北师大初中数学七下《5.4利用轴对称进行设计》课件 （三）_第1页
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文档简介

5.4利用轴对称进行设计轴对称图形给人以美感，因此，人们常利用轴对称来设计图案.欣赏下面各轴对称图形，并找出它们的对称轴实验：先把一张纸对折，在折好的一侧画出图形，用剪刀剪下来；再把纸打开，看一看能得到一个什么样的图形？一张方格纸，怎样剪一刀，得到一个十字形（见下图）答案：正方形纸——对折——再对折，“喀嚓”一剪刀.可要想好怎样剪呀！三个圆怎样放，使组成的图形分别有一条对称轴、二条对称轴、无数条对称轴？一条对称轴：二条对称轴：无数条对称轴：作法：2、连接A’B’、B’C、CA’.∴△A’B’C即为所求的三角形.练习1：如图，已知△ABC和直线l,作出与△ABC关于直线l对称的图形.1、分别作出点A、B关于直线的对称点A’、B’；B’A’CABl在直角坐标系中，已知⊿ABC顶点A,B,C坐标分别为：A(-2,4),B(-3,2)，C(-1,1)，试作出⊿ABC关于y轴的对称⊿

A’B’C’.练习2：XY01234-4-3-2-112345ABC.A’.B’.C(-2,4)(-3,2)(-1,1)(1,1)(3,2)(2,4),作法：1.由Y轴对称的坐标特点可知A，B，C各对称点坐标分别为：A’(2,4),B’(3,2)，C’(1,1).2.在坐标系中作出点A’B’C’3.连结A’B’，A’C’B’C’.⊿A

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