人教版七年级历史(下册)期中考试及答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数人教版七年级历史(下册)期中考试及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是(

)A．国家统一 B．政权并立 C．三国鼎立 D．和平共处2、古代监察体制的建立用于监督官员的规范执政，防止官员的贪污腐败。秦朝负责监察百官的是A．丞相B．御史大夫C．太尉D．刺史3、东汉刘秀统治时期，社会安定，经济得到恢复和发展，史称（）A．文景之治 B．光武中兴 C．大一统 D．开元盛世4、宋真宗亲撰《励学篇》“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。”反映了宋朝统治者推行的国策是（）A．重文轻武 B．休养生息 C．重农抑商 D．重视教育5、秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有（）①都结束了长期分裂的局面，实现统一②存在时间都很短暂，历二世而亡③都修筑了大型工程④都开创了影响深远的政治制度A．②③④ B．①②③④ C．①②④ D．①③④6、历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（）A．民族政权并立的时代 B．诸侯交替掌握政权的时代C．地方军阀割据的时代 D．封建国家统一的时代7、东汉中期以后，中央政权的典型特征是（）A．地方豪强独霸一方 B．朝中大将篡夺皇位C．外戚宦官交替专权 D．农民起义风起云涌8、“从这一时代起,孔子便从诸子百家之中超升出来…而儒家哲学也就变成永恒不变的真理,谁要批判儒家哲学,谁就是名教的罪人,文化的叛逆。”文中的“这一时代”开始于（）A．秦始皇 B．汉高祖 C．汉武帝 D．唐太宗9、朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”这段话说明（）A．中央集权得到进一步加强 B．地方政府进一步收回财权C．政治和儒家思想紧密结合 D．藩镇割据成为严重的社会问题10、考古学家说：“一片甲骨惊天下”，主要因为甲骨文是（）A．商代文字很美很实用B．我国已发现最早的体系较完整的古文字C．甲骨文是字母文字的起源D．刻在龟甲或兽骨上的文字工艺成熟11、成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（）A．刘邦、项羽起义B．义和团运动C．太平天国运动D．陈胜、吴广起义12、下图是七年级教科书某一单元的部分目录，它们反映的时代特征是（）A．两宋历史的短暂 B．少数民族的崛起C．统一多民族国家的巩固 D．民族政权的并立13、我国古代的经济重心经历了一个由北向南转移的过程，至南宋时最终完成。以下关于这一时期南方经济发展的原因，说法不正确的是()A．南方为少数民族政权，政治清明 B．南方战乱相对较少C．北方人南迁带去了先进的生产技术 D．南方自然条件优越14、汉初，统治者推行“无为而治”的政策，主张“顺民之情，与之休息”。其思想来源于（）A．道家学说 B．墨家学说 C．法家学说 D．儒家学说15、下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述，不正确的是（）禹建立了夏朝B．汤灭夏建立商朝C．周文王建立周朝D．周武王建立周朝16、原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是()A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进17、以下材料体现的时代特征是（）A．大动荡和大变革B．政权并立与民族关系发展C．经济重心的南移D．统一多民族国家巩固发展18、导致西晋王朝迅速衰落下去的直接原因是（）社会经济的萧条 B．社会上层的腐败C．西晋皇族的混战D．少数民族的反抗19、“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”，反映了唐太宗（）A．勤于政事B．善于纳谏C．节俭治国D．重视人才20、七年级某历史兴趣小组在学习“隋唐时期”的内容时，整理了如下资料，请你为他们的学习制定一个合适的主题（）A．早期国家的建立和社会变革 B．政权并立和民族交融C．民族关系的发展和社会变化 D．繁荣与开放的时代21、唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（）A．开凿运河B．安史之乱C．黄巢起义D．靖康之变22、“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两……差人搬运至雄州交割。”下列史实哪一项与此盟约无关（）A．辽军攻宋发生澶渊之盟 B．北宋应允给辽岁币C．以后辽宋之间保持和平局面 D．宋金以淮水到大散关为界23、周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时期（)A．创造了一种全新的文字体系 B．形成了重视历史传承的风尚C．青铜器种类丰富、工艺高超 D．青铜器的功用发生重大改变24、有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策是（）A．重农抑商 B．重文轻武 C．和亲会盟 D．闭关锁国25、费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国最早出现的文字是（）A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书二、非选题（第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分）1、阅读下列材料，回答问题。（经济繁荣）材料一中国古代经济发展趋势图——根据付筑夫《中国经济史论丛》整理（1）根据材料一，分析中国古代经济发展的第一个高峰出现的主要原因。（制度建设）材料二隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。——费正清《中国：传统与变迁》（2）根据材料二，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。其对唐朝发展有何影响？（文化发展）材料三唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。——《开放与兴盛的唐朝》（3）根据材料三，运用史实，说明唐朝文化的特点。（4）综合上述材料，归纳国家兴盛所需要具备的因素。2、阅读材料，完成下列要求。材料一：“大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下：共尊诚信，虔奉观盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人送至雄州交割。”——《续资治通鉴长编》材料二：“夫六国与秦皆诸侯，其势比弱于秦，而扰有可以不赂（意为赠送财物）而胜之之势。以天下之大，而六国破亡之故事，是又在六国之下矣。”——苏洵《嘉裕集》请回答：（1）材料一中的“大宋皇帝”是指谁？“北朝”指哪个少数民族建立的政权？（2）材料一中“绢二十万匹，银一十万两”称谓什么？解释其含义，并说明这一规定始于什么盟约？（3）概括这个盟约订立的背景，并结合材料及所学知识简要评述这个盟约。（4）材料二中的作者是哪朝人？议论的是哪段历史？（5）苏洵“证史”的目的是什么？它与材料一所述的史实有何联系？3、材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。──西汉《史记》材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣天下。──南朝《宋书》请回答：（1）分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？（2）出现这种变化的主要原因是什么？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？（3）从江南变化的原因中，你认为对我们今天经济发的展有何启示？

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、B3、B4、A5、B6、A7、C8、C9、A10、B11、D12、D13、A14、A15、C16、D17、B18、C19、D20、D21、B22、D23、B24、B25、A二、非选题（第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分）1、（1）隋唐时期，国家统一，政治稳定：统治者重视发展生产，促进了经济的快速发展。（2）举例：（制度）进一步发展和完善科举制、三省六部制；（文化）唐诗繁荣。影响：推动了唐朝的全面发展，使唐朝出现兴盛局面。（3）“大进”阿拉伯帝国的风俗习惯、朝鲜半岛的音乐传入中国，对唐朝文化的发展产生影响；玄奘西行求取佛经，吸收外域文化。任意1点“大出”：日本派遣唐使来华学习唐朝文化；鉴真东渡日本，传播唐朝文化；日本模仿唐朝制度进行大化改新等。任意1点（4）国家统,政治稳定；制度创新：经济、文化发展；对外开放。任意2点2、（1）宋真宗，契丹族建立的辽。（2）岁币，北宋每年送给辽的银、绢等钱物。澶渊之盟。（3）背景：宋军打退辽军，辽军请求议和，由于宋真宗害怕战事，主张议和。评述