2023学校开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作的方案（详细版）

2023学校开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作的方案(详细版) 2二、领导小组 2三、整治重点和措施 2(一)义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活费补助管理使用不规范问题 3(二)违规组织学科类培训问题 3(三)违规征订教辅资料问题 4(四)在职教师校外有偿补课问题 4(五)在教师职称评审中以权谋私问题 5(六)乡村教师向城镇流动中以权谋私 6(七)学校后勤服务管理以权谋私问题 6(八)在校园食品安全管理中存在的问题 7(九)教师师风失范、师德违规问题 7四、时间安排 8 8为持续整治群众身边腐败和不正之风，坚决纠治侵害家长利益的突出问题，努力办好人民满意的教育。根据教育局党组《关于印发全县教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案的通知》要求，经学校党支部研究决定，从2023年5月起到12月底，在全校开展不正之风和腐败问题专项整治工作，现结合我校实际，特制定如下方案：坚持以解决突出问题为突破口和主抓手，以自查自纠、认错改错为先导，以严肃查处、强化问责为保障，以营造我校风清气正政治生态为目标，集中开展“微腐败”专项治理，着力推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。通过集中治理使群众身边的不正之风和腐败问题得到明显遏制，各党支部落实管党治党责任明显加强，转型发展环境明显优化，广大师生对正风反腐获得感和满意度明显提升，为我校加快转型发展提供坚强有力保障。二、领导小组(一)义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活费补助管理使用不规范问题整治措施：按照《甘肃省学生资助档案管理办法(试行)》规定，对政策执行情况进行“回头看”,充分比对数据，严格核实受助学生信息，坚决纠治重复享受、超学制年限享受、实际受助学生名单与全国学生资助管理信息系统受助名单不一致等情况。对虚报冒领的予以返还，并依法依规追究相应责任。严格落实《甘肃省学生资助档案管理办法(试行)》,学校进一步规范学生资助档案管理，分年度做好学生资助文件材料的收集、整理、保管、移交、利用、统计等工作。(二)违规组织学科类培训问题学校主动作为，加强日常检查，在寒暑假、双休日等重要时间节点，部署开展多轮集中整治攻坚行动，严查隐形变异学科类培训、“一对一”“住家教师”“高端家政”“众筹私教”等违法违规培训行为。确保“双减”政策有效落实。(三)违规征订教辅资料问题整治措施：重点整治违背“一科一辅”原则发生的“一科多辅”问题，随意扩大省定教辅资料目录推荐选用目录之外教辅资料，强迫、引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅资料等问题：重点整治教辅类商业广告和商业活动进校园问题，包括接纳或协助教辅资料经营发行机构和个人进入校园，借到学校报告、讲座、捐书、赠书活动为幌子，进入学校宣传、推荐和推销任何教辅资料。学校高度重视教辅材料专项整治工作，成立以党支部书记、校长为组长的教辅材料选用工作领导小组，负责教辅材料的征订、使用、管理和责任追究等相关制度的完善和落实，要本着“谁主管、谁负责”的原则，强化过程管理与评价监督；学校对照教辅材料管理规定，认真开展自查自纠，逐项逐条整改到位，确保(四)在职教师校外有偿补课问题整治措施：学校对照《严禁中小学校和在职中小学教师等文件要求，深入开展在职教师校外有偿补课自查工作，学校自查结束后，向县教育局党建办报送自查结果并与教师签订承诺书；学校不定期组织召开全体教职工师德师风警示大会，“以案促改”,进一步规范教职工廉洁从教行为，加强教师职业道德和学校行风建设，为营造风清气正的教育环境打下坚实基础；学校制定完善规范教师行为、强化师德师风、预防和杜绝违规有偿补课的规章制度；学校与全体教职工签订拒绝违规有偿补课承诺书。重点整治在职教师组织或参与有偿补课，或参加各类培训机构、他人组织的有偿补课等违规行为；重点整治在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；重点整治在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息和服务等行为。(五)在教师职称评审中以权谋私问题整治措施：学校教师晋升职称严格按照省、市相关文件精神审查推荐条件、规范推荐程序，不随意提高或降低申报职称的准入门槛，设置不合理限制条件，确保职称评审工作公开、公平、公正。积极协同县教育局、人社局等相关部门，核查申报教师是否有年度考核不合格人员参评。对品德有问题者实行“零容忍”。杜绝弄虚作假、暗箱操作等行为。学校审查申报参评教师基本条件和业绩条件是否符合相关文件规定；审查量化评分是否依据本校《职称评审推荐人选管理办法》,量化是否准确，对照《办法》和量化评分，是否存在按照参评人员设置评价标准的现象，是否存在优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题。对不履行或不正确履行职责的，由教育行政部门责令纠正违规行为，并按有关规定严肃追究相关责任人的责任。(六)乡村教师向城镇流动中以权谋私整治措施：根据《关于进一步严肃干部纪律规范全县干部职工调配工作的意见》精神，严格按工作程序办理教师流动，流动结果及时对外公开。学校不得擅自借调教师，不得在乡村教师向城镇流动中违规调整、优亲厚友、以权谋私，对违反乡村教师向城镇流动管理有关规定的，对相关人员予以严肃处理。(七)学校后勤服务管理以权谋私问题整治措施：高度重视学校后勤服务保障工作，提升工作意识和服务水平，建立和完善学校相关制度，发挥有效服务教育教学作用。重点纠治校内中小型项目维修改造，后勤服务保障物资设备、校服招标采购等存在的优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题；对查出的问题，责令其及时纠正违规行为，并按照有关规定追究相关责任人的责任。(八)在校园食品安全管理中存在的问题整治措施：深入推进校园学生食品安全管理中突出问题的专项整治。对食品卫生安全、学生带垃圾食品进校园等方面存在的问题逐项逐条抓好自查整改落实，建立自查、督查发现问题整改台账。进一步靠实学校责任，强化行业监管，严格依据政策规定要求，做到整改、处置同步进行。(九)教师师风失范、师德违规问题整治措施：重点整治师德败坏、违规参加谢师宴、升学宴等问题；重点整治学校领导、教师在办理学生入学、分班等事务中滥用职权、吃拿卡要，违规接受宴请、收受礼品礼金及其它有损教师形象的行为。制定学校师德师风建设工作方案，成立工作领导小组，推动师德师风长效机制建设工作扎实有效开展。落实学校党组织负责人是本学校师德师风长效机制建设第一责任人制度，学校与教师签订师德师风承诺书，在开展师德师风自查自纠的同时，进行师德师风专项考核，对存在“有偿家教”、违规购买教辅，收受学生及家长礼品礼金的，师德考核实行“一票否决”。专项整治工作至2023年12月结束，分为五个阶段组织实施，分别是动员部署阶段(5月20日前)、自查自纠阶段(5月底至9月底)、深化专项整治阶段(10月底前)、注重建章立制阶段(11月至12月)、公布整治成果阶段(12月下旬)。1.强化组织领导。各基层党委要提高政治站位，成立专项整治工作领导小组，加强组织领导，强化组织保障，以强烈的责任感做好专项整治工作。2.强化协调配合。要加强与宣传部门协调联系，强化优秀教师选树活动，维护教师职业尊严，着力营造全社会尊师重教氛围。加强与公安部门协调联系，强化对教师师德失范行为情节严重、构成犯罪的，依法追究刑事责任。加强与人力资