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文档简介

绝密★启用前2023—2024学年中原名校中考联盟测评(二)注意事项:1.本试卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用(共22分)为培养学生的文化自觉和文化自信,九年级(3)班组织开展“探寻中华文化”主题活动,带领同学们打开传统文化之门,感受中华文化的魅力,传承并发扬中华文化o【活动一识文化传承意义】1.下面是小豫为活动准备的开场白,其中有一些问题,请你帮他解决o(共4分)中华文明是世界上唯一mián()延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。中华优秀传统文化包含很多重要元素,如天下为公、天下大同的社会理想,修齐治平、兴亡有责的家国情怀,厚德载物、明德弘道的精神追求,讲信修mù()、亲仁善邻的交往之道等。深厚的家国情怀与深沉的历史积淀,成为中华民族历经千难万险而不断复兴的精神支撑。只有全面深入地了解中华文明的历史,才能更有力地建设中华民族现代文明。在新的起点上继续传承中华文明、推动文化繁荣,是我们在新时代新的文化使命。(1)请你根据拼音,帮小豫在括号内写出相应的汉字o(2分)mián()延讲信修mù()(2)小豫朗诵时把握不准加点字的读音,请你帮他作出选择o(2分)【活动二寻出彩文化元素】2.古典诗文中的文化元素丰富多彩,班级举行以“古诗文中的文化元素”为主题的座谈会,请补写诗句o(8分)小语:古诗文中有品格与美德。《饮酒(其五)》中,“①?② ”既道出了心态与环境的辩证关系,又体现了陶渊明返璞归真的超然心境。小文:古诗文中有气节与精神。《过零丁洋》中,“③?④ ”表现了诗人舍生取义、视死如归的勇气与决心。小河:古诗文中有家国和天下。《岳阳楼记》中,“⑤,⑥ ”表现了作者以天下为己任的忧乐观。小南:古诗文中有思辨与哲理。《游山西村》中,“⑦,⑧ ”道出了世间万物消长变化的道理。小豫:这些文化元素共同构成了古典诗词深厚的文化内涵。传承中华文化,我们一定要学好用好古诗文。【活动三扬传统文化魅力】为让同学们切身感受传统文化的魅力,班级组织同学们到河南博物院开展研学活动o请你完成下面的任务o(共10分)2023—2024学年中原名校中考联盟测评(二)语文第1页(共6页)3.出发前一天,小豫在班级群里分享了路线图。请你仔细观察图片内容,为同学们指明路线。(3分)4.在河南博物院参观时,同学们发现馆内参观者摩肩接踵。为此,小豫作为班级代表,采访了马萧林院长。请你根据马院长的答复,将采访问题补充完整。(4分)小豫:(1)马院长:一方面随着我国经济社会发展水平的提高,人民群众在精神生活尤其是“精品文化”方面的追求日益旺盛;另一方面为让厚重的历史文化更加贴近大众,博物馆借助现代科技手段,充分发挥了数字化优势,让文物焕发了新生。小豫:(2)马院长:博物馆要善于引入互动科技,让展品故事活灵活现,提供沉浸式的展览体验;定期举办主题讲座\文化沙龙等社交活动,邀请专家学者与观众面对面交流,进一步激发年轻人的思考与参与热情,拓宽文化视野。总的来说,要使博物馆成为年轻人心灵交流的港湾,为他们提供一个既时尚又充满知识氛围的社交场所。5.研学结束,班级准备邀请河南博物院讲解员李老师于5月11日上午9点在学校报告厅开展“泱泱华夏,择中建都”文物宣讲会,为同学们讲述河南博物院文物背后的故事。请你以九年级(3)班的名义,给李老师写一封邀请函。(3分)二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文'完成6~9题O(共16分)思念索拉①世相无疑是越来越喧嚣\越来越繁华,我们一度为此欢欣鼓舞,因为我们曾经是那么贫困落后。但是,转眼间我们的生命似乎又难以忍受如此的喧嚣,如此的繁华,因为喧嚣和繁华的背后,我们丢失的太多,抛弃的太多。诚然,社会要变革,但再怎么变,总不能把人心\人性中的一些常道也变了,革了。没有常道的人生,就像没有地基的房屋,终归是要塌的。话到这里,我尤想把自己珍藏已久的一份感动\一份记忆,说出来与大家分享。②索拉是一名1992年入伍的藏族战士,我是1993年夏天认识他的。那天我陪两位记者下部队去采访,深夜返回途中,大雪骤然纷飞,一下白了黑暗的岗巴拉山。两位记者为夏天落雪惊喜不已,司机却苦不堪言,因山高路滑,崎岖坎坷,没有防滑链,车子如履薄冰,生死悬乎一线啊!像蜗牛一般爬行数里,司机已汗流浃背,忽见一束光亮,如见救星。一间陋屋,一张惶惑的笑脸,亮在车灯中,令我们倍感亲切。我就这样认识了索拉。他一个人掌管着山上4号变电站,这里海拔4537米。那天晚上,索拉为我们忙活了近一个小时,总算装上了防滑链,使车轮变得粗糙而有一定的防滑能力。他诚恳的笑脸和默默劳作的样子给我留下了难忘的印象。③之后,我曾几次顺便去看过他。由于他不会说普通话,我们无法交流,但眼睛足够让我了解他。一台昼夜鼓噪不止的发电机,一部“熊猫”牌全波段收音机,陪伴他度过每一个白天和夜晚。他喜欢笑,张嘴动手,脸上总是堆着满满的笑。我想这大概是他经常对着收音机一个人发笑的缘故吧。④所有藏族兵入伍后最大的愿望是学会说普通话,索拉也是。但他只能靠收音机帮他达成这一美好的愿望。最好的收音机也不能跟一个汉族战友比,所以他学起普通话来,与其他2023—2024学年中原名校中考联盟测评(二)语文第2页(共6页)藏族兵相比,显得艰难又缓慢。这年冬天,我出藏休假前去见过他一次,他依然无法与我交流,咿咿呀呀的声音听了使我有些难受。当时我也许是有能力说服个别领导为他配一个汉族战友的,这样的话,他的日子不会被无尽的寂寞拉长,他学普通话的道路也不会如此漫长。我虽然想到了,却没有去做,我的难受正是因此而发。⑤休了两个月假,又去北京学习了半年,当我再见到索拉时已是次年秋天。再漫长的路都有尽头,这回,他嘴里发出的不再是咿呀声,而是全然一新的藏族普通话,比我想象的要流畅得多。但几个回合下来,我发现我们的交流依然问题多多,他常常答非所问,像是听不懂我的话,而风马牛不相及的答话又像不是在对我说,而是对空旷的大山\天空说,声音大得像喊叫。后来他指着耳朵跟我说:“这个……不行了,听不见了。”说着笑笑,指着轰鸣的发电机,“这样也好,免得我每天听它吵吵,睡不着觉。”脸上毫无痛苦和怨悔的表情。⑥我一下子非常难受。我知道,正因为发电机日夜不停地“吵吵”,他才失去了听觉。失聪的他,听不到的不仅是发电机的噪声,还有收音机的声音。失去了收音机,他生活的一半也就被无情切割了,寂寞将加倍地陪伴他度过分分秒秒,而他千辛万苦学会的普通话,又跟谁去说呢?他并不识字,这是最要命的。那天走之前他告诉我,他已经开始学习识字,因为他只有通过汉字才能与我们交流。⑦他果然成功了。1997年,我转业到成都,不久便收到他的来信,三百字的稿纸,写了两大页,字体工整得像是用蜡笔刻写的,内容就是两个词:感谢和祝福。信的最后,他连着写了半页纸的“扎西德勒【注释】”,最后一个“扎西德勒”居然是用指血写的,让我感动得忘记了他已经失聪,当即给他打去电话。好在那时他已经下了山,身边有战友,关键是识了字。就这样,我们勉强通了一个电话,转达我对他的问候\感谢和祝愿。⑧有时候我想生活对他不公平,但索拉一定不会这样想的,否则他不会这么打动我\温暖我。他总是用不变的笑容和无言的努力,应对生活给予他的一切,包括不公平,包括失聪,包括高寒和缺氧\孤独和寂寞。在他无言的努力下,现在的他可以读\写并理解我小说里的每一个字,所以我每出一本新书,总是第一个寄给他。十多年来,我一直和索拉保持通信,我想以这种方式保留他,也是保留我在这个喧哗年代里安静下来的一个外力。⑨作为一个义务兵,索拉在山上守了三年零九个月的全部收入,不到5000元,这是他的津贴和高山补贴。海拔4537米的高寒地带,连氧气都只有平原地区的三分之二,那里还能有灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬其他什么呢?据我所知,没有一棵树,没有一丛草,没有一只飞鸟,只有白天的太阳和晚上的灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬灬月灬灬灬灬灬灬灬灬灬月亮,比北京的大又亮。【注释】扎西德勒【注释】扎西德勒:藏语,意为吉祥如意。(选自《青年文摘》。作者:麦家。有删改)6.作者按照时间顺序讲述了义务兵索拉的故事,刻画了一个感人的军人形象。请阅读选文,根据提示填写下表。(4分)索拉的故事索拉的形象①诚恳善良学说普通话,学认汉字②发电机使他失聪,他却毫无痛苦和怨悔③④重情重义7.阅读下面语句,根据括号内的要求回答问题。(4分)(1)像蜗牛一般爬行数里,司机已汗流浃背,忽见一束光亮,如见救星。(请从修辞的角度赏析其表达效果)2023—2024学年中原名校中考联盟测评(二)语文第3页(共6页)(2)他总是用不变的笑容和无言的努力,应对生活给予他的一切,包括不公平,包括失聪,包括高寒和缺氧、孤独和寂寞。(连用三个“包括”有怎样的表达效果)8.请结合选文内容,分析第⑨段画波浪线语句的作用O(4分)据我所知,没有一棵树,没有一丛草,没有一只飞鸟,只有白天的太阳和晚上的月亮,比北京的大又亮。9.结合文章内容,探究作者写作本文的意图O(4分)(二)阅读下面两个文本'完成10~12题o(共12分)【文本一】知足与知不足①中国有一句老话“知足常乐”,为大家所遵奉。《现代汉语词典》说:“知足:满足于已经得到的(指生活、愿望等)。”如果每个人都能满足于已经得到的东西,则社会必能安定,天下必能太平,这个道理是显而易见的。②可是社会上总会有一些人不安分守己,癞蛤蟆想吃天鹅肉。这样的人往往要栽大跟头的。对他们来说,“知足常乐”这句话可谓灵丹妙药。③但是,知足也要分场合的。在旧社会,穷人吃草根树皮,阔人吃燕窝鱼翅。在这样的场合下,你劝穷人知足,能劝得动吗?正相反,应当鼓励他们不能知足,要起来斗争。这样的不知足是正当的,是有重大意义的,它能伸张社会正义,能推动人类社会前进。④除了场合以外,知足还有一个“分”的问题。什么叫“分”?笼统言之,就是适当的限度。人们常说的“安分”“非分”等,指的就是限度。这个限度也是极难掌握的,是因人而异、因地而异的。勉强找一个标准的话,那就是“约定⑤至于知不足,是指人要知道自己的不足之处,有自知之明。中国有一句老话———“人贵有自知之明”。这其实就暗示了人有自知之明并不容易。事实上也确实如此。就拿现在来说,我所见到的人,大都自我感觉良好。⑥专以学界而论,有的人并没有读几本书,却不知天高地厚,以天才自居,靠自己一点儿小聪明狂傲恣睢,骂尽天下文人,大有用一管毛锥横扫六合之概,令明眼人感到既可笑又可怜。这种人往往没有什么出息。⑦中国又有一句老话:“学如逆水行舟,不进则退。”还有一句老话:“学海无涯。”说的都是真理。但在这些人眼中,他们已经穷了学海之源,往前再没有路了,进步是没有必要的。他们除了自我欣赏之外,还能有什么出息呢?⑧古希腊人也认为自知之明是可贵的,所以语重心长地说出了“要了解你自己”!中国同希腊相距万里,可竟说了几乎是一模一样的话,可见这些话是普遍的真理。中外几千年的思想史和科学史,也都证明了一个事实:只有知不足的人才能为人类文化做出贡献。(作者:季羡林O有删改)【文本二】知足不辱'知止不殆①明代的刘元卿撰写的《王婆酿酒》的寓言,读来颇为有趣。王婆以酿酒为生,有个道士常到她家借宿,喝了几百壶酒也没给钱,王婆也不计较。一天,道士说:“我喝了你那么多酒也没钱给你,就给你挖一口井吧。”井挖好后,涌出的全是好酒,王婆自然发财了。几年后,道士又来了,问王婆酒好不好。王婆说:“酒倒是好,就是没有用来喂猪的酒糟了。”道士听后,笑着在墙上题了一首打油诗:“天高不算高,人心第一高。井水做酒卖,还道无酒糟。”写完之后,这口井再也不出酒了。2023—2024学年中原名校中考联盟测评(二)语文第4页(共6页)②古人总结教训“知足不辱,知止不殆”,就是说知道满足的就不受辱,知道适可而止的就不危险,可以保持长久。10.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.文本一的标题“知足与知不足”,直接点明了文本所论述的话题。B.文本一第③④段内容并列,作用相同,若适当调整语言,可以互换。C.文本二第①段的寓言可以作为论据,证明文本一第⑧段的观点。D.两个文本均围绕“知足”进行了论述,均启示人们应该懂得知足。11.同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见,你认为哪一种更合理?请简要分析。(5分)A.①②/③④/⑤⑥⑦⑧B.①②③/④⑤⑥⑦/⑧12.读完上述两文后,小语认为:“‘知足,与‘知不足,这两个词语看似矛盾,却能在一个人身上完美融合。”请列举一位名人事例,证明他的观点,并作简要论证。(4分)三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面两个文段'完成13~16题O(共11分)【甲】邹忌修八尺有余,而形貌肤丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕\赵\韩\魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】夏桀暴虐,灭德作威,矫诬上天①,流毒下国②,谏者辄死。关龙逄③进谏曰:“古之人君,爱民节用,享国之日长。今王用财若无穷,杀人若弗胜,人心已去,天命不佑,亡无日矣,盂少俊乎④?”不听,龙逄立而不去。桀怒,遂杀之。桀无道益甚,汤伐之,放于南巢⑤而死。【注释】①矫诬上天:以妄言诬蔑上天O②流毒下国:毒害流传天下O③关龙逄:人名O④益少俊乎:何不稍稍改正呢?益,何不O⑤南巢:地名,在今安徽巢湖市O13.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是(2分)14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)吾妻之美我者,私我也。15.甲文中,邹忌是如何劝谏齐王的?请结合选文内容简要分析。(3分)2023—2024学年中原名校中考联盟测评(二)语文第5页(共6页)16.甲、乙两文中,君主对待谏言的态度不同,结局也不尽相同。请结合两文内容简要分析。(二)阅读下面一首元曲'完成17、18题O(共4分)马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。17.下面诗句中与“

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