小学德育教导主任工作职责范文

第页共页小学德育教导主任工作职责范文职位：小学德育教导主任工作职责：1.制定和推动学校德育教育方案：负责制定学校的德育教育方案，包括制定学生品德培养目标、德育教育计划和教学大纲等，并确保该方案与学校整体教育目标相一致。2.组织德育教育活动：负责组织德育教育活动，包括举办班会、德育主题教育活动、学生品德评选活动等，以激发学生的德育学习兴趣，并有效提高学生的道德素质和个人品德。3.指导教师开展德育教育：与教师合作，提供有效的德育教育指导，包括针对不同年龄段学生的德育教育方法和技巧，以及如何有效开展班会、德育课程等。4.管理学生德育档案：负责管理学生的德育档案，并与学生、家长和班主任进行有效沟通，了解学生的德育发展情况，并及时跟进解决学生的德育问题。5.开展德育研究和评估：积极开展德育研究，收集、整理和分析相关德育教育资料和经验，并根据学校德育目标制定年度德育评估计划，对学校德育教育工作进行定期评估和改进。6.协调家校合作：与家长保持密切联系，及时反馈学生德育情况，并指导家长在家庭环境中提供良好的德育教育，同时与家长共同探讨解决学生德育问题。7.协助处理学生德育纠纷：负责协助处理学生德育纠纷，包括与学生、家长和教师进行有效沟通，及时采取相应的德育教育措施，促使学生正确认识错误并主动改正。8.参与德育组织和培训：参与学校德育组织和培训，包括参加德育工作会议、德育师资培训等，积极学习和掌握国内外与德育相关的最新理论和实践经验，不断提高自身的德育教育能力。9.完成其他上级交办的工作：按照相关规定，完成上级领导交办的其他与德育教育相关的工作。以上是小学德育教导主任的工作职责范文，希望对您有所帮助。小学德育教导主任工作职责范文（二）小学德育教导主任是学校德育工作的负责人，担负着协助校长和教师开展德育工作的重要职责。以下是小学德育教导主任的主要工作职责：1.制定德育工作计划和年度工作计划：根据学校的德育目标和学生的实际需求，制定德育工作计划和年度工作计划，明确德育工作的重点和方向。2.组织制定学校德育教学大纲和课程：根据学校德育目标和要求，组织制定学校的德育教学大纲和课程，确保德育工作与教学活动有机结合，形成系统的德育教育体系。3.指导教师开展德育教育：协助校长安排和指导教师进行德育教育活动，提供相关的教学资源和指导材料，帮助教师提高德育教育的专业水平，确保德育工作的有效实施。4.组织举办德育活动：组织学校举办德育活动，如主题讲座、德育课程展示、德育主题班会等。通过这些活动，引导学生树立正确的价值观念，培养良好的道德品质和行为习惯。5.协助学生发展规划：与班主任和心理老师合作，协助学生进行个性发展规划和学业规划。通过提供个性化的辅导和指导，帮助学生树立正确的人生目标，培养良好的学习态度和人际关系。6.组织家校合作：与家长沟通合作，组织家校联谊活动和家庭教育讲座，加强家校合作的力度。通过家校合作，促进学生全面发展，形成共同育人的良好氛围。7.建设德育资源库：建立德育资源库，收集和整理各类德育教育资源，包括书籍、资料、案例等，为教师提供丰富多样的教学资源和参考资料，提高德育教育质量。8.定期评估和总结：定期对德育工作进行评估和总结，根据评估结果调整德育工作的重点和方向，不断提高德育工作的质量和效果。9.参与学校管理：作为学校管理团队的一员，参与学校管理工作，协助校长进行学校管理决策，并落实学校政策和规定。10.不断学习和提升：定期参加培训和学习班，不断提升自身的德育教育理论和实践水平，拓宽自己的知识面，提高工作能力。综上所述，小学德育教导主任的工作职责较为全面，需要具备德育教育专业知识和较强的组织管理能力。通过开展各项德育教育活动，帮助学生建立正确的价值观念，培养良好的道德品质和行为习惯。小学德育教导主任工作职责范文（三）小学德育教导主任是学校德育工作的责任主体，负责全面规划、组织和推进学校德育教育的各项工作。以下是小学德育教导主任的工作职责模板。一、德育课程设计与推进1.负责制定小学德育课程的教学目标、教材和教学方法。2.督导德育教师开展德育课程教学，并进行课堂观摩和评估。3.根据学校的德育特色，设计和组织实施一系列的德育活动和项目。4.配合教育部门的德育课程改革，及时调整和完善德育课程内容。二、学生德育管理与服务1.制定学生德育的管理规章制度，并组织实施。2.建立学生德育档案，对学生进行综合素质评价，及时跟进学生的德育发展情况。3.整合学校资源，为学生提供良好的德育服务，提升学生的思想道德素养。4.负责学生德育指导工作，帮助学生解决成长中的困惑和问题。5.组织开展学生干部培训和选拔工作，培养学生的领导才能和责任感。三、家校合作与德育沟通1.制定家校合作的暨德育交流工作计划，并组织实施。2.组织开展家长学校活动，加强家校德育沟通与合作，共同促进学生的综合素养。3.建立学生德育家长委员会，让家长参与学校德育工作的决策和实施过程。4.定期向家长传达学校德育政策和相关信息，引导家长正确家教观念，积极参与学生的德育教育。四、德育教师培养与评价1.组织德育教师的日常培训和进修，提升教师的德育水平。2.开展德育教师的业绩评价工作，对德育教师进行鼓励和奖励。3.组织开展教师教学经验交流和互相学习的活动，提升整体教师队伍的德育能力。五、德育活动和项目策划1.设计和组织各项德育活动，如德育讲座、德育实践、文明礼仪教育等，丰富学生的德育教育内容。2.策划校园文化活动，培养学生的艺术修养和审美能力。3.组织学生社团活动，推动学生的兴趣发展和社会实践活动。六、德育成果评价与总结1.对学校德育工作进行全面评估和总结，提出改进和完善意见。2.对学生德育发展情况进行定期评估和跟踪，及时发现问题和提出解决方案。3.及时宣传和表彰先进学生和德育典型，激励学生争取德育成果。以上是小学德