2024年教师招聘考试-小学教师招聘笔试参考题库含答案

“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！（图片大小可任意调节）2024年教师招聘考试-小学教师招聘笔试参考题库含答案“人人文库”水印下载源文件后可一键去除，请放心下载！第1卷一.参考题库(共75题)1.学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。A、自我监控B、元认知策略C、自我强化D、自我指导2.《学记》指出，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话体现了（）。A、教育与政治的关系B、主张课内与课外相结合C、提倡启发性教学D、主张教学应遵循学生的心理发展特点3.对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括_____、教学反馈技术和_____。4.1903年，出版西方第一本以教育心理学命名著作的心理学家是（）。A、布鲁纳B、桑代克C、艾宾浩斯D、华生5.设计教学法的提出者是（）。A、杜威B、华虚朋C、卢梭D、克伯屈6.与意志坚韧品质相反的不良品质是（）。A、优柔寡断和草率从事B、任性和怯懦C、盲从和独断D、顽固和动摇7.甲、乙、丙三个同学排成一排，有（）种排法。A、6B、7C、88.0.28缩小100倍是（）。A、0.028B、0.0028C、0.000289.从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有（）A、渊博知识B、高超艺术C、创新思想D、高尚道德10.听到隔壁班班主任高跟鞋的声音，以为是自己班的班主任回来了，全班同学顷刻间鸦雀无声……体现了刺激的（）。A、分化B、泛化C、强化D、消退11.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（）。A、明朝B、“中华民国”C、中华人民共和国D、清朝12.根据我国《宪法》的规定，我国公民可享有哪些基本权利？（）A、平等权利B、政治权利和自由权利C、宗教信仰自由权利D、言论自由权利13.备课的内容包括（）。A、课堂练习B、学科课程标准C、教科书D、阅读有关的参考书14.2只鸭子的重量等于3只鸡的重量，已知1只鸭重3千克，1只鸡重（）。A、3千克B、4千克C、2千克15.提出发现学习与接受学习概念的研究者是（）A、加涅B、皮亚杰C、奥苏伯尔D、桑代克16.从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。A、理解问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设17.当情绪消沉时，以下做法不对的是（）。A、培养幽默感B、增加愉快的生活经验C、压抑自己的情绪D、学会从光明的一面观察事物18.少先队的标志有（）。A、红领巾B、队旗C、队礼D、呼号和鼓号E、队会仪式19.美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）A、定势说B、经验类化说C、关系转化说D、共同要素说20.已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁21.小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。22.标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（）。A、夸美纽斯及其《大教学论》B、斯金纳及其《程序教学》C、布鲁纳及其《教育过程》D、桑代克及其《教育心理学》23.赵老师是某小学五年级的班主任，他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了，而这一策略在三年级以前是非常有效的。在教育教学中，如何培养学生的学习动机?（）A、创设问题情境，实施启发教学B、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩C、正确指导学生归因D、根据作业难度，控制动机水平24.中国古代“内发论”的代表人物是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子25.“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”这句诗出自于（）A、《夜书所见》B、《舟夜书所见》C、《枫桥夜泊》D、《秋夕》26.一个四边形，有两组对边平行，四个角都是直角，这个图形不可能是（）。A、平行四边形B、长方形C、正方形27.原始社会德育内容的特点是什么？28.感受性与感受阈限在数值上成（）关系，感受性高则感觉阈限低，反之，感受性低则感觉阈限高。29.下列属于再造想象的是（）。A、通过阅读毛泽东的《沁园春.雪》，头脑中出现北国风光的情景B、人们看到天上的浮云.想象出各种动物的形象C、毛泽东创作诗词《沁园春.雪》D、我们想象未来世界的样子30.课程计划的核心是学科设计。31.比8大比9小的两位小数有（）个。A、无数个B、9个C、9932.有的教师认为，现在的学生是家长的心肝宝贝，没办法严管，只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的（）A、人道性B、广泛性C、育人的感价值D、爱严相结合性33.在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是（）A、自我B、本我C、超我D、理想我34.课程现代化的代表人物有（）。A、布鲁纳B、怀特海C、瓦·根舍因D、赞科夫E、克伯屈35.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期36.心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。37.德国教育家赫尔巴特是（）。A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表38.教学方式包括：教师和学生外显的行为，也包括相关的思维方式和态度39.班主任了解学生包括两个方面，即（）。A、了解学生学习B、了解学生思想C、了解学生个体D、了解学生群体E、了解学生家庭40.小学阶段的课程应体现（）。A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性41.学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲42.我国义务教育应当坚持一（）。A、以集体办学为主B、以国家办学为主C、以社会力量办学为主D、以学校办学为主43.操作性条件作用的基本规律有（）。A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、分化与泛化44.简述学科中心课程论的基本观点。45.小学生自我评价有哪些特点？46.负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括（）。A、教师B、学校C、国家D、企业47.衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意识D、道德行为48.教师劳动的特点是（）。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性49.教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。50.提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是（）A、抽象思维B、联想思维C、发散思维D、逻辑思维51.墨家以（）为教。A、“弃圣绝智”B、“兼爱”和“非攻”C、“弃仁绝义”D、“克己复礼”52.发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。53.从迁移的观点看，“温故知新”属于（）。A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移54.人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强和减弱。这是（）A、注意的分配B、注意的转移C、注意的范围D、注意的起伏55.请认真阅读下列材料，并按要求作答。原地双手头上前抛实心球是投掷单元实心球投掷技术其中的一课，同时也是体育与健康教育要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂投掷动作的基础，也是一种自我力量练习的基本方法。它对发展学生的上肢力量、爆发力、身体协调能力都有非常重要的作用。原地双手头上前抛实心球课程以实心球为主教材，利用实心球创编了教学游戏，拓展体育教学的功能，发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。由于投掷项目比较危险，在教学中要加强对场地、器材的管理，严密组织教学，避免伤害事故的发生。请根据上述材料完成下列任务：简要说明“原地双手头上前抛实心球”的教学重、难点。56.在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。A、额叶B、顶叶C、颞叶D、枕叶57.简述普通心理学与发展心理学、教育心理学的关系58.个人可能为了避免他人的（），避免受孤立，因而发生从众现象。59.主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。60.教师应具备哪些特殊能力？61.掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。62.教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是（）。A、条件性知识B、本体性知识C、实践性知识D、一般性知识63.行为矫正的目的是（）。A、减少不恰当行为B、减少不必要的麻烦C、减少课堂违纪64.地球总面积约有511000000平方千米，改写成以“万”为单位。结果正确的是（）A、5万平方千米B、512万平方千米C、51100万平方千米65.下列选项中属于陈述性知识的是（）A、学习的定义B、产品的使用说明C、汽车驾驶方法D、问题解答思考过程66.（）和（）不得以任何形式参加教材的编写工作。67.联系自己的亲身感受，谈谈当前班级管理中存在哪些主要问题，应该如何解决这些问题。68.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）A、热情B、心境C、激情D、应激69.不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少地存在着某些相同或相似的规范和要求，这说明教师职业道德具有（）。A、本质性B、继承性C、共同性D、稳固性70.2.8÷0.04=（）。A、0.7B、7C、7071.（）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。A、认知好奇心B、成就动机C、自我效能感D、成就归因72.学生的行为侵害他人，造成损伤的，应由（）依法予以赔偿。A、学校B、成年学生或者未成年学生的监护人C、学生的老师D、未成年学生73.简述智力的性别差异。74.形式教育论认为教学的主要任务是（）。75.我国第一部马克思主义教育学著作是（）。A、商务印书馆编的《教育学》B、杨贤江的《新教育大纲》C、凯洛夫的《教育学》D、钱亦石的《现代教育理论》第2卷一.参考题库(共75题)1.为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采用的策略是（）。A、举例子B、类比与比喻C、证明D、复述E、推论2.—名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其（）。A、道德情感B、道德意志C、道德行为D、道德认识3.班主任的工作是从（）开始的。A、评定学生操行B、教育个别学生C、了解和研究学生D、组建班集体4.数轴上有四个点分别是﹣1、2、﹣2、3，离0最近的是（）。A、-1B、2C、-2D、35.弱化轻微的违规行为最好的办法是（）。A、有意漠视B、接触控制C、接近控制6.0.467千克=（）克A、4.67B、46.7C、4677.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（）。A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承8.一把钥匙开一把锁”所反映的是（）。A、正面教育原则B、因材施教原则C、尊重与严格要求相结合D、教育影响一致性原则9.教师领导风格对课堂管理（）。A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响10.角色具有强烈的（），它必须是符合社会期望的。A、社会性B、个体性C、独立性D、整合性11.（）比5.2多4.8.A、9B、10C、1112.﹣30读作（）。A、负三十B、三十C、减三十13.考查学生的意志品质应从哪几方面进行？14.教师角色的分类主要包括（）。A、教学与行政角色B、心理定向角色C、自我定向角色D、外在定向角色15.教师备课的内容有（）。A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法16.试分析教学过程的基本规律。17.布卢姆的掌握学习理论认为，员有成功地完成（）教学评价项目，才能进入新单元的学习。A、50%～60%B、60%～70%C、70%～80%D、80%～90%18.3公顷（）300000平方分米A、＜B、＞C、＝19.以下是一封学生的信：“老师，您还记得小飞吗?我至今不明白他在什么地方得罪了你，难道只因为他家杀了猪，没有送您一些肉吗?那次，小飞感冒了，吃了药之后上课犯困，你就借题发挥，在寒风凛冽的冬日，让小飞去外面罚站；而自己却若无其事地关上门，在温暖的教室里继续面色平静地讲课。 你知道你的做法让我们多伤心吗?后来，小飞重感冒住院一个星期，你却没有一点儿愧疚之意，竟然说，这样不守纪律的学生就该给他点儿教训。小飞的父亲来学校，给你带来了几支人参，你终于喜笑颜开，不再难为小飞了。可是老师，你知道那人参是怎么来的吗?那是小飞的父亲在工地上干了两个月之后，用赚来的工钱给小飞卧病在床的母亲买来补身体的。评三好学生了，评上的人能保送上重点高中。你频繁地家访，在经过吃吃喝喝的比较之后，决定推荐小勇。尽管他是班里后几名的学生，并且常违反校规校纪，是纪检专栏上的‘常驻代表。老师，请你不要再滥用你的权利了!还我们一方净土吧!” 问题： 请分析此案例中教师的主要问题及危害，对于学生“犯困”和班级评“三好学生”这样的事，作为教师，你认为应怎样对待?20.在学习“鸟”的概念时，老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征。这使用的是（）。A、正例B、反例C、变式D、概括21.成功教学法主张对学生实施（）A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、坚定性评价22.简述学生学习的特点？23.教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义24.学习动机越强，学习效率越高。25.教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。26.组织策略可以利用的图形有（）A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、双向图27.小学班主任工作的中心环节是（）。A、了解学生B、班会活动C、建立学生档案D、组织和培养班集体28.下列属于中小学教师职业道德要求的有（）。A、依法执教B、爱岗敬业C、热爱学生D、严谨治学E、团结协作29.（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级30.等边三角形是（）。A、锐角三角形B、直角三角形C、锐角三角形31.根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、（）和（）。32.由学生自己发动、建议设立常规的方法称之为（）。A、由下而生B、平等移植C、由上而生33.以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为（）？A、倒拨垂阳柳B、汴京城卖刀C、醉打蒋门神34.最早从理论上设计班级组织的是捷克教育家夸美纽斯，他在《教育漫话》一书中，将儿童按照年龄划分为6个班级。35.5千米-100米○4000米（）。A、=B、﹤C、﹥36.根据我国心理发展阶段划分的理论，少年期所对应的年龄阶段是（）A、1～3岁B、0～1岁C、11、12岁～14、15岁D、12、13岁～15、16岁37.吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体造反，吴老师对此进行了反思，并进行了一些改变： 首先，让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足和自己的责任； 其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞赛；再次，一起为班级建设提建议； 最后，增强双方沟通。渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气消失得无影无踪。吴老师最初管理失败的原因是什么？38.教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）。A、介入型倾听B、非介入型倾听C、身势倾听D、非语言倾听39.简述课堂问题行为产生的主要原因及管理策略。40.自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。41.一块菜地长10.8米，宽5.4米，全部种黄瓜，如果每平方米产黄瓜3.5千克，这块地共产黄瓜（）千克。A、204.11B、20.412C、204.1242.《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则43.简述皮格马利翁效应。44.自我意识包括（）A、本我B、主我C、超我D、客我45.在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（）。A、传授学生知识B、发展学生能力C、培养学生个性D、养成学生品德46.根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于（）。A、前运算阶段B、直观动作阶段C、感知运动阶段D、具体运算阶段47.课堂问题行为消极影响是（）。A、妨碍学生自身发展，干扰其他学生的学习和发展，干扰教学活动B、干扰教学活动，干扰其他学生的学习和发展C、干扰其他学生的学习和发展48.在概念教学时运用变式的主要目的是（）。A、激发学习兴趣B、引起注意C、突出概念的本质D、丰富想象思维49.教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题．激发学生的学习动机和情趣。这种导入方式是（）。A、问题导入B、故事导入C、事例导入D、悬念导入50.世界上最著名的智力量表是（）。A、《比纳—西蒙量表》B、《斯坦福-比奈量表》C、《比纳—推孟量表》D、《韦克斯勒量表》51.学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，则学习结果不会对其自我意象产生影响。52.学生是教育对象，教师可以任意对其进行教育。53.-5ºC比5ºC低（）度。A、5B、10C、954.口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（）。A、导向功能B、激活功能C、调节与维持的功能D、强化功能55.（）年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。A、1968B、1969C、1970D、197156.下列学习中属于符号学习的有（）。A、汉字学习B、英语单词学习C、图像、图表学习D、历史事件学习E、一般柱体体积计算公式的学习57.针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验58.在旧中国，农民（）遇到风调雨顺的好年景，（）逃脱不了悲惨的命运A、只要„„就„„（条件）B、宁可„„也不„„（取舍）C、虽然„„但是„„（转折）D、即使„„也（„„假设）59.学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的（）。A、实践性B、开放性C、自主性D、生成性60.科学意识对小学生来说，主要指（）意识和（）意识。61.国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。A、初等教育B、平民教育C、普及教育D、义务教育62.测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（）A、信度B、效度C、难度D、区分度63.教师期望通过四种途径影响课堂气氛：第一是接受，第二是反馈，第三是输入，第四是输出。64.在人脑中凭借记忆所提供的材料加工，从而产生新形象的心理过程称为（）A、感觉B、知觉C、记忆D、想象65.在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的（）。A、不均衡性B、阶段性C、个别差异性D、互补性66.启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。67.下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是（）。A、学习策略是学习者制订的学习方案B、学习策略是有效学习所需要的C、学习策略是有关学习过程的D、学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的68.教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。69.德育的个人中心目的论70.小学三（1）班班主任李老师用了一支比较别致的笔，不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔，这说明小学生具有（）。A、依赖性B、向师性C、接受性D、可塑性71.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的行为侵犯了学生的（）。A、健康权B、休息权C、娱乐权D、拒绝不合理劳动权72.在进行微课的设计时首先要确定（）和学习内容。73.周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机74.教学技能测评的构成因素有（）。A、教学技能评定B、教学技能测验C、教学技能考核D、教学技能评价E、教学技能测量75.在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（）。A、导向性原则B、知行统一原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：C2.参考答案：B3.参考答案：教学策略；现场指导技术4.参考答案：B5.参考答案：D6.参考答案：D7.参考答案：A8.参考答案：B9.参考答案：D10.参考答案：B11.参考答案：D12.参考答案：A,B,C,D13.参考答案：B,C,D14.参考答案：C15.参考答案：C16.参考答案：C17.参考答案：C18.参考答案：A,B,C,D,E19.参考答案：B20.参考答案：A21.参考答案：正确22.参考答案：D23.参考答案：A,B,C,D24.参考答案：C25.参考答案：C26.参考答案：A27.参考答案：在原始社会，道德教育内容的特点是：（1）由于人类生存的需要，以血缘关系为基础的（氏族、部落中的）原始的集体主义是道德教育内容的核心，维护氏族、部落存在所需要的忠诚、勇敢、勤劳、复仇等等道德法则成为德育内容的重点；（2）原始的集体主义、平等、民主等道德原则局限于一定的氏族、部落之内（3）在学校德育产生之前，原始社会的德育内容与整个德育系统一样是与生活、劳动融为一体的，德育属于生活教育、民俗教育的范畴，这就决定了原始社会的德育内容在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点。28.参考答案：反比29.参考答案：A30.参考答案：正确31.参考答案：C32.参考答案：D33.参考答案：B34.参考答案：A,C,D35.参考答案：C36.参考答案：错误37.参考答案：B38.参考答案：正确39.参考答案：C,D40.参考答案：C41.参考答案：D42.参考答案：B43.参考答案：A,B,C,D44.参考答案：学科中心课程理论是最早出现、影响最广的课程理论。夸美纽斯、赫尔巴特、斯宾塞等是学科中心课程理论的代表人物，要素主义、结构主义是其代表理论。 这派理论的基本观点是主张教学内容应以学科为中心，通过分科教学，使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法，从而形成学生的知识结构。这个原则对学校课程设置具有重要的理论意义和实践价值，因而至今仍是学校课程设置的主要依据。但是这个学派的理论较多强调的是按知识体系编制课程，而对社会生活与生产实际不够重视；对于学生学习上的兴趣、爱好、需要和接受能力等心理准备也较少关注。45.参考答案：第一，从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价，自我评价的独立性随年级升高而提高。 第二，从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为的优缺点进行评价。 第三，小学生开始出现对内心品质进行评价的初步倾向。 第四，在整个小学阶段，小学生的自我评价处于由具体到抽象、由外显行为到内部世界的发展过程之中，小学生的抽象概括性评价和对内心世界的评价能力都在迅速发展。 第五，小学生的自我评价的稳定性逐渐加强。46.参考答案：D47.参考答案：D48.参考答案：A,B,C,D49.参考答案：错误50.参考答案：C51.参考答案：B52.参考答案：正确53.参考答案：A54.参考答案：D55.参考答案：教学重、难点教学重点：前掷时的用力顺序。 教学难点：出手角度和出手速度。56.参考答案：D57.参考答案：普通心理学是心理学的基础学科或总学科，主要任务是依据并归纳心理学在各个方面的研究结果，阐明心理现象在各种最基本的事实与最一般的问题，探索心理活动的普遍规律。 发展心理学主要研究个体生命全程中身心变化与其年龄之间的关系。 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学在教育者一特定领域的体现。58.参考答案：非议或排斥59.参考答案：错误60.参考答案：（1）教师的表达能力。 （2）教师的组织管理能力。 （3）教师的教育能力。 （4）教师的独创能力与教育科研能力。61.参考答案：错误62.参考答案：A63.参考答案：A64.参考答案：C65.参考答案：A66.参考答案：教育行政部门；国家公务员67.参考答案：当前班级管理中存在的问题： （1）由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型。 （2）班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。 解决当前班级管理中存在的这些问题，就要建立以学生为本的班级管理机制： （1）以满足学生的发展需要为目的。 （2）确立学生在班级中的主体地位。 （3）训练学生自我管理班级的能力。68.参考答案：B69.参考答案：C70.参考答案：C71.参考答案：B72.参考答案：B73.参考答案：(1)男女智力的总体水平大致相等，女性智力分布较均匀。男性智力分布的离散程度比女性大。就是说很聪明的男性和很笨的男性都比女性多，智力中等的女性多。 (2)男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域。具体来说，男性偏优于抽象逻辑，喜欢数学、物理和化学等学科。女性长于形象思维，喜欢语言、历史、人文等学科。 (3)具体到各个年龄阶段，男女智力发展速度和水平有所不同，一般而言，女性智力表现较早，男性智力表现较晚。74.参考答案：发展智力75.参考答案：B第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案：A,B,C,D,E2.参考答案：B3.参考答案：C4.参考答案：A5.参考答案：A6.参考答案：C7.参考答案：D8.参考答案：B9.参考答案：A10.参考答案：A11.参考答案：B12.参考答案：A13.参考答案：自觉性，果断性，坚持性，自制性。14.参考答案：A,B,C15.参考答案：A,B,C,D,E16.参考答案：教学规律，指教学现象中客观存在的，具有必然性、稳定性、普遍性的联系，对教学活动具有制约、指导作用。 （1）直接经验与间接经验相统一的规律。 （2）掌握知识与发展能力相统一的规律。 （3）教师主导与学生主体相统一的规律。 （4）传授知识与思想教育相统一的规律。17.参考答案：D18.参考答案：B19.参考答案：(1)这一材料中，该教师的主要问题是为师不廉，执教不公，体罚学生，缺乏师德。主要危害在于：从学生方面看，损害了学生的身心，令学生对老师失去了信心，可能导致学生心灵的污染；从教师方面看，扭曲了师生关系，损害了教育行风。 (2)正确做法：如果学生在课堂上“犯困”，应该进行询问和了解，查明原因后予以关心，如果是因为学生生病仍然坚持上课要进行表扬；如果因为学生对教学内容不感兴趣，就要提高学生的兴趣．并有针对性地进行辅导。班级评“三好学生”，不能教师一个人说了算，应做到公正公开，按照民主程序，可以让学生互相推荐，也可以毛遂自荐，教师要确定一系列指标，从各方面对学生进行评价。20.参考答案：B21.参考答案：A22.参考答案：学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统