《声音的产生与传播》导学案

6/6一、声音的产生与传播学习目标：1、知道声音是怎样产生的？2、知道声音传播需要什么？声音在不同介质中传播的速度不同。3、知道声音在空气中的传播速度？学习重点：声音的产生和传播的条件。学习难点：声音在不同介质中的传播速度不同；解释一些声现象。【课前预习】1、声音是由产生的，一切发声体都在，停止，发声也停止。2、声音的传播需要。所有的、、都可以传声音，不能传声。3、声音以的形式向周围传播，它与类似。4、声音在介质中单位时间内传播的叫做声速。比如声音在15oC的空气中的传播速度是m/s。它的物理意义是声音在空气中每秒传播的距离是m。5、声速是表示声音在介质中传播的物理量，一般情况下在中最快，中较快，中最慢。【课堂导学】【学点一】声音的产生1、在你说话或者唱歌时，用手摸喉头会有什么感觉？2、将纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片上下不断跳动，这说明：发声的物体都在。3、如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明。【学点二】声音传播需要介质1、思考：课堂上老师没有紧贴在同学的耳朵上讲话，而同学们就能听到老师的声音。这个声音是靠传入同学耳中的。2、两位同学可通过“土电话”进行交流，这说明能传播声音。3、花样游泳运动员在水下也能听到音乐声，这说明能传播声音。4、做课本“图4-5真空罩中的手机”实验，学生仔细听并回答问题：（1）在抽气过程中，你听到的正在发声的手机的声音有什么变化？（2）如果把玻璃钟罩内的空气完全抽出来，我们还能听到声音吗？（3）实验说明：声音不能在中传播。知识总结：以上事实说明：声音的传播需要，它可以在、和中传播，不可以在中传播。☆跟踪练习：1、在鱼缸边拍手，鱼儿会听见拍手声而游走，说明可以传播声音。成语“隔墙有耳”说明可以传播声音。2、下面方框的内容是从一小报上摘抄下来的，这则报道（填“真实”或“不真实”），理由是：。两星体相撞惊醒梦中人某报讯（记者张甲、刘乙）太空中一小天体于昨晚子夜时分与木星相撞，发生大的响声，惊醒梦中人……据专家解释，这是距离木星较近的………【学点三】人怎样听到声音知识总结：1、声波传播到_____中，引起_____震动，再经过其他组织刺激_____，把这种信号传递给_____，就产生了听觉。2、声音传播的快慢用来描述，通过阅读表4-1可以得出：通常情况下，声音在中传播最快，其次是，在中最慢。3、常温常压下空气中的声速是m/s，物理意义是。☆跟踪练习：1、声音在空气中的传播速度是（）A、34m/sB、340m/sC、3400m/sD、34000m/s2、2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在_____________中传播的原理，声音在墙壁或管道中传播的速度比在空气中传播的速度_____________（选填“快”【学点四】回声知识总结：声音不但可以传播，遇到障碍物时还会反射。声音相隔一段时间就可以形成回声。☆跟踪练习：1、我们距离障碍物至少米远才能分辨出原声和回声。（设当时空气的温度为15℃2、我们坐在教室里听老师讲课，我们听不到回声的原因（）A、老师讲课的声音太小B、回声太小，听不到C、老师讲课的声音根本没有回声D、回声与原声混在一起【要点点拔】1、发声的物体都在振动，但振动的物体不一定都发出了声音。振动停止，发声也一定停止。2、利用回声测距离时，一定要注意声音传播所用的时间是指单程所用时间还是往返所用的时间。课后练习：1、在物理学中，把传播声音的物质叫做________，它可以是气体，还可以是________或________。我们平时听到的声音主要是通过___________传播的。2、钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明____________能够传声。3、月球上的宇航员只能通过无线电来进行交谈，主要是因为_______不能传声。4、声在每秒内传播的距离叫做________。在15℃时空气中的这个值是_______。5、北宋的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为___________。6、在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到______次声音，第一次声音是通过_________传播的，第二次声音是通过_______传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击，另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声，则他可以听到声音的次数是________。7、关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（）A、声音可以在真空中传播B、声音在铁轨中比在空气中传得慢C、一切发声的物体都在振动D、在空气中声音的速度与光的速度相同8、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大古钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（）A、钟声的回音B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动D、人的听觉发生“延长”9、如图，两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话”表明（）A、气体能够传声B、固体能够传声C、电流能够传声D、只有纸盒能够传声选做题：1、请看下列声速表中几种物质中的声速（m/s）空气（15℃）340海水（25℃）1531空气（25℃）346铜（棒）3750煤油1324大理石3810蒸馏水1497铁（棒）5200分析上表你可以得出的结论有（至少写出2个）：（1）_______________________________________________________；（2）_______________________________________________________。大雪后为什么很寂静在冬天，一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。这是怎么回事?难道是人为的活动减少了吗?那么，为什么在雪被人踩过后，大自然又恢复了以前的喧嚣？原来，刚下过的雪是新鲜蓬松的。它的表面层有许多小气孔。当外界的声波传入这些小气孔时便要发生反射。由于气孔往往是内部大而口径小。所以，仅有少部分波的能量能通过出口反射回来，而大部分的能则被吸收掉了。从而导致自然界声音的大部分能均被这个表面层吸收，故出现了万籁俱寂的场面。而雪被人踩过后，情况就大不相同了。原本新鲜蓬松的雪就会被压实，从而减小了对声波能量的吸收。所以，自然界便又恢复了往日的喧嚣。

问题：日常生活中有哪些消声事例和文中的相似？为什么古代士兵枕着箭筒睡觉在古代战争中，为什么士兵要将箭筒放在地上睡觉？众所周知，声音在固体中比在空气中传播快得多。在空气中声速约340米/秒，而声音在固体中传播速度1000多米每秒，夜间人耳从空气听到马队行军的马列蹄声一般不超过2000士兵枕箭筒睡觉的原因，还要从箭筒和声音在大地中传播两点考虑。一、马和士兵在路上行进时，人趴在地上比从空气中能听到行军声音的距离要远得多。笔者做过这样一个实验，取一根6米二、从箭筒上分析。我们先来看声学实验中的音叉和共鸣箱，做声音共鸣实验时，将两个共鸣箱的口正对时实验效果最好，共鸣箱起收集声波的作用，我们的耳廓也是这个道理。我们再来分析古代的箭筒，它是用皮革制成，干燥后非常坚硬、结实，箭筒放在地上也起到了收集声波的作用。同一个声源在同一个地方发出声音，在距离声源适当的一个位置，枕在箭筒上比从空气中听到的声音要大。笔者曾做过这样一个实验，有两间单独的房子，中间有墙隔开，但该墙上没有门和窗。我们在这一间房子里，隔壁有人大声喧哗，我们在这边无法听清。如果取一瓷缸子，将底部紧贴