高三语文下册第二次质量检测试题

福建省古田一中2012届高三年级第二次质量检测语文试卷试卷满分150分考试时间150分钟注意事项①为保证书写效果，请用0.5毫米黑色水签字笔答题。②请在规定的位置写上班级、姓名、座号、考场号和座位号。③卷面整洁，书写规范(包括标点)，字迹清楚。④请将答案写在答题纸上，否则不得分。⑤违反以上①或③规定者均酌情扣5至10分。一、基础知识(共12分，每小题2分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.槊上(shuò)姊妹(zǐ)老躄(bì)戮力攻秦(lù)风声鹤唳(1ì)校(xiào)戢士(jí)晡食(bū)赐之彘肩(zhì)麾兵使却(huī)C.泾州(jīng)窜名(cuàn)社稷(jì)瞋目而视(chēn)毋从俱死(wù)柝(tuò)封识(shí)姁姁(xǔ)潸然流涕(shān)拊楹而歌(fǔ)2.下列加点词的解释有误的一项是()A.①良家子劝之(鼓励，鼓动)②以逞其志(满足)B.①会陛下之意耳(迎合)②安夷然(平静)C.①叔父建中兴之业(复兴，由衰而兴)②便为敌手(力量相当的对手)D.①以铁骑蹙而杀之(迫近，逼近)②融驰骑略陈(攻打)3.下列各句中加词语解释不正确的一项是()A.①今事有急，故幸来告良(幸亏)②领行营节度使(代理)B.①融驰骑略陈，欲以帅退者(巡视)②又以其间伐晋也(乘机)C.①晞一营大噪，尽甲(披上铠甲)②以逞其志(满足)D.①非其私昵，谁敢任之(放纵)②沛公起如厕(去、前往)4.下列各句中加点词的解释，全部正确的的一项是()①领(率领)行营节度使②率以货(钱财、货物)窜名军伍中③戒(警戒)候卒击柝卫太尉④今尚书恣(纵容，放任)卒为暴⑤吾未晡食(指午饭)⑥督责(催讨、索取)益急⑦太尉判状，辞甚巽(谦虚)⑧乃我困(围困)汝⑨能为公已(使……止)乱⑩手注(喂，灌)善药A.②④⑥⑧⑩B.①③④⑤⑨C.②④⑥⑦⑨D.①④⑥⑧⑩5.下列加点词的意义和用法都相同的一项是()A.①不者，若属皆且为所虏②臣死且不避，卮酒安足辞B.①哙拜谢，起，立而饮之②而听细说，欲诛有功之人C.①臣请入，与之同命②则与斗卮酒D.①因击沛公于坐②沛公起如厕，因招樊哙出6.下列句子翻译有误的一项是()于君、利社稷者是与，有如上帝！译：我如果不忠于君主、为国家谋利益，有天地为证(一定受到天地的惩罚)!B.如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为?译:现在人家是刀和砧板，我们是鱼和肉，还辞别什么呢?C.取骑马卖，市谷代偿，使勿知。译：(段太尉)把自己骑的马卖掉，买来谷子代农夫偿还地租，不让那农夫知道。D.吏以此告泚，泚取视，其故封识具存。译：官吏将这事报告了朱泚，朱泚叫人取下大绫一看，只见原来封条上的标记还保存着。二、名句默写(共8分)7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(共8分，每小题1分)(1)既见复关，。(《诗经·氓》)(2)，余不忍为此态也！(屈原《离骚》)(3)青泥何盘盘，。(李白《蜀道难》)(4)问君西游何时还？。(李白《蜀道难》)(5)东船西舫悄无言，。(白居易《琵琶行》)(6)，蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)(7)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，。(王羲之《兰亭集序》)(8)且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，。（苏轼《赤壁赋》）三、经典阅读(共20分)(一)阅读下面《孟子》选段，完成后面的题目。(共6分，每小题3分)(甲)孟子曰：“乃若其情，则可以为善矣，乃所谓善也。若夫为不善，非才之罪也。恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。故曰，‘求则得之，舍则失之。’或相倍蓰①而无算者，不能尽其才者也。《诗》曰：‘天生蒸民②，有物有则。民之秉彝③，好是懿德。’孔子曰：‘为此诗者，其知道乎！故有物必则；民之秉彝也，好是懿德。”(《孟子·告子上》)(乙)孟子曰：求则得之，舍则失之，是求有益于得也，求在我者也。求之有道，得之有命，是求无益于得也，求在外者也。(《孟子·尽心上》)【注】①蓰：五倍。②蒸民：众民。③彝：常。8.请选出下面对以上两段内容理解不正确的一项()A.孟子认为，人的本性就具备了仁义礼智的本质，“善”是“在我者”，而非“在外者”。B.孟子认为，按人们的性情是能够为善的，而有的人变得不善，不是天生资质的罪过。C.文中孔子对《诗经》的赞叹说明，孔子也认为万物皆有其本然，人性的善完全是天性使然。“在外者”指的是诸如功名之类身外之物，即便求之有道，毕竟受“命”的支配。9.综合两段内容，请简要谈谈你对孟子所说的“求则得之，舍则失之”的理解。(二)中外文学名著阅读。(共14分)不正确的一项是()(3分)A.甘果瓦六岁就成了孤儿，过着孤苦无依的生活。他当过兵，做过修士，当过学徒。这一切都失败后，决定去当一个诗人。后来遇上了巴黎圣母院副主教克洛德。在他的教诲下，甘果瓦有了一些学识，并且写作了一些圣迹剧。（《巴黎圣母院》）B.甘果瓦是一位落魄诗人，愚人节演出的这出圣迹剧是他的得意之作。他本来以为这出剧能赚点钱，好去付还自己欠下的六个月房租，可是这出剧演得极不顺利，观众也没有什么兴致。结果他的如意算盘落空了。(《巴黎圣母院》)C.1482年1月6日，巴黎市民们沉浸在愚人节极其欢乐的气氛中，司法官的大厅正在进行“愚人之王”的选举，结果长得最丑，笑得最怪，最难看的卡西莫多当选，人们给他穿上王冠和道袍，把他抬上轿子，到大街小巷游行。(《巴黎圣母院》)D.克洛德不争气的弟弟若望又油腔滑调地前来讨钱，这次克洛德坚决不给了——即使他扬言要去做乞丐。于是，若望加入流浪汉队伍中。在攻打圣母院时，他弄到了码头的卸货梯，并第一个踏上了扶梯，但是被伽西莫多把梯子和人一起向广场上摔去，摔死了。（《巴黎圣母院》）不正确的一项是()(3分)A.克洛德得知弗比斯将要与爱斯梅拉达幽会，就身穿黑衣，跟踪弗比斯，直到他们幽会的小旅店。他先是藏在阁楼里，然后手握着一把匕首破门而出，把匕首往弗比斯的身上刺进去，鲜血四溅。(《巴黎圣母院》)B.爱斯美拉达被伽西莫多救到圣母院后，国会再次判决她死刑。这激起了巴黎流浪人的愤怒，因此他们深夜攻打圣母院要搭救她。伽西莫多不明真相，在教堂里奋勇抵抗。克洛德趁乱骗出爱斯美拉达。国王下令镇压流浪人，致使圣母院尸横遍地，血流成河。(《巴黎圣母院》)C.百合花看到山羊脖子上的一个绣花小荷包很好奇，就问爱斯美拉达那是什么，爱斯美拉达只是郑重其事地说那是她的的秘密；百合花趁爱斯美拉达不注意，把山羊引到房角，解下荷包，把其中的东西倒在地板上，才发现里面装的是关系到爱斯美拉达身世的一只小鞋子。（《巴黎圣母院》）D.爱斯梅拉达带着她心爱的小山羊离开了狂欢的节日广场，好奇的甘果瓦一直跟踪她。当来到广场的一条小巷时，爱斯梅拉达被克洛德和加西莫多抢走。爱斯梅拉达奋力反抗。刚巧皇家卫队经过，侍卫长弗比斯救下了她。克洛德逃走，而加西莫多被擒获。(《巴黎圣母院》)不正确的一项是()(3分)A.焦大从小跟着贾府太爷出过三四回兵，九死一生，从死人堆里将主子背了出来。自己挨饿，偷东西给主子吃，得了半碗水给主子喝，自己喝马尿，可谓是劳苦功高，因此老祖宗对他是另眼看待。（《红楼梦》）B.鲁肃邀关羽赴宴，企图讨还荆州。关羽明知是计，单刀从容赴会。鲁肃提起归还荆州事，关羽假醉推托，借故离席，右手提刀，左手挽住鲁肃，向江边走去。东吴众将迫于鲁肃受制，不敢出击。关羽登上自己的船，才放鲁肃，鲁肃吓得魂不附体。《三国演义》C.“到了这时，瑞珏的最后一道防线被攻破了。她收拾起假的笑容，伏在桌上低声哭起来。”听到“血光之灾”的鬼话后，瑞珏哭了，拒绝到城外分娩。觉新对长辈还有所期待，要去讲道理；觉民认为“担当不起那不孝的罪名”，只好依从；觉慧态度坚决，主张不能屈服，“应该反抗”。（《家》）D.当欧也妮看到查理写给巴黎朋友的诀别信后，决定把自己近6000法郎的积蓄送给查理。查理在接受这笔财产时感激涕零，他也把装有母亲肖像的梳妆匣交托给欧也妮保管。此后查理决定到海外经商，临行前，欧也妮和查理依依不舍，流泪，海誓山盟。查理走后，欧也妮对他苦苦思念，每天早晚她都要打开那个梳妆匣把叔母的肖像端详一番。(《欧也妮·葛朗台》)13.按文学名著的内容填空。(5分)(1)杜牧《赤壁》诗中有“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”之句。诗中所写的战役是，涉及到的两个主要人物是和。(3分，每空1分)(2)贾府中的“四春”按年龄从大到小排序应是(不要写出姓氏)、、、。(2分)四、古典诗文阅读(40分)(一)阅读下面的文言文，完成后面的题目。(共12分，每小题3分)濮阳人吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人，归而谓其父曰：“耕田之利几倍?”曰：“十倍。”“珠玉之赢几倍?”曰：“百倍。”“立国家之主赢几倍?”曰：“无数。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食；今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。”秦子异人质于赵，处于聊城。故往说之曰：“子傒有承国之业，又有母在中。今子无母于中，外托于不可知之国，一日倍约，身为粪土。今子听吾计事，求归，可以有秦国。吾为子使秦，必来请子。”乃说秦王后弟阳泉君曰：“君之罪至死，君知之乎?君之门下无不居高尊位，太子门下无贵者。君之存藏珍珠宝玉，君之骏马盈外厩，美女充后庭。王之春秋高，一日山陵崩，太子用事，君危于累卵，而不寿于朝生。说有可以一切①而使君富贵千万岁，其宁于太山四维，必无危亡之患矣。”阳泉君避席，请闻其说。不韦曰：“王年高矣，王后无子，子傒有承国之业，士仓又辅之。王一日山陵崩，子傒立，士仓用事，王后之门必生蓬蒿。子异人贤材也，弃在于赵，无母于内，引领西望，而愿得归。王后诚请而立之，是子异人无国而有国，王后无子而有子也。”阳泉君曰：“然。”入说王后，王后乃请赵而归之。赵未之遣，不韦说赵曰：“子异人，秦之宠子也，无母于中，王后欲取而子之。使秦而欲屠赵，不顾一子以留计，是抱空质也。若使子异人归而得立，赵厚送遣之，是不敢倍德畔施，是自为德讲。秦王老矣，一日晏驾，虽有子异人，不足以结秦。”赵乃遣之。异人至，不韦使楚服而见。王后悦其状，高其知，曰：“吾楚人也。”而自子之，乃变其名曰“楚”。王使子诵，子曰：“少弃捐在外，尝无师傅所教学，不习于诵。”王罢之。乃留止。问曰：“陛下尝轫车于赵矣，赵之豪杰得知名者不少。今大王反国，皆西面而望。大王无一介之使以存之，臣恐其皆有怨心。使边境早闭晚开。”王以为然，奇其计。王后劝立之。王乃召相，令之曰：“寡人子莫若楚。”立以为太子。子楚立，以不韦为相，号曰文信侯，食蓝田十二县。王后为华阳太后，诸侯皆致养邑。(选自《战国策·秦策五》)【注】①说有可以一切：犹言有一条权宜之计。14.对下列句子中加点词的解释不正确的-项是()疾作，不得暖衣余食疾：疾病倍约，身为粪土倍：违背盈外厩盈：充满致养邑致：献出15.下列句子中，全都直接表现吕不韦谋略的-组是()①秦子异人质于赵，处于聊城②听吾计事，求归，可以有秦国③说秦王后弟阳泉君④子傒有承国之业，士仓又辅之⑤异人至，不韦使楚服而见⑥使边境早闭晚开A.①②⑨B.②③⑤C.①③④D.④⑤⑥16.下列对文章的理解与分析不正确的-项是()A.吕不韦以商人特有的敏感，看到了公子异人未来的价值，确定他的投资策略：扶立国家君主，掌握国家政权，泽遗后世。B.吕不韦对秦国的政治现状、异人的家庭状况作了具体分析，深思熟虑，倾力辅佐公子异人，实施他的投资计划。C.吕不韦洞察到华阳夫人的潜在需求，游说阳泉君，说服华阳夫人亲自赴赵接回异人，立其为子嗣，促使秦王最终立异人为太子。D.吕不韦预期到事情的变化，巧妙安排，运筹得当，凭着一人之力、三寸不烂之舌，实现了自己荣华富贵的梦想。17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。大王无一介之使以存之，臣恐其皆有怨心。

(二)读下面这首词，完成后面的题目。（7分）江月晃重山初到嵩山时作元好问塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。候骑才通蓟北，先声已动辽西。归期犹及柳依依。春闺月，红袖不须啼。【注】犹及：还赶得上。18.下列对本诗的理解，不正确的一项是()（3分）A.开头两句，对仗工整，借“秋风鼓角”“落日旌旗”分别从听觉和视觉两个角度，表现了边塞景象的壮美。B.上片后三句勾勒出一个乐观豪迈、甘愿为国效力的少年形象，其中“从军乐”的“乐”字堪称这首词的词眼。C.下片前两句写出了大部队声势浩大，行动迅捷，作战威猛，很快就取得了战斗的胜利。D.这首词以边塞生活为题材，既无“将军白发征夫泪”的哀伤之气，也无“古来征战几人回”的悲慨之情。19.“归期犹及柳依依”一句中，“犹及”二字使该句意蕴颇丰。请结合前后诗句具体分析。（4分）(三)读下面的诗歌，后面的题目(7分)登多景楼①［南宋］刘过壮观东南二百州，景于多处最多愁。江流千古英雄泪，山掩诸公②富贵羞。北固怀人频对酒，中原在望莫登楼。西风战舰成何事，空送年年使客③舟。【注】①多景楼：位于今江苏镇江北固山上。南宋名将韩世忠等曾在这一带击败金兵。尾联“西风战舰”即指此事。②诸公：指投降派。③使客：求和的使者。20.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)A.首联写诗人登上多景楼远望，眼前之景雄伟壮阔，但因大宋山河破碎，不禁愁绪满怀，无限感慨。“英雄”壮志难酬的悲愤与“诸公”媚敌求荣的无耻，表达了诗人悲恨交加的思想感情。C.颈联写诗人因怀人在北固山多景楼借酒浇愁,看到广阔的中原地区，内心对收复失地又充满了希望。D.本诗写景的笔墨极简省，重在抒写诗人感慨，沉郁悲壮，其风格与辛弃疾《京口北固亭怀古》相近。21.尾联“西风战舰成何事，空送年年使客舟”，主要运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。(4分)(四)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。(7分)阙题刘眘虚道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。【注】阙题：即缺题。因诗题缺失，后人编诗时标以“阙题”为名。22.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)A.“道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。B.“闲门向山路”，叙中含情，写出了作者远离尘世的宁静生活。C.“深柳读书堂”，融情于景，流露了作者一心向学的沉静安详。D.“清辉照衣裳”，直抒胸臆，传达出作者真实自然的心理感受。23.这首诗中的写水之句堪称妙笔，其中“时有落花至，远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。(4分)(五)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。狂夫①杜甫万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪②。风含翠筿③娟娟净，雨浥红蕖冉冉香。厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。【注】①此诗作于上元元年(760)夏，杜甫49岁，地点为成都草堂。②百花潭：在浣花溪南，杜甫草堂在其北。沧浪：指汉水支流沧浪江，古代以水清澈闻名。传说孔子到楚国，听到一个小孩在唱：“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。”③筿(xiǎo)：，细小的竹子。“含”字精炼传神，你同意吗？请简要说明理由。(3分)25.“狂夫”是一个怎样的形象？作者是怎样刻画“狂夫”形象的？(4分)五、规范作文(70分)26.阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)“喧嚣”的常用义为“声音杂乱，不清净”。面对今天越来越热闹纷乱和骚动不安的股市、网络、娱乐圈以及青春、人生……，很多人认为用它来概括当今世界和当前生活的特点十分恰当。而面对喧嚣，人们的态度也是多种多样，耐人寻味：有人选择淡然，有人选择逃避，也有人选择融入甚或是享受，还有人……请以“面对喧嚣”为题目作文。自定立意，自选角度，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要卷面整洁，书写规范(包括标点)，字迹清楚。……………作文提纲

语文试卷答题卡一、基础选择题(共12分，每小题2分)题号123456答案阅读选择题(共30分，每小题3分)题号8101112141516182022答案二、名句默写7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(共8分，每小题1分)(1)既见复关，。(2)，余不忍为此态也！(3)青泥何盘盘，。(4)问君西游何时还？。(5)东船西舫悄无言，。(6)，蓝田日暖玉生烟。(7)虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，。(8)且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，。三、经典阅读9.综合两段内容，请简要谈谈你对孟子所说的“求则得之，舍则失之”的理解。(3分)13.按文学名著的内容填空。(5分)(1)诗中所写的战役是，涉及到的两个主要人物是和。(3分，每空1分)(2)贾府中的“四春”按年龄从大到小排序应是(不要写出姓氏)、、、。(2分)考场座位号四、古典诗文阅读17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)大王无一介之使以存之，臣恐其皆有怨心。19.“归期犹及柳依依”一句中，“犹及”二字使该句意蕴颇丰。请结合前后诗句具体分析。（4分）21.尾联“西风战舰成何事，空送年年使客舟”，主要运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。(4分)23.这首诗中的写水之句堪称妙笔，其中“时有落花至，远随流水香”最为突出。请结合全诗对此二句作简要赏析。(4分)“含”字精炼传神，你同意吗？请简要说明理由。(3分)25.“狂夫”是一个怎样的形象？作者是怎样刻画“狂夫”形象的？(4分)

参考答案1.A.解析：B项，覆校(jiào)；C项，毋(wú)从俱死；D项，封识(zhì)。2.D.解析：略：巡视。3.D.解析：任，承担。4.C.分析：①领：代理。③戒：命令。⑤晡食：指晚饭。⑧困：使处于困境、险地。⑩注：敷，涂。5.D.解析：D项的“因”均为介词，“趁着”之意，其后均省略宾语“之”。A.①副词，将，将要；②连词，表让步，尚且。B.①连词，表修饰；②连词，表转折，却。C.①介词，同，跟；②动词，给。6.A.分析：应译为：我如果不只亲附忠于君主、为国家谋利益的人，有天地为证(一定受到天地的惩罚)。7.(1)载笑载言(2)宁溘死以流亡兮(3)百步九折萦岩峦(4)畏途巉岩不可攀(5)唯见江心秋月白(6)沧海月明珠有泪(7)亦足以畅叙幽情(8)虽一毫而莫取.解析：孔子说“作这篇诗的人，恐怕懂得大道呀！所以事物必定有法则规律，民众把握了常规，故而崇尚那美好的德行。”此话并不能说明他也认为“人性的善完全是天性使然”。9.示例一：孟子认为“仁义礼智,非外铄我也，我固有之”，主张人要向自身探寻这些美德，并且坚持不舍，就会成就“懿德”；而如果舍弃了，就可能沉沦为不善之人。示例二：孟子说过“仁义礼智，非外铄我也,我固有之”，“仁义礼智”是人本身具有的，而不是外部给予的，对它的探求，如果寻求就能得到，舍弃就会失去，那么对“仁义礼智”的探求就属于有益于得到的探求。10.D.解析：克洛德因若望扬言去做乞丐而再次屈服了。若望率先攻上了圣母院，被伽西莫多扒去全身披挂，倒提双脚，甩了两圈后摔死了。11.C.解析：是一位小姐趁爱斯美拉达不注意，把山羊引到房角，荷包里面装的是一组写在小黄杨木上的字母，山羊用它们排出了弗比斯的名字。12.C.觉新是含泪依从；觉民要觉新去讲道理，对长辈还有所期待。瑞钰感到无限悲伤，但并没有拒绝到城外去分娩。13.(1)赤壁之战；曹操、周瑜。(2)元春、迎春、探春、惜春14.A.解析：疾：勤苦、勤劳。15.B.解析：①是说公子异人的状况；④是说子傒有资格继承王位和士仓的辅佐，是吕不韦谋略的依据，而不是直接表现吕不韦的谋略；⑥是异人对父王的建议。16.C.解析：“华阳夫人亲自赴赵接回异人”有误，原文是赵国送回异人。17.陛下没有派遣一个使臣去抚慰他们，我担心他们都有怨恨之心。18.C.解析：诗歌中只是暗示胜利之日可待，选项的说法系无中生有。19.“归期犹及柳依依”是说胜利归来还赶得上杨柳依依的春天。“犹及”一句与上文的“才通”“已动”意脉相贯，表现此前行军作战的迅捷顺利，强调归期在即，同时又与后文的“不须啼”呼应，暗示胜利指日可待，表现出喜悦乐观的情怀、豪迈慷慨的胸襟。(4分)20.C.解析：诗人“对酒当歌”，“怕上层楼”，伤痛绝望之极。21.示例：主要运用了对比的手法。诗中“西风战舰”与“使客舟”形成鲜明的对照，即将英勇抗击外族入侵的英雄壮举和卑躬屈膝的卖国行径进行对比，对媚敌求荣的无耻行为进行了辛辣的嘲讽，表达了诗人内心的悲愤和无奈。(答出对比手法、设问手法给1分。(如答借事抒情、联想，言之成理也算对)结合诗句分析出诗人的悲愤、无奈的感情给3分)(这是一首慷慨悲壮的抒情诗，虽名曰登楼却不用浓墨重彩来写景，仅有的一点景只不过是作为引发心中情感的酵母。尽管多景楼是江南名楼，但金瓯破缺，景多也就愁多，诗人巧妙地将楼名拆开重组，以抒发深沉的感慨。颔联乃全诗精华，“不尽长江滚滚来”，流的是千古英雄血泪；“两岸青山相对出”，遮的是误国奸佞羞耻，悲壮与愤激交织成的对句令人凄怆。颈联虽无“中原北望气如山”的豪壮，却也有“眼中何处是神州”的感慨，诗人“对酒当歌”，“怕上层楼”，伤痛至极。尾联先借回忆写出当年抗击金兵的壮举，再联系当前沿江迎送求和使节之凄凉景象，不由悲从中来，诗人对朝廷不思“兴复汉室，还于旧都”已失望至极。)22.D.“直抒胸臆”的理解与分析失当。23示例：“时有落花至，远随流水香”，写春花翩然入水，多情之水载着花的芬芳静静流淌到很远的地方。诗人将水塑造成可视、可听、可嗅的形象，不但赋予水春的气息与活力，而且通过这迷人的景致传达出自己享受自然、悠闲惬意、怡然自乐的心情。(全诗大意是说，山道弯弯，伸向白云深处；春意浓浓，沿着清溪流淌。清清溪水，常有落花漂过；阵阵花香，随溪中流水飘向远方。这种风光，何等浓丽。而友人住处，门朝山路，那样的寂静，没有尘世的喧嚣；柳掩书斋，多么幽雅，正宜山中隐居。在这空山密林之中，每当阳光映照，树影参差，洒在衣襟上，清辉熠熠，这又是何等的舒适潇洒。全诗写景生动，抒情质朴，表现了自甘淡泊而又自得其乐的畅适胸怀。)24.同意。“含”字用拟人手法，(1分)生动地写出了风的轻微，有爱怜之意，富有情趣；(1分)显示出诗人清静和愉悦的心境。(若答显示诗人的达观心态也可)(1分)“狂夫”形象。(2分，关键词“贫困潦倒”“放达乐观”各1分)诗的前四句传神地描写了幽美宜人的草堂环境，烘托了狂夫的疏放旷达，为下文写“狂”作铺垫；五六句诗人强调世态炎凉和“恒饥”的贫困处境，反衬狂夫的乐观旷达；而七八句则直接表达心志，突出狂夫贫困不移的高贵品质。(2分，能答出用环境烘托人物和用生活处境反衬人物就可给2分)或：狂夫是一个以宁折不弯的坚韧、“疏放”倔强的人生态度面对生活的打击，笑对人生，不屈不挠，老而弥坚的志士形象。(2分)诗中先写“风含翠筿”、“雨浥红蕖”的赏心悦目之景，后点“凄凉”、“恒饥”、“欲”死的可悲可叹之事，二者由“狂夫”这一形象统一起来。而七八句则直接表达心志，突出狂夫贫困不移的高贵品质。(2分)【参考译文一】孟子说：“按人们的性情是能够成为善的，这就是我所说的善。至于成为不善，不是资质的罪过。同情之心人人都有，羞耻之心人人都有，恭敬之心人人都有，是非之心人人都有。同情之心属仁，羞耻之心属义，恭敬之心属礼，是非之心属智。仁、义、礼、智不是从外面注入的，是我本来就有的，只是未曾去领悟罢了。所以说，求索就得到，放弃就失去，有的人相差一倍、五倍甚至无数倍的，就是没能充分发挥他们资质的缘故，《诗》说：‘上天生育万民，事物都有法则。民众把握常规，崇尚美好品德。’孔子说：‘作这篇诗的人，恐怕懂得大道呀！所以有事物必定有法则，民众把握了常规，故而崇尚那美好的德行。’”(《孟子·告子上》)孟子说：“寻求就能得到它，舍弃就会失掉它；这样寻求就有益于得到，因为所寻求的存在于我本身之内的缘故。寻求它有方法，得到它靠命运，这样寻求无益于得到，因为所寻求的在我本身之外的缘故。”(《孟子·尽心上》)【参考译文二】濮阳商人吕不韦到邯郸去做生意，见到秦国入赵为质的公子异人，便回家问父亲：“从事农耕能获利几倍呢？”他的父亲回答说：“十倍吧。”他又问：“买卖珠宝，能赢利几倍呢？”答道：“一百倍吧。”他又问：“如果拥立一个君主，能获利几倍呢？”他父亲说：“这可无法计算了。”吕不韦说：“如果艰苦耕田劳