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高三二模作文是否认同“在前行的路上,地图的作用优于指南针”题意解读及范文【作文题】有人说,在前行的路上,地图的作用优于指南针。对此你是否认同?请写一篇文章,谈谈你的认识与思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。【题意解读】“指南针优于地图”被称为未来社会九大生存法则之一,源自于《爆裂》一书,这是本作文命题的灵感来源。能作为一项重要的生存法则之一,其内涵是丰富的,面对现实性,指向未来,有较为充足的思考与探讨空间。本题意在引发学生在不同复杂的真实情境中,对“指南针”“地图”的作用进行开阔性的思考。

“指南针”作用是判定方向,常用于航海、大地测量、旅行及军事领域,特别是在地理大发现上起到很大作用;“地图”比起“指南针”而言,有更为具体的路线和位置等具体的信息,此是物体的本义……但不要仅局限于“物”本身而谈,而是要在其本义基础上对其隐喻义进行揭示。将其置于人生的道路中的决策或是规划中,团体或社会的发展需求上,在承认两者都重要的基础上,延伸其喻体内涵,可以理解为不同的思维认知方式,价值取向的不同……从而仔细辨别方向与精准、定位与定向、方位与路线的不同。在面对真实的情境,会有不同的答案。

命题表述将“地图”与“指南针”的作用的比较置于“在前行的路上”这一限定条件下。“前行”之“前”有方向性,“行”是动态的行进,而主体可以进行补充,可以指向“个体”的前行路上,也可指“团队”或“社会”的发展前行道路……当然,比较时考生不要匆忙定论,而是要进行分类讨论,思考不同情形下的各种复杂情况。或许对于有长远的规划,进行战略性的决策中,面对一些偶然性,那么,指南针比起地图更具指导性;然而对于计划性,生产性,要追求实现一定阶段性目标的发展和生存需要,那么“地图”的精准与效率可能优于“指南针”……由此,我们可以看到进行是否最优的比较时,需关注前提条件,但在观照时也不能忽视了对“指南针”与“地图”概念的理解与阐释。从概念的本义进行延伸,进行喻体特征抽取,细化并充实相关概念的内涵。在此基础上进一步推进,思考在使用工具使用与选取背后的主体的创造性与自主性的发挥,对于寻找自己的道路的真正作用。比喻类型的作文命题也是近几年较少被关注的,此次命题意在提醒考生对不同的作文类型做好周全的备考工作,考出自己理想的成绩!(吴银贞)

【考场佳作】跟随内心的指南针(64分)

在人生前行之路上,“地图”让我们规划路线、拥有对全局的把握,而“指南针”帮助我们分辨方向、获取大致定位。有人说,地图的作用优于指南针,私以为不然,指南针或许更有与生命发展相合之超越性意义。诚然,地图的实用价值无比符合人们对于探索的渴望。人是追求确定性的动物,在人生的前行与追寻之路上也是,而地图有着清楚的路线、全局的版图,甚至可能已标上起点与终点,在迷茫之中似乎成了“标准答案”一般的存在,为前行之路提供预先规划、分析的可能。相较指南针的“模糊”、“大致”,地图似乎成为满足人们谋得更好发展的首选。

然而,其二者之抉择并非如此轻易走向定论,“地图”的局限被悄然淡化。依靠地图,我们的确可以看到纷繁的、可供选择的路线,人却也可能被困于繁杂曲折的路线之中,如毕业季的“考研”与“求职”之争,人们或许反被缠绕在复杂的路线图中而感到迷茫。况且,人生拥有地图,却难以得知地图的标准与真伪,过于依赖地图反倒深陷于执念之中,毕竟,地图大多只展现总体路程而未显其中探索之艰辛,以“确定”之心踏上“未知”之路,满腔热血反可能“头破血流”。故指南针的保有未知便是看似朦胧实则可贵的选择,其提供的方向指示我们在不同岔路上、根据自我境遇、做出不同的选择,又能保证并不偏离方向过远。由此观之,“指南针”似乎有地图之上的意义。进一步而言,“指南针”或成“地图”的前提。指南针为我们提供的是“方向”,地图为我们提供的是“路线”,所谓“人生地图”,或许是计划表,或许是就业准则或规划陈述,其平面化、模型化的特征与现实生活的多面化、立体化并不完全相合,配备“指南针”后,我们才有可能寻得路线在现实生活中的落实。再进一步,“指南针”的选择更接近生命的本质。地图为我们展现的是有限的、既定的目的地与抵达之路,然而生命无限,“人生是旷野”,个体于大多数时光里并没有、也不可能有已知的地图,而指南针提供的“模糊的”、“大致的”方向感为生命保有一份“可能”。局限于地图难免让我们视野窄化,忘却“新大陆”的存在。实际上,人生的意义不止于轨道,而是以有知探索未知之路。然而,当下社会人们往往执着于“地图”,甚至被“地图”捆缚,以理性分析种种利弊,挑选一条看似完满的路线,却忽略了指南针指向不同方向的指引。我们当思考生命内心的呼唤,而非困于一纸有限之中。于是,当以心中的指南针构建独属于自我的一份地图。既存方向,又为未知留下余地。如此,才能有更好的追寻。

点评:本文首段直接明确观点,即指南针更有与生命发展相合的价值,全文围绕此观点展开,层层推进,思路顺畅。文章总体思考有以下三个优点:首先,文中对“地图”和“指南针”的作用理解比较准确,地图为我们规划路线、拥有对全局的把握,而指南针帮助我们分辨方向、获取大致定位。其次,作者读懂了语言背后的隐喻,对指南针在个体行走于人生之路上的作用,有比较深入的思考。如:“人生地图,配备指南针后,才有可能寻得路线在现实生活中的落实。”“单有计划表、就业准则、规划陈述等无法满足现实生活的多面、立体、复杂的生活情境。”作者从生活的动态复杂性、生命旅程的不确定性角度论证“指南针”之于行走的价值。再有,文中的论证始终在“比较”中展开,从“地图”的局限性、“方向是路线的前提”、“无限更接近生命本质”几个角度,对地图“优于”指南针的观点进行多角度反驳,有较强的和材料对话的意识。当然,如果能够从“优于”的比较的前提和范围进行思考,如“优于”是基于怎样的背景、出于怎样的目的、需求,结论会更加可靠。文章的结尾部分从现实角度进行针对性思考,指出当下“被地图捆绑”的现象。当然,如果能把现象描述更具体、精准,并进一步挖掘“执着于地图”的原因及影响,从而确定观点成立的现实标准,形成更深入的论证层次,论证会更加充分。追寻指向,超越“地图”(62分)有人认为,在前行的路上,地图的作用优于指南针。这引发了我对“地图”与“指南针”的关系,以及二者对人生之路所产生影响的一系列思考。“地图”是指前人探索后所绘制的世界板块图示,但在抽象层面化为人的行事准则、模版、经验总结等。而“指南针”一方面特指明确南北方向的器械,另一方面则抽象为行事方针与行为导向。

不可否认,在实际的前行之路中,如航海、驾车,尤其在数字化的现代社会,地图总是优于指南针;而在抽象的生活前行之路上,人们也倾向于使用“地图”,而非根据“指南针”行事。首先,于个体而言,有了地图般地前人所总结的经验技巧,便可快速前行以达到目的,这是功效社会中的必然倾向;其次,有了“地图”的借鉴,人们可以参考昔人所留下的模版以减少错误发生的可能性。再者,于社会、国家等集体而言,“人类地图”有助于了解人类社会的全貌,从而吸取教训,避免走弯路。因此,人们认为地图作用优于指南针不无道理。然而,前行之路所遇到的“未知领域”使地图黯然失色,而指南针却得以大显身手。“地图”本质上是对经验的归纳、梳理,具有极大的局限性;而“指南针”具有的指明方向作用,则需要人的主体性发挥才能彰显起内在潜力。费孝通先生创作《乡土中国》时并不完全依赖前人留下的著作“地图”,为了寻求真实,并且实时反映乡土风貌,在他创作之路上,以“实地考察为”指南针,确立创造之路的指向,并付诸实践,终成《乡土中国》之巨作。费先生不依赖于“地图”,确立指向,挖掘前人著作的“未知领域”,突破了“地图”的局限。可见,“指南针”的指明作用对于突破性发现、成就,开拓未知有巨大作用,使前行之路深远,绵长。进一步思考,若沉浸于“地图”的现有知识,人将陷入“理性的自负”。“地图”所呈现的,大多是科学且经证实的知识,若全然以此作为行事标准,难免落于窠臼、理性的自负之中。《秋水》中的河伯看见大海才望洋向若而叹:“闻道百,以为莫己若者,吾之谓也。”视野局限于小小地图中,未免自负而目光狭隘。回归实际并以实践检验放能拓宽视野,这便需要我们在前行时,探寻自身而言的“指南针”。当然,“地图”也不应被完全抛之耳后,借鉴地图并追随指南针的指向有时可以发挥奇效。春晚节目《只此青绿》便是借鉴了经典舞蹈,并以“创新”为编舞指向,这才成就了一大新的春晚经典。

在当下社会,功利风气盛行,导致许多人偏爱“地图”的现有作用,而常常忽视“指南针”的指向,这样一来,人的创新、挖掘能力被不断削弱。人生前行之路上,我们应善于借鉴“地图”,但更应重视个体的“指南”方向,超越并突破自我。追寻个人“指南针”的指向,超越现有的地图局限。我们将以崭新之姿于漫漫人生之路上不断前行。点评:审题准确,行文思路明晰,用严谨结构来体现逻辑推进,书写工整,卷面整洁。这篇考场作文基本体现了她的写作水准。第1段引述材料,提出材料引发她对“地图”与“指南针”的关系以及它们对人生之路产生影响的一系列思考。第2段对“地图”与“指南针”进行界定,并对隐喻加以还原,前者是准则、经验或模板,后者则是行事方针与行为导向。第3段对有人说的话的合理性从个人层面和社会层面进行论述。第4段写“地图”的局限性,指出前行之路所遇到的“未知领域”会使地图黯然失色,在同一维度论述指南针的优势,举了费孝通先生著《乡土中国》的例子,指出费先生不依赖于“地图”,确立利用田野调查的指向,挖掘前人著作的“未知领域”,突破了“地图”的局限,从而完成巨著。第5段进一步思考论述,过于沉浸于“地图”的现有知识,人将陷入“理性的自负”,在前行时还需要探寻属于自己的“指南针”。第6段补充论证,地图不可抛弃,与指南针结合起来使用,会有“创新”的奇效。第7段联系现实,功利风气盛行,人们偏爱“地图”的

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