳初B.梁漱溟C.陈鹤琴D.黄炎培2【单选题】(10分)陶行知最早创办的学校是哪一所？A.自然科学园B.晓庄学校C.山海工学团D.育才学校3【单选题】(10分)1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？A.晏阳初B.梁漱溟C.陈鹤琴D.黄炎培4【单选题】(10分)《新教育大纲》是哪位教育家纂写的?A.陶行知B.鲁迅C.蔡元培D.杨贤江5【单选题】(10分)国民政府时期，提出解放儿童的手、脑、嘴、眼睛等“六大解放”思想的教育家是谁？A.陈鹤琴B.陶行知C.梁漱溟D.晏阳初6【判断题】(10分按时间先后，陶行知创办的主要学校有晓庄学校、育才学校、山海工学团等。A.错B.对7【判断题】(10分抗战期间，国民政府实施以“战时须作平时看”为核心的抗战教育政策，客观上维持了教育的连续性。A.错B.对8【判断题】(10分国民政府建立后，根据蔡元培的建议，仿照法国教育行政制度模式，中央设中华民国大学院，地方试行大学区。A.错B.对9【判断题】(10分杨贤江是中国最早的马克思主义教育理论家，他撰写的《中国教育改造》和《新教育大纲》被誉为划时代的教育名著。A.错B.对10【判断题】(10分1929年3月国民党在南京召开第三次全国代表大会上，会上议决通过了三民主义教育宗旨和实施原则。A.对B.错第十一章单元测试1【单选题】(10分)认为教育是一种无意识的活动，是仅凭观察和尝试成功的方法，经过失败和重复模仿进行学习。这种观点属于以下哪一种教育起源论？A.需要起源论B.心理起源论C.生物起源论D.劳动起源论2【单选题】(10分)楔形文字是哪个国家发明的？A.古巴比伦B.古希腊C.古埃及D.古印度3【单选题】(10分)以”古儒学校”为教育形式、教师被称为“古儒”的古印度教育是____。A.佛学学校教育B.婆罗门家庭教育C.婆罗门学校教育D.佛教家庭教育4【单选题】(10分)学校教育最早产生于人类的____。A.封建社会B.奴隶社会晚期C.资本主义社会D.原始社会末期5【单选题】(10分)以下哪一项不是原始社会教育的特点？A.等级性B.无阶级性C.无组织D.与生产劳动生活紧密联系6【单选题】(10分)以下哪一项是东方文明古国教育发展的特点？A.教育内容以生产劳动为核心B.教育具有强烈的阶级性和等级性C.教学方法比较丰富灵活D.普遍采取班级授课的方式7【单选题】(10分)古代埃及的文字是写在哪里的？A.泥板B.布帛C.纸草D.竹签8【单选题】(10分)古儒学校的学习年限是几年？A.12年B.8年C.6年D.10年9【单选题】(10分)古印度佛教教育中，推动教育平民化的措施是哪一项？A.以佛经为教育内容B.把寺院作为学术交流机构C.强调使用地方语言进行教学，取代“梵文”教学D.吸纳外国学者10【单选题】(10分)希伯来人将教育当作神圣事业，教育工作者受到尊重，希伯来的教师被称为____。A.“文士”B.“拉比”C.“祭司”D.“比丘”第十二章单元测试1【单选题】(10分)“三艺”是谁创设的？A.柏拉图B.智者派C.苏格拉底D.亚里士多德2【单选题】(10分)古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、角力和什么？A.投标枪B.游泳C.射箭D.击剑3【单选题】(10分)雅典的初等学校全由谁办理？A.国家B.私人和国家共同C.私人D.企业4【单选题】(10分)斯巴达教育的基本特点是强调哪一点？A.劳动教育B.美育C.智育D.军事体育5【单选题】(10分)古希腊的城邦中，奴隶制民主政体下的教育典范是？A.斯巴达B.智者C.雅典D.四艺6【判断题】(10分斯巴达教育的基本特点是要求身心和谐发展。A.对B.错7【判断题】(10分斯巴达的学校都由国家办理A.错B.对8【判断题】(10分古代雅典教育的基本特点是军事体育性质。A.错B.对9【判断题】(10分古代斯巴达教育体系最基本的特点是文雅教育性质。A.错B.对10【判断题】(10分“三艺”是算术、文法、修辞学。A.错B.对第十三章单元测试1【单选题】(10分)“知识助产术”是谁提出来的？A.智者B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底2【单选题】(10分)苏格拉底法也称为什么？A.雄辩术B.相互教学法C.知识助产术D.发现法3【单选题】(10分)柏拉图在公元前387年建立的学园是什么？A.雅典大学B.吕克昂学园C.亚历山大大学D.阿卡德米学园4【单选题】(10分)亚里士多德的教育代表作是哪一部？A.《理想国》B.《政治学》C.《乌托邦》D.《巨人传》5【单选题】(10分)西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是谁？A.柏拉图B.德谟克利特C.亚里士多德D.苏格拉底6【判断题】(10分亚里士多德是古代罗马的教育家。A.对B.错7【判断题】(10分亚里士多德于公元前335年建立了阿卡德米学园。A.对B.错8【判断题】(10分苏格拉底认为美德的本质就是知识。A.错B.对9【判断题】(10分柏拉图把培养军人作为教育的最高目标。A.对B.错10【判断题】(10分苏格拉底的教育代表作是《政治学》。A.错B.对第十四章单元测试1【单选题】(10分)《论演说家的培养》是谁的教育著作？A.昆体良B.苏格拉底C.斯图谟D.伊拉斯谟2【单选题】(10分)古代罗马帝国时期学校的教学内容呈现出什么特点？A.日益丰富多彩B.日益适应经济发展C.日益联系实际D.日益脱离实际3【单选题】(10分)古代西方第一部专以教育为题材的系统著作是哪一部？A.《理想国》B.《法律篇》C.《论演说家的培养》D.《政治学》4【单选题】(10分)古罗马王政时期的教育是以下列哪一个为主？A.私立学校教育B.公立学校教育C.家庭教育D.教会教育5【单选题】(10分)以下那一项是古罗马时期初等学校重要的教学资料？A.《十二铜表法》B.《雄辩术原理》C.《荷马史诗》D.《吠陀经》6【判断题】(10分古代罗马帝国时期教育的主要目的是培养官吏和训练顺民。A.对B.错7【判断题】(10分古代罗马修辞学校的培养目标是文学家。A.对B.错8【判断题】(10分古代罗马共和晚期的文法学校属于小学性质。A.错B.对9【判断题】(10分古代罗马共和晚期教育的主要目标是培养哲学家。A.错B.对10【判断题】(10分帝国时期的罗马教育旨在训练演说家。A.对B.错第十五章单元测试1【单选题】(10分)西欧中世纪早期教育具有明显的什么特点？A.民主性B.宗教性C.科学性D.平等性2【单选题】(10分)西欧中世纪后期产生的城市学校是一种什么性质的学校？A.等级性B.贵族性C.民族性D.世俗性3【单选题】(10分)西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和？。A.教区学校B.耶稣会学校C.小学D.中学4【单选题】(10分)在西欧中世纪早期的学校教育中，哪一科是全部学科的“王冠”。A.神学B.哲学C.数学D.科学5【单选题】(10分)在西欧中世纪，骑士教育是哪一阶层的教育。A.教会封建主B.资产阶级C.世俗封建主D.城市平民6【判断题】(10分西欧中世纪阶段教育的显著特点是基督教教育的繁荣及对学校教育的影响。A.错B.对7【判断题】(10分西欧第一所中世纪大学是威尼斯大学。A.对B.错8【判断题】(10分西欧中世纪早期教育的基本特点是封建性和宗教性。A.对B.错9【判断题】(10分西欧中世纪后期出现的城市学校是一种宗教性学校。A.对B.错10【判断题】(10分中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了教会对教育的垄断局面。A.错B.对第十六章单元测试1【单选题】(10分)夸美纽斯的教育思想为西方＿＿＿教育理论的发展奠定了基础。A.现代B.古代C.近代D.中古2【单选题】(10分)夸美纽斯第一次赋予直观教学以＿＿＿＿的理论基础。A.控制论B.系统论C.信息论D.感觉论3【单选题】(10分)夸美纽斯是十七世纪＿＿＿著名的教育家。A.美国B.荷兰C.捷克D.俄国4【单选题】(10分)夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循＿＿＿的普遍规律。A.人类社会B.自然和人类社会C.自然界D.自然人性5【单选题】(10分)夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为＿＿＿思想。A.和谐发展B.全面发展C.“泛智”D.全民发展6【判断题】(10分夸美纽斯的泛智思想就是“把一切知识教给一切人类”A.错B.对7【判断题】(10分直观性原则是贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导原则。A.错B.对8【判断题】(10分夸美纽斯完全了解教育与自然的本质区别。A.对B.错9【判断题】(10分《母育学校》是夸美纽斯关于幼儿教育的一部名著。A.错B.对10【判断题】(10分《大教学论》是夸美纽斯的教育代表作。A.对B.错第十七章单元测试1【单选题】(10分)卢梭是＿＿＿＿世纪法国教育思想家。A.19B.18C.17D.162【单选题】(10分)卢梭是反对＿＿＿＿教育的一位伟大的旗手。A.资产阶级B.奴隶C.无产阶级D.封建3【单选题】(10分)卢梭的教育代表作是＿＿＿＿＿＿＿＿。A.《政治学》B.《理想国》C.《论演说家的培养》D.《爱弥儿》4【单选题】(10分)卢梭忽视＿＿＿＿＿＿教育A.儿童B.男子C.女子D.少年5【单选题】(10分)卢梭的教育思想属于＿＿＿＿。A.存在主义教育思想B.自然主义教育思想C.实用主义教育思想D.人文主义教育思想6【判断题】(10分卢梭提出了培养自然人的教育目的。A.错B.对7【判断题】(10分卢梭是十八世纪德国著名的哲学家和教育思想家。A.对B.错8【判断题】(10分卢梭的教育代表作是《民主主义与教育》A.对B.错9【判断题】(10分卢梭自然教育理论的核心是教育必须顺应儿童天性发展的自然历程A.错B.对10【判断题】(10分卢梭是以其“绅士教育”而著称于世界教育史的。A.对B.错第十八章单元测试1【单选题】(10分)在教育史上首次进行了教育与生产劳动相结合的初步实践的教育家是谁？A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.卢梭D.裴斯泰洛奇2【单选题】(10分)在西方教育史上，第一次明确提出“教育心理学化”的教育家是谁？A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.卢梭D.杜威3【单选题】(10分)裴斯泰洛奇教学理论的重心是什么？A.德育B.智育C.要素教育轮D.体育4【单选题】(10分)裴斯泰洛奇整个教育体系的核心是什么？A.劳动教育B.体育C.智育D.德育5【单选题】(10分)被称为“小学各科教学法奠基人”的是谁？A.夸美纽斯B.杜威C.裴斯泰洛奇D.卢梭6【单选题】(10分)裴斯泰洛奇是18世纪下半叶至19世纪初哪国著名的民主主义教育家？A.法国B.德国C.捷克D.瑞士7【单选题】(10分)下列不属于裴斯泰洛奇要素教育的是哪一项？A.对母亲的爱B.数形词C.关节活动D.视觉听觉8【单选题】(10分)教育目的个人本位论的代表人物是谁？A.夸美纽斯和裴斯泰洛奇B.夸美纽斯和涂尔干C.卢梭和涂尔干D.卢梭和裴斯泰洛奇9【单选题】(10分)裴斯泰洛奇认为体育最简单的要素是什么？A.基本动作B.关节运动C.身体活动D.心理活动10【单选题】(10分)裴斯泰洛奇认为语文教学最简单的要素是什么？A.句B.词C.字D.声音第十九章单元测试1【单选题】(10分)在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是＿＿＿＿＿＿＿。A.昆体良B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯2【单选题】(10分)赫尔巴特的教育代表作是＿＿＿＿＿。A.《理想国》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《爱弥儿》3【单选题】(10分)赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是＿＿＿＿。A.系统B.运用C.明了D.联合4【单选题】(10分)以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心？A.课堂中心B.学生中心C.教材中心D.教师中心5【单选题】(10分)教育就是要培养具有“完美德性”的人，这是＿＿＿＿对教育的论述。A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.斯宾塞6【判断题】(10分赫尔巴特提出的儿童管理方法之一是惩罚性的威胁。A.对B.错7【判断题】(10分赫尔巴特认为，道德的目的是教育的最必要、最高的目的。A.对B.错8【判断题】(10分赫尔巴特是十八世纪上半期德国的教育家。A.对B.错9【判断题】(10分赫尔巴特提出的五种道德观念是“内心自由”的观念、“完善”的观念、“善意”的观念、“正义”的观念、“报偿”的观念。A.错B.对10【判断题】(10分赫尔巴特提出的教学形式阶段包括明了、思考、系统、方法。A.错B.对第二十章单元测试1【单选题】(10分)西方教育史上，被称为“幼儿教育之父”的是谁？A.卢梭B.福禄贝尔C.凯兴斯泰纳D.赫尔巴特2【单选题】(10分)世界上第一所幼儿园创办于哪一国家？A.德国B.美国C.意大利D.法国3【单选题】(10分)福禄贝尔在教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育中，从而提出了哪一项教学原则？A.统一B.顺应自然C.发展D.创造4【单选题】(10分)福禄贝尔创造的一套供儿童使用的教学用品名称是什么？A.玩具B.串珠C.恩物D.工作5【单选题】(10分)福禄贝尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值，她将游戏看作____。A.儿童的外部肢体活动B.儿童创造性自我活动的表现C.促进儿童身体发展和健康成长的手段D.对儿童实施基础教育的最佳形式6【单选题】(10分)福禄贝尔的幼儿园课程体系是以____为主要特征的。A.活动与工作B.活动与游戏C.恩物与游戏D.工作与纪律7【单选题】(10分)福禄贝尔认为，婴儿期为吸收期，应当以发展____为主。A.体能B.感官C.智力D.品德8.【多选题】(10分)正确答案：ABCD福禄贝尔的学前教育思想及实践主要包括____。A.强调作业的重要性B.强调游戏在幼儿园教育中的地位和作用C.创建了世界上第一所幼儿园，明确提出了幼儿园的任务D.创制了“恩物”9【判断题】(10分由于福禄贝尔对世界幼儿教育实践和理论方面的重大贡献，而被世人称为“幼儿教育之父”。A.错B.对10【判断题】(10分福禄贝尔的幼儿园强调发展儿童的自动性，非常重视各种活动作用。他把活动分为三类：唱歌、运动及表演和作业。A.错B.对第二十一章单元测试1【单选题】(10分)“新教育运动”是19世纪末20世纪初在_____兴起的教育改革运动。A.美国B.欧洲C.全世界D.亚洲2【单选题】(10分)新教育运动推行_____的教育目标。A.儿童中心B.家庭中心C.社会中心D.活动中心3【单选题】(10分)实验教育学的代表人物是_____。A.梅伊曼B.赫尔巴特C.蒙台梭利D.杜威4【单选题】(10分)欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是_____。A.裴斯泰洛齐B.凯兴斯泰纳C.蒙台梭利D.拉伊5【单选题】(10分)“进步教育之父”是指_____。A.帕克B.赖斯C.杜威D.蒙台梭利6【单选题】(10分)与“新教育运动”相比，以下哪个不是进步主义教育的特征？A.更重视学校民主化B.更强调教育与社会生活联系C.更关注幼儿D.更关心普遍民众的教育7【单选题】(10分)在进步主义教育运动当中，杜威创办了_____。A.芝加哥学校B.夏山学校C.哥伦比亚学校D.阿波茨霍尔姆学校8【单选题】(10分)主张取消课堂，代之以“合约”教学，采取个别教学方法的是_____。A.华虚朋的文纳特卡计划B.帕克和斯特的道尔顿制C.约翰逊的有机学校D.克伯屈的设计教学法9【单选题】(10分)以下哪一项不是进步主义运动中的教育实验？A.克伯屈的设计教学法B.帕克的昆西教学法C.凯兴斯泰纳的劳作学校D.约翰逊的有机学校10【单选题】(10分)凯兴斯泰纳介绍的“公民教育”和“劳作学校”的关系是_____。A.二者毫不相干B.前者是途径，后者是目的C.前者是目的，后者是途经D.两者互为目的第二十二章单元测试1【单选题】(10分)著名的意大利女教育家蒙台梭利在＿＿＿＿方面卓有成就。A.职业教育B.幼儿教育C.高等教育D.成人教育2【单选题】(10分)＿＿＿＿在蒙台梭利的教育体系中占最重要的地位。A.知识教育B.实际生活练习C.筋肉练习D.感观教育3【单选题】(10分)《蒙台梭利法》出版于＿＿＿＿年。A.1889B.1939C.1919D.19094【单选题】(10分)蒙台梭利是现代著名的＿＿＿（国）女教育家。A.意大利B.英国C.法国D.奥地利5【单选题】(10分)蒙台梭利认为儿童的心理发展是＿＿和环境交互作用的结果。A.机体B.物体C.肉体D.身体6【单选题】(10分)蒙台梭利的儿童发展观偏重了＿＿＿＿＿。A.内在生命力B.教师影响C.学校影响D.环境影响7【单选题】(10分)蒙台梭利认为儿童生命力的发展＿＿＿＿一种节律。A.不呈现B.未发现C.不可能存在D.呈现8【单选题】(10分)蒙台梭利认为，在进行感官教育的过程中，成人对儿童要＿＿。A.严加管束B.给予活动的自由C.不予理睬D.尽量加以干涉9【单选题】(10分)关于感官教育的实施，蒙台梭利主张＿＿＿进行。A.多种训练交叉B.每种训练单独C.各种训练分组D.多种训练综合10【单选题】(10分)蒙台梭利认为，儿童心理发展的原动力是＿＿＿＿。A.儿童的感观教育B.生命力的冲动C.儿童的纪律D.允许儿童自由活动第二十三章单元测试1【单选题】(10分)“教育即经验的改造”是＿＿＿＿＿的教育观点。A.杜威B.柏拉图C.奥古斯丁D.马卡连柯2【单选题】(10分)杜威是现代最著名的美国＿＿＿＿＿教育理论家。A.要素主义B.存在主义C.唯物主义D.实用主义3【单选题】(10分)“杜威学校”即杜威创设的＿＿＿实验学校。A.旧金山B.纽约C.波士顿D.芝加哥4【单选题】(10分)“教育即生活”是＿＿＿＿的教育观点。A.杜威B.赫尔巴特C.马卡连柯D.柏拉图5【单选题】(10分)杜威教育理论的代表作是＿＿＿＿＿＿。A.《普通教育学》B.《民主主义与教育》C.《教育论》D.《人的教育》6【单选题】(10分)杜威的《民主主义与教育》出版于＿＿＿＿年。A.1956B.1966C.1936D.19167【单选题】(10分)杜威所主张的教育是以（）为中心的教育。A.社会B.家庭C.活动D.儿童8.【多选题】(10分)正确答案：ACDE下列属于杜威的教育思想的是＿＿＿。A.从做中学B.教师中心C.儿童中心D.学校即社会E.教育即生活9【判断题】(10分教育与社会，教育与儿童是杜威教育理论中的两个主要方面。A.对B.错10【判断题】(10分“杜威学校”创设于1856年。A.错B.对第二十四章单元测试1【单选题】(10分)凯洛夫把教育过程归纳为几个环节？A.三个B.四个C.五个D.六个2【单选题】(10分)“发展性教学理论”是苏联教育家____的著名理论。A.凯洛夫B.苏霍姆林斯基C.赞科夫D.乌申斯基3【单选题】(10分)20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的____。A.全面发展B.一般发展C.特殊发展D.个性发展4【单选题】(10分)提出教学过程最优化理论，为解决师生教学负担过重，学生学习成绩不良或留级、退学问题提供了理论依据的苏联著名教育家是____。A.克鲁普斯卡娅B.列宁C.苏霍姆林斯基D.巴班斯基5【单选题】(10分)苏联著名的社会主义教育理论家和组织者，苏维埃教育学的奠基人之一，俄罗斯第一位马克思主义教育家是____。A.克鲁普斯卡娅B.列宁C.巴班斯基D.苏霍姆林斯基6【单选题】(10分)指出社会主义教育必须同无产阶级的政治相联系，整个苏联的教育事业必须贯彻无产阶级精神和共产主义道德的培养，为无产阶级服务，最终实现共产主义的教育家是____。A.克鲁普斯卡娅B.苏霍姆林斯基C.列宁D.巴班斯基7【单选题】(10分)下列有关俄罗斯联邦的教育，说法错误的一项是____。A.1992年颁布的《俄罗斯联邦教育法》是俄罗斯独立以后第一部基本教育法，具有突出民主、开放、教育权责明确、教育信息化等特点B.俄罗斯的国民教育体系由普通教育和职业教育两部分构成C.俄罗斯联邦在教育管理体制上，实行联邦中央、联邦主体、地方三级管理的体制D.俄罗斯还有补充教育，它是结合终身教育理念，将各级各类的校外教育规范化、系统化所构成的一个与普通教育大纲和职业教育大纲并行的教育大纲系统8【单选题】(10分)提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是____。A.阿