部编版人教版八下课内阅读

部编人教版八年级下册课内阅读阅读《社戏》片段回答问题一两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便哮毕在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，()，而且似乎听到歌吹了，()。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那时正对着船头的已从松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1.文中括号处是互为照映的语句，请补充完整。2.解释段中加点词语。朦胧：弯：第二段中的大概同第一段中的哪个词相呼应，它们起什么作用?4.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的使用了______修辞手法，________描写方法，这样写的好处是_______________。5.第一段写景侧重__________角度，第二段侧重___________角度。它们都是为了突出我去看戏时____________的心情。6.比较直接地抒发了看戏途中心情的语句是：7.第三段中画曲线句子从记叙方法上看是()A.顺叙B.倒叙C.插叙D.补叙二[甲]月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬;我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。[乙]不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。1甲段中加点的回望一词在文中作用是什么?2漂渺通常写作___________，意思是________________________________。3甲段文字从视觉听觉两方面写社戏，这段对戏台的描写表现我的什么样的心情?(1)所见：(2)所闻：(3)我对社戏的___________________之情。4乙段中那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿运用的修辞方法是__________，作用是①②5乙段中连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来的作用是什么?二、阅读《回延安》节选，回答下面问题。二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。革命的道路千万里，天南海北想着你……（1）全诗采用的是________的形式。（2）这六小节主要写________。（3）理解下列诗句。东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。（4）“羊羔羔”一词的喻意是什么？（5）“母亲”是指________，这里运用了________的修辞手法，表达诗人________的深厚感情。（6）“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用________的修辞手法，形象地写出故乡亲人对________。（7）“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”采用________表现手法，强调“我”和延安母亲之间________的关系。阅读《灯笼》回答问题第一段叙写了小孩子喜欢火、光的情景，请说说这样写的作用。在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊，等等，这一些在以前一直是不解之谜。可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。1、“恐龙不可能在每一块大陆上独立生存”，那么它们越过大洋到另一个大陆上去的原因是什么呢?。“板块背上驮着许多大陆”加点的“驮”字换成“背”或“扛”可以吗?为什么?六、阅读《时间的脚印》，回答下面问题不要认为岩石是坚固不坏的。它无时无刻不经受着从各方面来的“攻势’：炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……空气和水中的酸类，腐蚀了岩石中的一部分物质。水流和风还不断地冲刷、吹拂着它。特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。雨水落到河湖里，渗入到地下，都对岩石有破坏作用。即使在海洋中，海水也在不断地冲击着岸上的石壁。如果大量的水结成了冰，形成冰河，它缓慢地移动着，破坏作用就更大了，就好像一柄铁扫帚从地上扫过，刨刮着所遇到的一些石头。地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。当然我们也不能忘掉人的作用。例如，在建筑兰新铁路的时候，一个山头在几分钟内就被炸掉了，这相对地质作用的速度可要快多了。1.用简练的话概括选文的内容。2.选段说明时很有层次：由自然到_______