2024年河南省周口市项城市新华学校中考模拟预测语文试题

初中语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、阅读理解与欣赏阅读下面语段，完成下题。一只燕子翩然归来，说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖暖的雾ǎi①______时，春天就来到了。春风轻柔拂面，万物复苏滋长：袅娜的柳枝，潺潺的流水，飞舞的蝴蝶，漫山遍野各色的野花，整个méng②______动的大地像一幅展开的画卷，到处花香鸟语，草长莺飞，到处散漫着生长的气息，一派生机勃勃的景象。面对春天绿的、红的、黄的、蓝的气势磅礴的色彩的海洋，枯燥没有了，束缚没有了，烦恼没有了，感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。1．依次给语段中加粗的字注音，全部正确的一项是()A.piánnuó B.piānnà C.piánnuó D.piánnà2．根据语境，写出语段中拼音所对应的汉字。3．语段中画线句有语病，请写出修改意见。1．答案：A解析：本题考查字音。“翩然”读作piānrán，“袅娜”读作niǎonuó。故选：A。2．答案：霭；萌解析：本题考查字形。“雾ǎi”写作“雾霭”，“méng动”写作“萌动”。可据此作答。3．答案：把“散漫”改为“弥漫或弥散”。解析：本题考查修改病句。此句错在搭配不当，“散漫”是“无拘无束；任意随便”的意思，不能与“气息”搭配，可改为“弥漫”。二、单选题4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()。文房四宝，笔居首位。在古人的心目中，笔是具有某种意蕴、值得依恋的伴侣，或者说，笔本身就代表着文明，是文化人及其形象、事业的化身。尖、齐、圆、健为笔之四德，可以用来描述文士心怀：尖，___________；齐，___________；圆，___________；健，___________。①自强不息的精神；②兼收并融的气度；③敏锐的文心；④平易的眼界。A.③①②④ B.②③①④ C.③④②① D.②④①③答案：C解析：考查语句衔接。“尖“有锐利之意，对应“敏锐的文心”。“齐“有平易之意，对应“平易的眼界”。“圆“包容之意，对应“兼收并融的气度”。“健”有自强之意，对应“自强不息的精神”。故选C。6．下列说法错误的一项是()A.《回延安》全诗采用了陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致，读起来悠扬高亢。B.《灯笼》中作者通过回忆与灯笼有关的童年往事，只表达了作者对童年美好生活的眷恋。C.《沙乡年鉴》，作者是美国人利奥波德，这是一部关于人和土地的生态及其伦理观念的书本。D.《时间的脚印》一文综合运用多种说明方法，有举例子、打比方、分类别等。答案：C解析：7．诗文名句默写。诗歌是流淌着情感的文字。临水而立，唱出“①_____________________，君子好逑”(《关雎》)的倾慕；徘徊城头，品味“②_____________________，③_____________________”(《子衿》)的思念；泥地劳作，倾听“④_____________________，⑤_____________________”(《式微》)的愤懑；偶遇桃源，惊叹“黄发垂髫，⑥_____________________”(《桃花源记》)的安闲自在；重返延安，感受“手抓黄土我不放，⑦_____________________”(《回延安》)的深情；望洞庭湖，发出“坐观垂钓者，⑧_____________________”(《望洞庭湖赠张丞相》)的慨叹。答案：①窈窕淑女；②一日不见；③如三月兮；④微君之躬；⑤胡为乎泥中；⑥并怡然自乐；⑦紧紧儿贴在心窝上；⑧徒有羡鱼情。解析：阅读下面《经典常谈》选段，回答问题。[文段一]他就按着借用的办法，根据他教授学生的需要，断章取义的来解释那些诗篇。后来解释《诗经》的儒生都跟着他的脚步走。[文段二]是大毛公创始《诗经》的注解，传给小毛公，在小毛公手里完成的。郑玄是东汉人，他是专给毛“传”作“笺”的，有时也采取别家的解说；不过别家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气……8．《经典常谈》的作者是_________[文段一]中的“他”是_________（填人名）；毛氏给《诗经》作的注解书是《_________》。9．为什么说“别家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气”？8．答案：朱自清；孔子；毛传解析：9．答案：因为孔子之后解释《诗经》的儒生都接受了孔子对《诗经》的见解，和毛氏一样断章取义地来解释《诗经》，以诗证史。解析：三、综合性学习在节能宣传周来临之际，八年级学生举行“低碳生活，争创节约型校园”主题宣传活动，请你参与并完成下面任务。【材料一】2021年碳达峰碳中和被首次写入《政府工作报告》，报告要求“扎实做好碳达峰碳中和（简称“双碳”）各项工作”。2022年《政府工作报告》再次提出了“有序推进碳达峰碳中和工作”等政策。碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消二氧化碳，实现二氧化碳的“零排放”。二氧化碳是造成温室效应的“元凶”。温室效应的不断积累，导致温度上升，全球气候变暖，对地球的生态系统以及人类生产生存造成巨大挑战。目前，全球地表平均温度增幅已经超过1℃，中国升温幅度高于全球平均升温水平。近年来，中国积极实施应对气候变化国家战略，通过推进碳市场建设等一系列措施，使得温室气体排放得到有效控制，这不仅是国际责任担当，也是美丽中国建设的需要和保障。【注】碳达峰指在某一个时点，二氧化碳的排放达到峰值不再增长，之后逐步回落。【材料二】为了倡导低碳生活，某学生设计了宣传画，如下图。13．请你根据材料一内容，给同学们说说我国为什么如此重视“双碳”工作?14．请选择合理的顺序，简单介绍这幅宣传画的内容。15．请根据画面内容，给同学们推荐两种低碳生活方式。13．答案：①碳排放量会使全球气候变暖，对地球的生态系统以及人类生产生存造成巨大挑战。②中国升温幅度高于全球平均升温水平。③这是国际责任担当，也是美丽中国建设的需要和保障。解析：本题考查内容理解与概括。根据“室效应的不断积累，导致温度上升，全球气候变暖，对地球的生态系统以及人类生产生存造成巨大挑战”可知，原因一是碳排放量会使全球气候变暖，对地球的生态系统以及人类生产生存造成巨大挑战。根据“目前，全球地表平均温度增幅已经超过1℃，中国升温幅度高于全球平均升温水平”可知，原因二是中国升温幅度高于全球平均升温水平。根据“近年来，中国积极实施应对气候变化国家战略，通过推进碳市场建设等一系列措施，使得温室气体排放得到有效控制，这不仅是国际责任担当，也是美丽中国建设的需要和保障”可知，原因三是这是国际责任担当，也是美丽中国建设的需要和保障。14．答案：宣传画主要有三部分组成，下面是一双手，手掌分开托起一个地球，二者连接处有绿色植物，地球上部分是低碳生活的一些图示标记：发电风车、太阳能板、自行车、垃圾桶、节能灯等。宣传画倡导人们要节能低碳出行，绿色发展携手共进。解析：本题考查图文转换表达能力。学生需把握画面要素，按照一定顺序作答。宣传画主要有三部分组成，下面是一双手，手掌分开托起一个地球，二者连接处有绿色植物，地球上部分是低碳生活的一些图示标记：发电风车、太阳能板、自行车、垃圾桶、节能灯等。因此可知，宣传画倡导人们要节能低碳出行，绿色发展携手共进。15．答案：注意垃圾分类，实现能源的循环利用；坚持低碳出行，尽量不开车；使用节能家电等。解析：本题考查意见与建议。学生需根据活动主题“低碳生活，争创节约型校园”，结合生活实际分析作答。如：注意垃圾分类，实现能源的循环利用；坚持低碳出行，尽量不开车；使用节能家电等。阅读下面两个文本，完成下题。【文本一】①人类探测火星已有60年，经历了几个阶段。在早期阶段，由于技术不成熟，人类发射的火星探测器只能从火星远处飞掠而过，探测器飞行上亿公里只为那惊鸿一瞥，探测手段极为有限。等到技术水平相对成熟才有了人造的火星卫星，人类才得以对火星有了更全面的了解。最后才是难度更为巨大的着陆与巡视探测。而天问一号一次性完成了环绕、着陆与巡视三个重要步骤，可见其技术难度之高。②在深空探索领域，美国的技术确实排在第一位，这是毋庸置疑的。只不过美国的海盗号探测器由轨道飞行器和登陆器组成，没有火星车，也就是说没法进行巡视。其中轨道飞行器也就是我们说的环绕器重2.33吨，登陆器重1.2吨。我国的天问一号火星探测器的着陆器与巡视器共1.3吨，环绕器1.2吨，加上2.5吨的推进剂，天问一号探测器总重量达到了5吨。而最重要的是，我们有重240千克的巡视器（火星车），对着陆过程要求非常严格，这要求着陆器在着陆过程中一定要小心再小心，这是当初的海盗1号在着陆过程中没有经历过的，两者在技术上也是无法比较的。不可否认，超高难度的绕落巡一步到位，天问一号的探测任务是人类探索火星历史上复杂度最高的，技术含金量不言而喻。③在奔往火星的过程中，天问一号探测器一直处于高速状态，要先制动才能进入火星环绕轨道。在着陆之前，必须先将火星探测器的速度降下来。我国根据探月工程积累下来的经验，通过四个阶段将探测器降落到火星表面。第一个阶段是气动减速阶段，将探测器的速度从每秒4.8公里减速到每秒460米；接下来，探测器打开降落伞，将其速度进一步降低至每秒95米；随后进入动力减速阶段，利用反推火箭产生推力进一步减速，将探测器的速度降低至每秒3.6米；最后一个步骤就是悬停避障阶段，这个过程是在最后剩下的100米高度的位置进行的。在这一过程中，探测器悬停在100米高度的位置对火星表面进行进一步观察，看看火星表面是否有一些大的石头或者坑，有的话需要避开它，以确保探测器安全平稳着陆火星表面，以上的这些操作完全由天问一号自主进行。在这样高起点高难度的挑战下，一次性完成三大任务，是世界航天史上的首例。④天问一号绕落巡三步全部圆满完成，这个技术水平要比美国的机遇号、勇气号强一些，但是比好奇号还是要差一点儿。有人可能会问，为什么不与欧空局、俄罗斯或其他国家相比呢?其实俄罗斯从苏联时代就开始探测火星了，前后差不多有20次，不过可惜的是一次都没有完全成功过。欧空局在此之前有过两次任务，但在着陆器着陆火星过程中都失败了。所以天问一号的成功着陆与巡航，标志着我国的火星探测技术已跻身世界前列。【文本二】①2020年7月23日，长征五号遥四运载火箭搭载天问一号探测器发射升空，成功将探测器送入预定轨道，开启火星探测之旅。此探测器成功发射意义重大。②增强民族自信心，提升中国的话语权和国际地位。中国是继美国之后，第二个将探测器成功发射到火星表面的国家。美国是1964年开始火星探测的，经过若干次失败，直到1997年7月4日，才将第一个火星车送上火星，但只有10.5公斤，应属试验级别。我国是2016年才开始火星探测，用时5年，只一次发射，花费相当于美国成本的若干分之一，就把“祝融”号这样的标准火星车送到了火星表面，一举追平美国50多年所取得的成绩，某些方面还有所超越！真正的中国人，怎能不为此骄傲自豪！有了此等卓绝成就，中国人说话想不硬气都不可能！③随着社会的进步，人类所需矿产资源不断增加，而人类自身发展失序，导致地球生态环境不断恶化，另外，地外近地天体也可能撞击地球导致地球毁灭。要解决这些问题，除了我们要合理开发，改善环境外，还要“下好先手棋”，必须更好地了解我们居住的地球，地球的邻居及其所在的太阳系，乃至太阳系所在的银河系、整个宇宙！探寻人类可利用的资源和生存的星体，为人类永续发展先行探路。从这个意义上说，火星探测只是我们深空探测的开始。13．对以上两个文本内容的理解，不正确的两项是()A.文本一第③段主要按照时间顺序，介绍了火星探测器降落到火星表面的四个阶段：气动减速一打开降落伞一动力减速一悬停避障。思路明确，条理清楚。B.文本二画线句运用列数字的说明方法，准确说明了天问一号探测器发射升空，开启火星探测的时间。C.两个文本中都把我国和美国的火星探测技术作比较，但作用不完全相同。文本一重在说明天问一号技术水平高，文本二则突出了我国火星探测技术发展迅速，成就卓绝。D.文本一第④段提及美国、俄罗斯和欧空局火星探测情况，主要是通过比较，突出我国的火星探测技术已跻身世界前列。E.天问一号绕落巡三步全部圆满完成，这个技术水平要比美国的强一些，是世界航天史上的首例。14．结合下列句子中加粗的词语，体会说明文语言的准确、严谨。其实俄罗斯从苏联时代就开始探测火星了，前后差不多有20次，不过可惜的是一次都没有完全成功过。15．两个文本都谈到了“天问一号”，但选用的材料不同，所说明的主要问题也不同。请结合内容具体分析。13．答案：BE解析：14．答案：“差不多”是约数，表估计，说明俄罗斯从苏联时代开始探测火星的20次不是准确的记录，可能没有达到20次。“完全”从程度上做了限制，说明在探测的过程中会有某一环节或某个阶段的成功，而非全部成功，体现了说明文语言准确、严谨的特点。解析：15．答案：文本一通过介绍天问一号绕落巡任务一次完成，重在说明我国的火星探测技术已跻身世界前列。文本二从增强民族自信心、为人类永续发展先行探路（或为人类提供可利用的资源和生存的星体）等方面，介绍天问一号成功发射的意义。解析：四、写作题阅读下面两篇文言文，完成下面小题。［甲］从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。［乙］自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被②之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏③鱼。又北曲行纡④馀，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石怪木，奇卉美箭，可列坐而庥⑤焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。予从州牧得之，揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。(选自柳宗元《永州八记·石渠记》)【注释】①渴：地名。②被：同“披”，覆盖。③倏：shū迅速地。④纡：yū弯曲。⑤庥：同“休”，休息。16．解释下面加粗词在句中的意思。(1)凄神寒骨 凄：______________________(2)其鸣乍大乍细 乍：______________________17．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。18．甲乙两文中所描写的水各有什么特点？请结合具体内容，分别简要概括。19．两文都是柳宗元被贬永州之后的作品，心境相似但所表达的情感又略有不同。请结合具体内容简要分析不同之处。16．答案：使(人的心情)凄凉；有时，时而。解析：本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：使人感到心情凄凉，寒气入骨。凄：使（人的心情）凄凉。②句意：它流淌时的声音时大时小。乍：有时，时而。17．答案：青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。解析：本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。重点字词：翠蔓，翠绿的藤蔓；蒙络摇缀，参差披拂，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。句意：青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。18．答案：甲文中“如鸣珮环”“水尤清冽”“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”等描写，写出了水清澈透明、声音悦耳的特点；乙文中“有泉幽幽然，其鸣乍大乍细”的描写，写出水清澈幽深、水声多变的特点。解析：本题考查比较阅读。甲：“闻水声，如鸣珮环”表现了水声的清脆悦耳。“水尤清冽”从正面表现了水的清凉。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”从侧面表现了水的清澈。乙：“有泉幽幽然，其鸣乍大乍细”表现了泉水幽静地流淌，它流淌时的声音时大时小，变幻莫测。19．答案：甲文借“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，表达了作者久谪远荒的孤凄悲凉的心境，乙文借“惜其未始有传焉者”，表明作者有感于永州山水的沉埋不遇，流露出他怀才不遇的不平、愤郁之情。解析：本题考查赏析作者感情。甲文中的“闻水声，如鸣珮环，心乐之”“似与游者相乐”表现了作者听到清脆的水声，看到水中活泼的游鱼之后内心的快乐。“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者感受到潭上凄清的气氛，内心因被贬而产生的孤凄悲凉之情就又被勾起。“乐”只是表象，“悲”才是实质。乙文中“惜其未始有传焉者”表现了作者的惋惜之情，石渠景色优美却无人知晓，无人赏玩。联系作者被贬的经历可知，作者借对石渠名声不显的惋惜表达了自己的怀才不遇之情。20．阅读下面的诗，完成1～2题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1.这首诗表现了诗人什么样的思想感情？2.请从炼字的角度分析首联中的“辅”或“望”字。答案：1.①与友人的惜别之情;②积极乐观的人生态度。

2.“辅”示例:形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,气象雄伟,使诗歌开篇意境开阔。“望”示例:将相隔千里的京城和蜀地联系起来,表达了对友人的惜别之情。

解析：21．作文。“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，一也不再看到那夜似的好戏了。”最好的“戏”与最好的“豆”，是“乐土”留给少年迅哥儿成长的印记。相信正当少年的你们也有某段经历，让你的心灵里长出一朵“最好”的花，让你时时回味。请以“最好的____”为题，写一篇叙事类文章，写出自己的故事。要求：(1)字数不少于600字：(2)诗歌除外，文体不限：(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名：(4)卷面整洁，书写规范、工整。答案：例文：最好的时光有人说：“唯有小学才是充满着孩子们的天真烂漫，那里有最美好的时光。”以前不信，现在深信不疑。而我能做的就是回忆那些点点滴滴。那时候的时间被安排得满满的，但每天过得很充足、很愉快。早上，五六点钟村口就聚集了十几个伙伴同去学校，人数够了就出发，家离学校说远不远，说近不近，正常走个20分钟就到了。但早上大家都着急补作业，嘴里塞个面包就开始赛跑。10分钟就到了，累得气喘吁吁。我们不着急的，到学校的小广场对面的荷花池便会划上两圈船，但学校担心发生危险，不允许学生去池塘里玩。小孩子嘛，不长记性，就因为这事学校里的老师可没少批评我们。班主任给我们定了个规矩：上课卯劲学，下课使劲玩。我们很听话地完成学习任务，老师也信守承诺，下课随意玩。玩乐结合，我们日子过得很