Unit+3-5+派生词检测 高中英语人教版（2019）必修第二册

B2U3PartI词形变化identityn身份；个性；→_____________vi.确定；认同→_____________

n鉴定，识别；认同；身份证明blogn.博客→_____________n.博客作者；博主→_____________博文convenientadj方便的；近便的→_____________n方便；便利→_____________adj不方便的_____________n.引擎，发动机，火车头→_____________工程师→_____________工程设计updatevt更新；向...提供最新消息n更新；最新消息→_____________adj.更新的；现代化的benefitn益处vt使受益vi得益于→_____________adj有益的；有用的distancen距离→_____________adj遥远的；冷漠的inspirevt鼓舞；激励；启发思考→_____________n灵感；鼓舞人心的人或事物→_____________adj鼓舞人心的；启发灵感的→_____________adj受到鼓舞的；借助于灵感创作的accessn通道；机会vt进入；使用；获取→_____________adj可进入的；可使用的companyn陪伴→_____________vt陪伴confirmvt确认；使确信；证实；证明；批准→_____________n证实；确认书；证明书pressvt按；压；压榨；n挤压；记者；新闻界；报道→_____________n压力particularadj特定的；特别的；讲究的；挑剔的→_____________adv特殊地；特别地rudeadj粗鲁的；无礼的→_____________adv无礼地；粗暴地→_____________n粗鲁；无礼toughadj艰难的；严厉的→_____________adv艰难地；严厉地→_____________n坚韧；强硬embarrassingadj让人难堪的→_____________vt使尴尬→_____________adj尴尬的；难堪的→_____________n尴尬definitionn定义→_____________adj一定的，肯定的，明确的，确实的→_____________adv一定地，肯定地，明确地，确实地familiaradj.熟悉的→_____________adj.不熟悉的→_____________n.熟悉，精通B2Unit4PartI词性变化1.similaradj.→_____________adv同样的；类似的→_____________n相似点；类似性2.individualadj单独的；个别的→_____________adv分别地；各自地3.puzzlen谜；智力游戏；疑问vt迷惑；使困惑→_____________n迷惑；困惑;谜团；费解的事→_____________adj令人困惑的；令人为难的→_____________adj困惑的；令人为难的4.belongvi应在（某处）；适应→_____________n（U）归属→_____________n(pl)所有物；财产；财物5.defencen防御；保卫→_____________v防御；保护；辩解；辩护6.surroundvt围绕；包围→_____________adj附近的；四周的→_____________n环境（pl）7.evidencen证据；根据；证明→_____________adj明显的；显然的→_____________adv显然；明显地；清楚地8.achievementn成就；成绩；达到→_____________vt实现；取得；达到→_____________adj可实现的，可达到的9.fascinatingadj机具吸引力的；迷人的→_____________vt/vi深深吸引；迷住→_____________adj入迷的，极感兴趣的10.approachn方法；途径；接近vt接近；接洽；着手处理vi靠近→_____________adj快接近的；和蔼可亲的；易理解的11.generousadj慷慨的；大方的；丰富的→_____________adv慷慨大方地→_____________n慷慨；大方12.achievementn成就；成绩；达到→_____________vt实现；取得；达到→_____________adj可实现的，可达到的13.locationn地方；地点；位置→_____________vt找出...的准确位置14.announcevt宣布；通知；声称→_____________n通知，公告15.rollv（使）翻滚；（使）滚动n卷；翻滚→_____________adj起伏的16.strikingadj引人入目的；显著的→_____________v(灾难或疾病)侵袭；爆发；敲（钟）；划（火柴）；打，击；撞碰；突然想到17.greetvt问候；迎接→_____________n问候；打招呼18.eageradj热切的；渴望的→eagerlyadv热切地；渴望地→_____________n热切；渴望19.transitionn过度；转变；变迁→_____________adj过渡的20.crowdn人群；一群人；民众→_____________adj拥挤的；挤满的B2U5PartI词形变化classicaladj古典的；经典的→_____________adj传统的；最优秀的；典型的n名著，经典著作energyn能源；能量；精力→_____________adj充满活力的；精力充沛的；积极的→_____________adv充满活力地；精力充沛地；积极地compositionn成分；（音乐、艺术、诗歌的）作品;作文→_____________vt作曲；创作；组成，构成→_____________n作曲者；作曲家performv表演；演技；履行；执行→_____________n表演；演技；小仙→_____________n表演者；演员enablevt使能够；使可能→_____________adj能够的；有才能的→_____________adj不能的；不能胜任的→_____________vt使丧失能力；使残疾→_____________adj残疾的→_____________n能力；才能→_____________n障碍；缺陷provevt证明；展现；证明是，被发现是；结果表明（proved-proved/proven）→_____________n证明；证据→_____________adj可以证明的；能证实的→_____________adj被证实的；已证明的conductorn指挥；售票员→_____________n U品行，行为，举止；管理，处理，经营v引导；指导，指挥；经营，管理originaladj原来的；独创的；原作的n原件；原作，原著→____________n起源；由来，起因→____________adv最初；起初gradualadj逐渐的，逐步的；平缓的，不陡的→____________adv逐渐地，逐步地capableadj有能力的，能干的→____________n能力，才能；性能→____________adj没有能力的；不能克制的reliefn减轻，宽慰，解除(U)→____________vt解除，减轻，缓和，使宽慰→____________adj放心的；感到宽慰的absorbvt吸收；吸引；使专心；并入；理解→____________adj吸引人的，一心一意的→____________U吸收；合并；专注previousadj先前的；以往的→____________adv以前；先前unemployedadj失业的；待业的→____________vt雇佣；利用；使忙于n使用，雇用→____________n雇主→____________n雇员；受雇者→____________n职业；工作；使用→____________n失业aimn目的；目标vi/vt瞄准；（向某方向）努力→___________adj无目的的；无目标的→___________adv漫无目的地equipmentU设备；装备→___________配备，装备;使有能力→___________adj.装备齐全的；talentn天才；天资；天赋→___________adj有天赋的；有才华的assumevt假定；设想→___________n假定；假设additionn添加；加法；增加物→___________adj追加的，添加的→___________adj除此之外，也treatmentn治