20小壁虎借尾巴 课件

小壁虎借尾巴20语文一年级下册你们听说过向别人借尾巴的吗？今天我们就来认识一只向别人借尾巴的小壁虎。新课导入知识备查壁虎爬行动物，身体扁平，四肢短，趾上有吸盘，能在墙上爬行，有长长的尾巴，吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子，对人类有益。学习目标1.认识“壁、墙”等12个生字，会写“捉、条”等7个生字；(重点)2.引导学生了解“借、告诉”等的含义。(重点)3.理解课文内容，初步了解动物尾巴的作用。(难点)qiáng墙wén蚊yǎo咬我会认nín您duàn断bì壁shuǎi甩gǎn赶fáng房我会认shǎ傻bō拨zhuǎn转读一读墙

壁

蚊子咬断

您好拨水甩尾巴

赶蝇子

房檐傻孩子转身墙

壁

蚊子咬断

您好拨水甩尾巴

赶蝇子

房檐傻孩子转身qiánɡbìwényǎoduànnínbōshuǎiɡǎnfánɡshǎzhuǎn捉条爬姐您草房爬=爪+巴写一写姐=女+且房=户+方您=你+心熟字相加捉zhuō笔顺我会写部首：扌结构：左右组词：捉住捉虫形近字：促造句：爷爷带我去河边捉泥鳅。笔顺tiáo条部首：夂结构：上下组词：条件枝条形近字：杀造句：爸爸买回三条大鱼。笔顺爬pá

部首：爪结构：半包围组词：爬山爬虫形近字：爪造句：小猴子学会了爬树。jiě笔顺姐部首：女结构：左右组词：姐姐大姐形近字：诅造句：英英的姐姐是个大学生。笔顺您nín

部首：心结构：上下组词：您好您早形近字：你造句：老师，您早！笔顺草cǎo

部首：艹结构：上下组词：青草绿草形近字：早造句：我们要爱护花草。fáng

笔顺房部首：户结构：半包围组词：房子平房形近字：户造句：爷爷有一间大房子。词语解释【房檐】【挣】【难看】【难过】【告诉】【掌握】房顶伸出墙外的部分。丑陋;不好看。用力使自己摆脱束缚。悲伤，痛苦，难受。说给人，使人知道。了解事物，因而能充分支配或运用。听读课文,想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？它向谁借过尾巴呢？它借到了吗？整体感知段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第3~6自然段）小璧虎分别向小鱼、老牛、燕子借尾巴，都没有借着,心里十分难过。小璧虎的尾巴被蛇咬断了,他想找别人借一条尾巴。第三部分（第7自然段）小壁虎发现自己长出了新尾巴,十分开心。小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。☆断尾脱险一条蛇咬断了小壁虎的尾巴。“挣”“逃走”形象地写出了小壁虎脱险的过程。

你认为小壁虎的食物是什么？从课文的第一句话“小壁虎在墙角捉蚊子”可知，小壁虎吃蚊虫。说明小壁虎是益虫。

没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？疑问句引出下文借尾巴

小壁虎没有了尾巴，心里会感到怎样呢？非常难过。小壁虎为什么去借尾巴？请同学们用上“因为……所以”，说说小壁虎借尾巴的原因。因为（），所以（）。小壁虎的尾巴断了它要借尾巴

1.朗读课文3—5段。2.想想小壁虎都向谁去借了尾巴？小壁虎都向谁借尾巴？小壁虎分别向小鱼、老牛、燕子借尾巴。三次借尾均被拒

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。爬了很长一段时间——借尾巴艰辛1鱼的尾巴的活动特点

“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”“您”表现了小壁虎很有礼貌。“行吗”表征求，说明小壁虎很有礼貌。小壁虎的语气很诚恳，体现他十分想有一条尾巴。小壁虎首先向小鱼借尾巴，没有借到，因为小鱼要用尾巴拨水。小壁虎首先向谁借尾巴？借到了吗？为什么？

牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？

不行呀，我要用尾巴赶蝇子呢。小壁虎爬到大树上，向老牛借尾巴。老牛不能把尾巴借给小壁虎。因为老牛要用尾巴来赶蝇子。老牛能把尾巴借给小壁虎吗？为什么？“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”从中我们明白了不同动物的尾巴的功能是不同的。

大家都不借尾巴给小壁虎，是因为他们的尾巴各有用处啊！小鱼姐姐摇着尾巴（）老牛伯伯甩着尾巴（）燕子阿姨摆着尾巴（）①赶蝇子②掌握方向③拨水③①②小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

读课文6自然段，想一想：小壁虎没有借到尾巴，他去了哪里？小壁虎爬的路程很远，用了很长时间。想一想课文中一共出现了几次“爬呀爬”？◎他爬呀爬，爬回家里找妈妈。◎小壁虎爬呀爬，爬到小河边。◎小壁虎爬呀爬，爬到大树上。◎小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。借尾艰辛、时间很长。

小壁虎没有借到尾巴，它的心情是怎样的呢？小壁虎很难过。因为借了几次尾巴都没有借到，小壁虎只能回去找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新尾巴？

壁虎的尾巴具有再生功能,断了后还可以再长出来。大自然中还有一些小动物也有再生功能,比如蚯蚓,身体断了,可以再长出来。人类的头发、指甲也有再生功能。板书设计借尾巴挣断尾巴尾巴用处大长出新尾巴小壁虎借尾巴小鱼：老牛：燕子：不能借赶蝇子掌握方向拨水不能借不能借《小壁虎借尾巴》是一篇科普童话。它通过叙述小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途及壁虎尾巴可以再生的特点，揭示了动物尾巴都有用的道理。课文主旨一、

动物的尾巴各有什么用处，用线连连看。小鱼断了拨水黄牛游水赶蝇子燕子吃草掌握方向壁虎飞行再长出