2024年同等学力申硕-同等学力(社会学)笔试考试历年真题含答案

2024年同等学力申硕-同等学力(社会学)笔试考试历年真题荟萃含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共75题)1.简述现实社会的构成要素。2.社会研究的选题一般有哪些客观标准和主观标准？3.简述内容分析法的优缺点有哪些？4.简述效率评估的基本方法。5.分析社会研究选题的一般标准是什么？6.简述初级社会群体的功能。7.简述社会互动的基本类型。8.社会分层的具体标准是什么？9.在社会研究中为什么要抽样？10.简述新功能主义的成就与局限。11.简述焦点群体访谈方法的主要特点（优点）。12.简述我国消灭剥削阶级的具体做法。13.抽样的主要步骤是什么？14.对于通过无结构式访谈获得的资料进行审核时，要特别注意什么问题？15.简述社会交换理论的思想渊源。16.简述初级社会群体的涵义、特征及功能。17.简要分析经验归纳原则在社会研究中的意义和局限。18.简述马克思主义的社会变迁理论。19.简述劳动就业问题的实质及我国解决劳动就业的措施。20.注释的形式有哪三种？21.简述统计分析的特点？22.现存统计资料分析要注意哪些问题？23.简述权威的理想类型。24.简要分析社会研究中“理论方法”的研究逻辑。25.简述社会组织的构成要素。26.简述解放前中国的几个主要社会学派及代表人物。27.简述现在统计资料分析与二手资料分析的异同及其用途？28.简述社会科学研究的特点。29.简述文化的类型。30.简述马克思主义民族理论与中国民族问题。31.简述研究总体与目标总体的区别有哪些？32.试述测量的主要步骤。33.试析相关分析和回归分析及其异同？34.简述社会交往的意义。35.社会研究的题目有哪些主要的来源？36.冲突的研究（简述齐美尔的冲突思想，以及对当代冲突理论的影响）。37.试析影响样本规模的各种因素？38.简述研究单位的层次。39.简述二手资料分析的优缺点。40.分层抽样需要注意哪些问题？41.简述人类学者在做田野笔记时需要遵守的原则。42.简述科层制的特征。43.如何理解资料分析方案的多样性？44.分层抽样的关键是分层设计，它应遵守哪几个主要原则？45.简述手段——目标论。46.简述社会变迁的原因。47.社会工作的功能是什么？48.简述科学研究的主要特征。49.试述社会学形成的社会、思想和科学发展条件。50.社会制度的功能有哪些？51.简述人际关系的划分。52.简述科学研究的逻辑。53.试述迪尔凯姆的《自杀论》是如何利用现在统计资料分析方法的？54.简述社会保险是什么？55.进行二手资料分析应着重注意哪些问题？56.简述影响死亡的各类因素。57.研究范式主要有哪几种？58.试述社会互动的理论。59.简述滚雪球抽样方法的适用条件？60.研究设计一般包含哪些主要的内容？61.韦伯是如何看待社会学与自然科学之间的关系的？62.简述社会保障与社会工作的异同。63.简述社会学的功能。64.简述探索性研究的主要内容有哪些？65.论述家庭的功能。（改革开放后，家庭功能的变化和存在的问题）66.简述城市社区的特征。67.如何做到“问卷设计与资料分析方法相结合”？68.简述概率抽样的过程。69.历史文献在社会研究中是怎样得到运用的？70.方法论个人主义原则71.论述吉登斯论现代性。72.论述社会分层研究的理论。73.论述霍曼斯交换理论的基本命题。74.简述有控制组实验原理。75.试述摘要和结论的作用及其意义？第2卷一.参考题库(共75题)1.简述组织管理理论的发展。2.简述初级社会群体的特征。3.简述统计表的意义和结构？4.采用哪些方法可以提高理论性研究现实的社会价值？5.试析如何解决观察的效度问题？6.简述社会互动的意义。7.简述社会保障的特点、功能。8.简述社会学的学科特点。9.简述马克思主义的交往理论。10.简述劳动社会学的研究视角。11.简述社会流动的类型。12.在访谈之初容易出现什么问题？如何解决？13.简述文化撰写的三种模式。14.撰写研究报告在行文方面有哪些一般要求？15.失业问题有哪些类型？失业的社会危害是什么？16.试述马克思主义的阶级理论。17.简述马斯洛的需要层次论。18.简述选择受试者的原理是什么？19.社会需要的涵义是什么？20.简述社会化的机构。21.简述环境保护的若干社会学观点。22.测量有哪几个层次？23.试析单变量实验设计方法。24.简述我国城乡社会保障制度的特点及改革方向。25.社会趋同论是什么？基本观点有哪些？试述评价。26.方法介绍包括什么内容？27.简述社会研究方法体系。28.简述科学发展中的问题。29.实验的实施阶段具体包括哪些过程？30.简述信度和效度的关系。31.自反性现代化的后果是什么？32.社会测量过程中为什么要进行概念化？33.简述现代社会中社会团结面临的危险。34.信度与效度有什么关系？35.判断越轨行为的标准是什么？36.简述社会同生物有机体的比较。37.简述扎根理论研究的方法与技术。38.简述开放式与封闭式问题的特点和优缺点。39.论述改革开放以来我国社会阶层结构的变化。40.试析随机性原则对于概率抽样的意义？41.论述社会控制的手段。42.马克思是怎样看待社会的？43.简述社会研究中的抽样--推论原则的含义。44.试析如何解决观察的信度问题？45.继续社会化、再社会化和特殊社会化的异同。46.撰写导言常有哪几种方式？47.试述三种集中趋势与变量测量尺度之间的关系。48.如何理解资料收集方案的多样性？49.个案调查的特点有哪些？50.试述计算机汇总的步骤有哪些？51.简述社会学研究的具体对象。52.简述非概率和概率抽样的主要区别？53.简述环境社会学的研究领域。54.编码的过程与方法是什么？55.简述社会问题的特征。56.萨皮尔——沃尔夫假说57.社会理论有哪些特点？58.简述角色扮演中的问题。59.分析研究设计阶段的主要任务有哪些？60.简述人的社会化的必要性。61.什么是文内注释和文后注释？62.简述社会学方法的基本原则。63.简述对集体行为的解释。64.试析置信区间、置信度和抽样误差及其相互关系？65.简述帕森斯的模式变量理论。66.学术性研究报告撰写的结构是什么？67.论述冲突的社会作用和社会冲突的功能。68.简述实验法的一般逻辑原理。69.解释越轨行为的常见理论，结合中国社会现象，举例分析当前中国社会中的越轨现象。70.简述社会化的基本内容。71.比较濡化、社会化与涵化之间的概念与差别。72.试述处理缺失值的常用方法。73.过程评估的主要内容是什么？74.简述定性研究的方法论基础。75.论述社会问题的理论解释。第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案： 现实社会最基本的构成要素至少包括自然环境、人口、经济-社会活动与文化。 （1）自然环境是人类社会存在和发展的前提。自然环境提供了人类生存与活动的场所，也为人类提供了生活与生产的资源。 （2）人或人口是社会能动要素。人是社会的主体，人本身的一切要素与现象对社会的存在形式及运行产生重大影响。 （3）经济-社会活动是人类的本质性的活动，通过经济-社会活动，人们形成各种社会关系，借助经济-社会活动，人类得以生存、延续和发展。 （4）文化是人类创造的物质财富和精神财富的总和。人类在改造自然与人类自身的过程中，创造了文化。2.参考答案： 客观标准的基础在于选题要符合社会实践或理论发展的客观需要。（重要性、新颖性、可行性的原则） 主观标准：研究者根据自身的价值观、态度、研究兴趣和其他自身的条件而自觉或不自觉地设置的标准。3.参考答案： 优点：成本低、省时省钱。便于重复研究。允许研究者对一段历史时期内发生的过程进行定量研究。 缺点：只能研究记录下来的信息内容，同时由于研究者不能控制文献资料的记载和编制过程，内容分析常常要面对信度和效度方面的问题。4.参考答案： （1）成本——收益分析。在效率评估中，成本——收益分析是把项目的成本和产出都折算成货币，然后比较成本和收益的货币量。五种常用的方法：资金测量、市场评估、计量经济评估、假设性问题、观察政策性选项。 （2）成本——绩效分析。这个算法正好与成本——收益的算法相反。成本——收益的算法是不管成本是什么、收益是叙，都需要折算成货币的收益率。而成本——绩效的算法是计算单位结果所消耗的资源或成本。两者的理论基础相似，但对产出的认定不同，前者采用货币方式，后者采用效果方法；算法上也有差异。5.参考答案： （1）选题的客观标准。 选题客观标准的基础理论在于选题要符合社会实践或理论发展的客观需要。在此基础上要根据重要性、新颖性和可行性的原则来选择研究题目。 （2）选题的主观标准。 首先，研究者在选题过程中要受自身价值观和社会态度的左右。 其次，研究者在选题过程中还受其学术兴趣的引导，尤其是在一些理论性的研究项目中，研究者在选择题目时往往会更倾向于选择他们更喜欢的题目。6.参考答案： 初级社会群体发挥着多方面的社会功能，大体上可以区分为正、负两种方向。 （1）个人社会化的基本场所。由于初级社会群体是一个人最初参与并在其中长期生活的群体，因此，它对儿童、少年的成长，对他们人格的养成具有极其重要的功能。 （2）个人走向社会的桥梁。一个人要能较好地适应的需要，必须经过初级社会群体的生活阶段，可以认为，初级社会群体是人们进入社会这个大舞台的预备阶段，它是人们走向社会的桥梁。 （3）满足人的多方面的需要。初级社会群体与其他社会群体的一个重要区别是其功能的综合性，这使它能满足人在生存安全、社会交往、精神愉悦等多方面的需要，而不是像某些社会组织那样功能是单一的。 （4）有助于维护社会秩序。初级社会人类社会基本的组织形式，也是人类从事社会生活的重要场所。 （5）初级社会群体的负功能。社会群体的过分发展可能会抑制个人的发展；当初级社会群体的某些价值与社会发展的要求不一致时，成员对群体的忠诚可能会损害社会利益。7.参考答案： （1）竞争。竞争是不同个人或群体一为了各自获得同一目标而进行的互动方式。竞争是以不同利益群体（个人）的存在和目标物的稀缺为前提的。竞争是人的积极性得以发挥的重要基础，它也给社会增加活力。 （2）合作。合作是不同个人或群体之间为了达到共同的目的而互相配合的互动方式。当只靠单方面的力量不能达到目的时，人们就寻求由多方参与、共同达到目的而后共同获利的行为方式，这就是合作。 （3）冲突。冲突是人与人或群体与群体之间为了各自获得共同珍视的目标而采取的斗争、压制、破坏以及致消灭对方的互动方式。冲突是一种反对或对立关系，它以共同珍视的目标物的稀缺为基础。8.参考答案： 财富即指社会成员在经济市场中的生活机遇；声望即指在社会环境中所获得的声誉与尊敬；权力即指处于社会关系中的行动者，实现自己意志的可能性。这三个标准既互相联系，相辅相成，也可以在不同情况下作独立考虑。另外，在社会分层的研究中，常见的还有职业的评价，这对社会分层也有一定的代表性。9.参考答案： 主要是考虑研究成本和研究的可行性。 首先，在社会研究中，由于经费预算的约束而需要控制被调查者的数量。 其次，难以经常性地对一些太大的总体进行普查。 只要抽样是按随机原则实施的，被抽出的少数能精确地代表全体对象的情况；对象少了，也可进行更细致深入的研究，得到更全面的研究资料。10.参考答案： （1）成就。由于新功能主义者们的努力，功能主义社会学的理论空间确实被大大地拓展了。功能主义社会学不再以一种只重宏观不重微观、只重合意不重冲突、只重客观不重主观的形象呈现于世，而是以一种海纳百川的态度将所有这些对立的要素都包容于自己的理论框架中。新功能主义思潮的出现也改变了人们对帕森斯理论的不良印象。重新吹起了人们对帕森斯理论的兴趣。 （2）局限。新功能主义更多侧重于探讨如何重新解释结构对行动的约束作用，而对于人们如何通过行动来建构社会这一点仍然缺乏足够的说明。它们被认作是功能关系和系统动作过程的伴生物，而不是一种相对独立的关系与过程，分化仍被视做是社会变迁的基本形式。这些缺陷都不能不使新功能主义者们的理论视野受到很大的限制，阻碍他们更好地去吸取其它理论学派的思想精华。11.参考答案： （1）焦点群体方法的主要目的是获得访谈对象的态度、情感、信仰、经历和瓜，这些数据用其他定性方法不太容易得到。 （2）焦点群体方法可以被用于研究的预备和探索阶段，在研究过程中，可以被用于评估和发展特定的活动计划；在研究结束时，可以被用于评估该研究的影响，或者发展出进一步研究的思路。 （3）焦点群体方法可以帮助开发和产生研究个假设，为问卷和访谈提纲的设计提供指导，也可以对多组人的访谈记录进行汇总、编码、统计和定量分析，有助于将定性方法与定量方法相结合。 （4）互动是焦点群体的重要特性，因为在受访者之间的互动强调的是他们对世界的看法，他们关于事态的语言，他们关于境遇的信念和价值观。12.参考答案： 对于帝国主义的工具——官僚买办资产阶级，采取没收的办法，即没收官僚资本；对于封建地主阶级，通过土地改革运动，没收他们的土地和其他生产资料分给广大农民的办法来解决；对于资本家阶级，采取了赎买的政策。1956年基本上消灭了剥削阶级，但阶级斗争在一定范围内、一定历史条件下还将长期存在。13.参考答案： 设计抽样方案、抽取样本、评估样本等步骤。 设计抽样方案：首先界定总体；其次是介绍抽样框的具体内容；第三是要确定样本所含个体数目；最后是根据不同的目标总体选择合适的抽样方法。14.参考答案： （1）要对被访问者对访问者的态度进行审核，对其是否抱着信任合作的态度接受访谈作出关头，对其是否在访谈中受到情感因素和某些社会关系的左右作出判断。 （2）要对被访问者对访谈内容和意义的理解进行审核，检验被访问者对访谈意义的理解程度。 （3）要对访问者访谈中的提问方式进行审核，看看他是否在访谈中流露出自己的对访谈内容的倾向的看法。 （4）对一些无法判断其真实性、准确性的访谈资料，要通过与其他访问对象的侧面交谈或其他调查资料来进一步核实。15.参考答案： （1）古典经济学中的交换思想。古典经济学研究了人们通过相互行为满足欲望的问题。最早是英国的洛克和亚当.斯密，他们认为交换使双方互利。 （2）人类中的交换思想。人类学家对初民社会的研究表明：初民社会没有现代市场，盛行的是以物易物的实物交换。初社会中各种赠礼风俗、馈赠仪式都具有交换的含义。 （3）行为主义心理学。行为主义心理学以“刺激——反应”作为解释行为的模式，相信对动物行为的实验可用来推断人类的行为。 社会交换理论在古典经济学、人类学和行为主义心理学基础上，将人与人之间的所有互动行为视为计算得失的理性交换行为。16.参考答案： 初级社会群体是指由面对面的交往形成的，具有亲密的成员关系的社会群体。其特征有：它是自然形成的，所谓自然形成是说不是靠外力有目的组织，家庭的建立是要履行一定的手续，但子女的加入却近乎是自然的；成员之间具有多重角色，表现了全部人格。在长期交往中成员之间形成多种角色关系，淡化了角色间的界线。打破了角色间的严格分工，个人通常将自己的个性全部投入，表现全部人格。在初级群体中，成员是作为一个具有完整个性的人而存在的；一般靠非正式的控制来维持，在初级群体中，没有严格的规章制度。而靠个人的自觉性来维持关系；成员关系带有浓厚的感情色彩，人际关系亲密。这是初级群体最重要的特征。亲密是指情感上的依赖，这种依赖使初级社会群体中的成员具有不可替代性；把满足成员需求放在首位。对于那些正式组织中得不到满足的需求，初级社会群体总是想方设法加以满足；具有多方面的综合功能。同正式组织比较，从满足个人需要的角度来看，初级群体的满足手段是多方面的。 功能：人的社会化的基本场所；能够满足人们多方面的需要，人们为了需要结成群体；人们走向社会的桥梁；初级群体有助于实现社会控制，人们对初级社会群体的认同感和责任感，使他们愿意自我约束，不做有损于本社会群体的事，这就在客观上维持了社会秩序。17.参考答案： 经验归纳是指人们通过对特定自然或社会现象进行大量经验观察的资料累积中总结出关于该现象的普遍性命题。 在社会研究中遵循归纳原则最大的好处是保证研究结论能够建立在经验事实的基础上，为建立普遍性命题打下基础。但研究者常常无法观察到某一自然或社会现象的所有情况。因此仅靠归纳法来得出对某一社会现象的普遍性概括是具有缺陷的。18.参考答案：马克思主义的社会变迁理论是马克思主义的历史唯物主义中主要论题之一。马克思主义关于社会变迁的经典性理论主要有如下几点：社会的变迁，归根到底是由社会的经济基础发生变动而引起的;随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑或快或慢地要发生变革;随着生产力的获得，人们改变自己的生产方式;随着生产方式的改变，也改变着生活方式，也就改变自己的一切社会关系;当社会的上层建筑所维护的是先进的经济基础或所瓦解的是腐朽的经济基础时，它对社会起推动作用;相反，当它所维护的是腐朽的经济基础或破坏的是先进的经济基础时，它对社会发展就起着阻滞作用。这就是社会的上层建筑对经济基础的作用概括的结论。19.参考答案： 劳动就业问题是指在劳动年龄内有劳动能力的人未能从事劳动或有效劳动，而产生的不利于个人生存和社会发展的状况。其实质：是劳动力资源同生产资料不能合理配置。 我国解决劳动就业的措施：发展生产，创造更多的就业岗位；广开就业渠道；继续控制人口增长；建立待业、失业保险制度。20.参考答案： （1）夹注，主要用于引用的场合，是直接在所引用的研究结果的后面，用括号将其来源或说明括起来，另外，夹注中所涉及的研究文献，要相应地在参考文献中列出。 （2）脚注：即对所引用的研究结果或需要说明的有关内容加一个注释号，然后在该页最下端，具体列出研究结果的来源或对有关内容的解释。 （3）尾注：是脚注的另一种形式，即将所有脚注都列在文章的末尾，并冠以标题“注释”。21.参考答案： 1.在定性分析的基础上进行统计分析是保证正确使用统计分析的重要条件。 因为：1.统计分析是根据数据资料进行的，而社会调查中的数据不是抽象的数字而是反映事物属性的统计指标。2.统计分析时依据一定公式计算的。 2.统计分析有一套专门的方法和技术。22.参考答案： 1.明确分析单位。 2.注意效度问题。（方法：逻辑推理和重复验证。） 3.注意信度问题。 4.对现存统计资料的审核。 A.指标的定义和分组标准问题。 B.指标的统计总体范围的一致性。23.参考答案： （1）传统权威。是一种从古代沿袭的风俗习惯、伦理道德中获得合法性的权威。传统权威是一种宗法制统治形式，具有等级制、世袭色彩，统治者与被统治者之初计划外有较强的人身依附关系。 （2）感召权威。这是一种建立于某种特殊的人格品质基础上的权威。感召权威依赖于领袖个人突出品质，因而其行使期限往往是终身的，且不受任何规范的约束。 （3）法理权威。它建立在人们对理性规则的共同认可和普遍支持的基础上。法理权威的典型特征是“非人格化”。从行使权威的主体看，它只与一定的职权地位相联系，因而其行使期限是规定了一定任期。在任期内处于某一职位上的人便获得职权，成为法理权威。24.参考答案：实证主义强调经验归纳；人文主义强调理解的方法。所谓理解的方法是指在社会研究中通过深入地理解研究对象语言和行为的实际意义来真实地认识研究对象。理解方法的哲学基础在于其认为社会现象不同于自然现象。社会现象是由人的行为构成的。研究者常常通过研究对象的语言和外部行动去推测其行为的意义，但现实社会中人的语言和行为的意义都是多样化的。一方面受不同文化的影响，另一方面也体现出每个人的个体差异性，再有，人具有主体性，会随着环境的变化而改变其行为。25.参考答案： （1）通过一定的手续加入的成员。社会组织的成员与初级社会群体的成员的一个重大区别是前者是通过一定手续加入的。 （2）确定的目标。任何社会组织都有明确的特定目标，它是组织成员聚集、结合在一起的基础，也是组织内部进行合理的分工、合作的基础。 （3）规范性的章程。社会组织的章程是关于本组织的性质、目标、任务、结构、组织原则、组织成员的权利与义务以及组织活动规则的规定。 （4）权威的领导体系。权威是获得认可的权力，在社会组织中权威由具体的职位来代表。 （5）物质基础。任何组织的运行都需要一定的物质条件，这包括资金、设备、活动场所等。26.参考答案： （1）乡村建设学派。20世纪二三十年代，在中国不少地区兴起的一声声势浩大的乡村建设事业，学术界一般称之为“乡村建设运动”，其代表人物包括梁漱溟主持的邹平乡村建设实验；晏阳初主持的定县乡村实验；在邹平、定县乡村建设实验影响下的全国其他地区的乡村建设实验。 （2）社区学派。社区学派是20世纪三四十年代活跃于中国社会学界的一个重要的学派，其代表人物有吴文藻、费孝通、林耀华等。 （3）综合学派。综合学派把社会看做一个整体，认为社会现象具有非常复杂的性质，因此必须从多方面进行综合研究，其代表人物包括孙本文、朱亦松、柯象峰、龙冠海、高达冠、吴文藻、蒋旨昂、简贯三等。 （4）马克思主义学派。运用唯物史观这一根本法则，在社会学基础理论研究、社会学应用研究及有关社会结构的理论与实证探讨等方面都取得了不少成就。其代表人物包括李大钊、瞿秋白、李达、许德珩等。27.参考答案： 现在统计资料分析是指利用官方或准官方的统计资料来进行研究的一种方式。与二手资料的相同点：所用的资料都是现成的。不同点：二手资料分析所用的资料是原始数据，现在统计资料分析所用的资料是经过统计汇总的资料。 现在统计资料分析的用途：可作为一种补充的资料来源，也可以成为主要的资料来源。迪尔凯姆的《自杀论》为我们提供了一个现在统计资料分析的范例。28.参考答案： （1）社会现象的复杂性和异质性：社会现象比较复杂、异质性较大。与自然科学相比，影响社会现象的因素是比较复杂的，既有客观的环境因素，也有主观的个人心理因素和人际间的社会因素。 （2）个人因素的影响。社会科学研究更多地受到个人因素的影响，个人主观因素对社会科学研究的影响来自研究者的影响和被研究者的影响。 （3）社会现象的不确定性。社会现象的不确定因素比较多，具有很大的偶然性和独特性，这是因为社会发展变化基本上不是循环往复的，社会历史事件大多是独特的，受各种偶然因素的影响。29.参考答案： （1）物质文化与非物质文化。物质文化指物质世界中一切经过人的加工，体现了人的思想、观念的东西。非物质文化又称精神文化，它主要包括两个方面：一是科学、艺术、宗教思想、价值观等，二是社会制度与行为规范。 （2）物质文化、规范文化和认知文化。有形的、具有物质特征的物质文化，它不但是人类创造的器物，具有实际的使用价值，而且带有某种文化价值；以行为规范为主体的规范文化，这是人们的行为方式、办事规则和共处规范；认知文化指人们的各种知识，包括态度、价值和信仰等。社会学则主要研究规范文化，即研究带有社会意义的社会行为规范对人们的行为及社会生活的影响。30.参考答案： 马克思主义民族理论对于中国新民主主义革命与社会主义革命和建设影响较深的、直接中国共产党制定民族政策的，集中反映在以下三个重要方面。 （1）从自决到自治：马克思主义在解决民族问题的国家政体方式上，提出了民族自决、联邦制和民族区域自治三种选择道路； （2）现代民族的形成：现代民族是资本主义生产方式兴起后的必然产物。从应用社会学角度，对于斯大林民族定义正确理解，为确立现代意义上的五十多个基本民族单位的中国民族格局提供了坚实的理论基础和可行的操作框架。 （3）跨越社会形态阶段的发展。中国民族状况的一大特点是发展不平衡，民族之间、地区之间差异甚为明显。20世纪50年代中国边疆地区广大少数民族前资本说义社会的彻底变革，正是在马克思主义直接过渡理论指导下进行的。31.参考答案： 研究总体是在理论上明确界定的元素的集合体。 目标总体有时也称为调查总体，是实际抽取样本的元素集合体，它是排除了研究总体中的一些特例后的总体。 一般来说，样本只能推论目标总体而不是研究总体。32.参考答案： 首先，要把测量对象以概念的形式表示出来，或形成概念化认识。 第二步对概念进行操作化加工，将它们变为可测量的变量。（先将概念操作化成指标，然后再将指标设计成在调查中可以用语言表达的提问。其中构造指标是关键的一步。） 第三步，用测量工具对测量对象进行经验观察，这是“资料收集”的任务。33.参考答案： 分为两类：一类指事物之间具有完全确定性的关系，成为函数关系；另一类指事物之间的不完全确定关系，成为相关关系。表明关系密切程度的量数就是相关系数。具有共变特点的关系，都可以应用相关分析。相关分析的目的在于了解两个变量之间的关系密切程度，但从本质上说，相关分析只是对客观事物的一种描述。 回归分析是对有相关关系的现象，根据关系的形态选一合适的数学模型用来近似地表达变量间平均变化关系。这个数学模型称为回归方程式。回归分析具有推理的性质，可以进行预测。用Y表示因变量（结果），用X表示自变量（原因）。相关是回归的必要条件，有相关关系未必有回归关系，无相关关系必无回归关系。相关关系还可试题回归方程对实际资料的拟合程度。确定两个因素有因果关系时，相关系数越高，预测的准确性就越大。34.参考答案： 人类离不开交往；社会交往是人个成长的条件，个人通过社会交往习得知识、形成自我概念并认识自己；社会交往是文化传播的手段，同代人交往可以扩大文化的享用范围，不同世代间的交往可以传递社会文化；社会交往是社会构成与发展的基础。35.参考答案：主要来源于社会实践和理论的发展。36.参考答案： 齐美尔反对当时流行的看法，即把冲突视为“病态”的、破坏社会结合的现象，提出冲突是一种正常的交往形式的见解。与社会结合对立的概念不是冲突，而是冷漠、疏离、不介入。而冲突与结合却是密切相关的。 （1）冲突是社会赖以形成的基本形式。齐美尔把冲突视为一种主要的社会交往形式，它是以交往各方的不一致、差异、分歧、对立、敌意为前提的，只有把上述因素带入效过程，才会产生冲突。冲突是一种社会交往形式，而且是效中的固有组成部分，没有不包含冲突因素的交往，冲突是普遍存在的。稳定的交往关系意味着在冲突与协调两种货币之间建立平衡，而不在于它排除了冲突倾向。 （2）冲突的类型。齐美尔对冲突类型作了以下两种区分：一是把冲突分为手段型冲突和目的型冲突。手段型冲突是针对特定目标的，它的理性色彩较强，感情色彩较弱；目的型冲突不针对任何特定目标，单纯为了宣泄敌对情绪，具有强烈感情色彩。二是将冲突划分为个人冲突与超个人冲突。个人冲突是行动者单纯为了自己而进行斗争，超个人冲突是指行动者作为某一集体的代表而参与冲突。 （3）对群体内冲突的分析。一，群体内关系性质与冲突强度，冲突的强度取决于成员之间的相似性及以往关系的全面性；二，群体内冲突的功能，任何交往关系中都存在吸引和排斥两种倾向，而冲突能够消除敌意，缓解紧张关系；三，冲突与交往关系的稳定性，密切性涉及各方的投入程度，多么稳定性则涉及交往关系的基础和持续性。 （4）对群体之间冲突的分析。一，群体规模及冲突强度对冲突群体的影响，群体间冲突对一个群体的影响取决于参与冲突的群体的内外条件：群体规模和冲突强度；二，群体之间冲突对群体内部交往关系的影响，A改变群体成员的结合程度，或者更加紧密地结合，或者完全互相掩护。B提高群体内部关系的集中化和专制化程度；三，战斗群体与虚构冲突，战斗群体需要的不一定是真正的敌人，完全可以由虚构的敌人、虚构的冲突来代替。 （5）冲突的社会结合功能。一，冲突促进共同规范形成并强化了这些规范；二，冲突推动了各组织化的发展；三，冲突通过各自实力的显示和较量而有助于和解；四，冲突创造了联合。37.参考答案： 抽样精度是影响样本规模的首要因素。抽样精度越高，样本规模也越大。对较大总体，在给定精度的条件下，总体规模与样本规模之间是一种非线性关系，样本增大并不会带来精度的线性增长。 总体标准差是反映总体元素间异质性程度的指标。给定抽样精度，总体异质性程度越小，样本规模也越小，代表性越好。此外，研究者的财力、物力、人力和研究计划要使用的时间长短对样本规模都会有影响。38.参考答案： （1）个人。个人是社会科学中最常用的研究单位，大部分社会研究都要通过分析个人特征来解释和说明各种社会现象。 （2）群体。群体主要指具有某些共同特征的一群人，它们可作为社会研究的独立的研究单位。 （3）组织。组织是指由具有共同目标和正式分工的一群人所组成的单位。社会组织是社会的基本构成单位，它是社会研究的重要对象。 （4）社区。社区是按地理区域划分的社会单位。将社会作为研究单位通常是描述社区居民的生活状况、交往活动、文化活动、行为规范以及社会的历史发展过程。 （5）社会产物与社会结构。研究单位还可以是各种社会活动、社会事件以及更高层次的社会关系结构。研究单位是研究者所要了解的一些个案，它在很大程序上决定了抽样方案和调查方案的制订。39.参考答案： 1.二手资料分析的突出优点是省钱、省时、省力。比较容易做对比研究和趋势研究。 2.二手资料分析也有明显的缺点：二手资料的效度有时难以保证。有时候原始资料中包含一些错误和偏差，二次分析者对此不了解，可能使结论发生偏差。40.参考答案： 首先要确定根据什么原则确定分层变量，分层变量的值就是总体的层次。 其次要确定各层之间的样本比例，可采取等比例分层和不等比例分层抽样。 第三是确定实际分层抽取样本的方法。一是先将所有总体元素按分层变量进行分层，并计算各层在总体中的比例。接着如果采用等比例分层抽样，则直接将总体比例视为样本比例；如果采用不等比例分层抽样，则需要对样本比例做一定的调整。然后，再按确定的样本比例，用简单随机或系统抽样方法，抽出适量的样本元素。另一种方法适用于等比例分层抽样。先将所有总体元素按分层变量进行分层，然后将各层的总体元素，一层一层连续排列，最后，对连续排列的总体元素进行等距抽样。41.参考答案： （1）细致、忠于原貌原则。即田野记录尽可能事无巨细地用报道人的概念、术语、分类方式记录，便于今后的研究分析。 （2）快速、准确原则。尽呆能在现场完全记录报道人所叙述的内容。力求使用准确反映报道人观点的关键词，或借助录间、录像等手段。 （3）知情同意原则。录音、录像的目的，以及今后如何使用录音、录像等记录手段需取得报道人或当事人的同意。 （4）及时记录的原则。对于田野资料，即使生病或有其他事故，当天获的事实应当天整理完毕，应该使记录每天的田野笔记成为日常工作之一。 （5）核对原则。田野记录资料需要反复进行前后对照和核实。42.参考答案： （1）建立规则。正式规则是科层体制中的最高权威，管理人员只有在照章办事时才拥有权威。 （2）管理陪伴的明确分工。根据不同的管理任务设立某种职位和科室，明确规定各自的管理范围。 （3）权力的分层。在科层体制中，权力形成层序结构。处于任何管理职位上的人，既要接受上级管束，又要拥有对下级发布命令的权力。 （4）照章办事的原则。要将公务关系与私人关系严格隔离，在处理公务时不带任何个人成见、好恶，完全照章办事。 （5）职位荣誉感。指科层人员高度评价自身资格、能力，在同其他人比较时具有优越感。 （6）科层组织具有最高效率。理想类型的科层制，排除了不确定因素的干扰，把各项组织活动纳入基于精确计算的合理轨道，因而从技术角度看，能够取得最高效率。43.参考答案： 资料分析方案包括资料分析的内容、方法及技术。 首先，对于不同类别的资料有不同的资料分析方法和技术。 其次，对于同样的调查资料也可以采用不同的分析方法和技术。44.参考答案： （1）在划分层时，要求做到：当将总体全部元素划分层时，各元素不能遗漏、不能重叠；各层的权数应该是可知的，应该可以从所划分的层中独立地抽选样本；以提高精度为目的设计分层抽样时，应该使层内元素同质性程度尽可能高，层之间所调查变量的差异尽可能大。 （2）根据调查研究的目的，合理地选择分层标准。 （3）层数的确定要精心设计。一般来说层数增加，精度也会随着提高，但是随着导数的增加，获得精度的效益是递减的，因此要根据经费、工作量、精度要求确定层数。45.参考答案： 美国的社会学家默顿在迪尔凯姆提出的社会失范论的基础上，提出了“手段——目标论”。他认为越轨行为是由于社会为人们提出的目标（文化目标）与达成目的合法手段（制度化手段）不配套，不统一造成的。他认为社会作为一个文化体系为每个社会成员都规定了目标，但是社会在结构的安排上并没有为每一个人提供达到上述目标的合法手段，即社会结构的特征并不一定能为每一个成员都提供条件，达成目标。这样按照社会的价值标准，创新、形式主义、逃避、反叛都对社会的要求发生一定的偏离，属于越轨行为。46.参考答案： 自然环境的变化。自然环境的变化是人类社会变迁的最主要的最原始的因素之一；人口的变动。人口是社会的主体，是人类社会组织的基础。人口的发展变化，对社会必然带来一定的影响；文化、科学技术的发明、发现与传播，最终引起社会的变迁；社会生产力的变化。人类社会发展的历史告诉我们，生产力的变化是社会变迁的原始因素。47.参考答案： （1）社会工作对于服务对象的具体功能。救难，社会工作首先要救人于危难之中；解困，对于那些靠自己的力量不能解决、又严重影响其正常生活的人士的困难，社会工作会提供专业化的服务和帮助；发展，社会工作强调“助人自助”，就是要发挥人的潜能，增强应对问题的能力，这就是人的发展。 （2）社会工作的维护社会秩序的功能。社会工作通过服务可以发挥维护社会秩序的功能，其途径是：通过解决社会问题维持社会秩序，通过预防问题保持社会秩序，通过实施和修订社会政策维持社会稳定。48.参考答案： （1）实证性。科学研究是通过观察、调查和实验等方法获取知识的，而这些方法的共同特征就是它们都系统的经验性方法，也称为实证方法。 （2）分析性。科学研究中采用的经验性方法，通过是分析性的。在具体的科学研究中，通常是将事物分解，并对具体问题作出具体分析，然后才加以综合、概括。 （3）社会性。现代科学研究活动的复杂性有赖于多种职业的个人的参与，这就使得科学研究实际上成为一种许多人有组织的社会职业活动，并由此形成科学的共同的规范和规则。49.参考答案： 社会学是社会历史的产物，它是在一定的社会条件、思想条件和科学发展条件下形成的。 （1）社会条件。社会学是工业化在英国及西欧国家得到发展，社会发生重大变造时代的产物。它产生的主要社会条件是：第一，工业革命和西方社会从封建社会向资本主义社会的转型。工业革命一方面大大促进了社会生产力的发展，另一方面也带来了日益严重的社会问题。工业革命直接推动了西方社会由传统封建向现代资本主义社会的转型。西方社会众生产力到生产关系，从经济基础到上层建筑，从思想观念到人们的社会行为模式都发生了巨大变化。作为这种巨变之突出表现的工业化、都市化、人口流动，以及与相联系的各种社会问题的出现，都引了学者和有识之士的关注，并对社会学的产生有着直接的影响。在这个意义上可以说，社会学从一开始就是社会转型的产物。第二，1789年法国大革命。法国大革命是一声政治大革命，同时也是思想大革命。法国资产阶级倡导自由、平等、博爱，对社会权力、社会结构提出新的要求，促进了西欧从封建社会向资本主义社会的转型，也促进了对理想社会的研究。许多学者正是在这个背景下构建社会学学科的。 （2）思想条件。社会学由以出发的思想资料一般地说有以下几个方面：第一，历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想。这些社会思想尽管属于作为学科的社会学的史前阶段，但也给社会学的产生与发展带来这样那样的启示和影响。第二，从康德到黑格尔的德国古典哲学。以亚当斯密和大卫李嘉图为代表的英国古典经济学，以傅立叶特别是圣西门为代表的法国空想社会主义，是整个马克思主义的三个来源，也是其社会学的三个来源。西方社会学中的反实证主义思潮也受到德国古典哲学传统以及社会科学历史学派的影响。孔德的社会学直接受到圣西门思想的影响。 （3）科学发展条件。自然科学成就及其方法的发展对社会学的产生发生了直接的影响。物理滨重要发现促使圣西门、孔德等学者直接用物理学的方法去研究社会现象。细胞、能量守恒和转化规律、生物进化等三大发现，既是马克思主义产生的自然科学基础，也促进了孔德、斯宾塞等人为代表用进化论解释社会变迁、用自然科学方法研究社会的实证主义思潮的发展和盛行。50.参考答案： 社会制度满足着人们的多方面的需要，发挥着重要的功能。具体说来，社会制度的功能包括如下几个方面：满足人类社会生活的需要；提供社会化和社会选择机制；对社会起整合作用；传递社会文化，促进社会发展。51.参考答案： 复杂多变的人际关系可以按照其交往的特点分为不同的类型： （1）按照人际关系的纽带来划分，可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 （2）从人际关系的内容来划分，分为道德关系、法律关系、宗教关系、政治关系等。 （3）从形成人际的社会身份和心理状态来划分，分为角色关系和心理关系。52.参考答案： （1）归纳与演绎逻辑：逻辑推理的出发点是经验事实，这就使归纳为控科学的主要工具，即从经验观察出发，通过对大量现象的观察，概括出具有普遍性或一般性的结论。 （2）归纳逻辑的局限：通过个别经验现象归纳概括出的结论不一定可靠，因为它有可能被其他未被观察到的经验现象所推翻。仅靠归纳是无法逻辑地气候变化出一般性原理的，仅适用于一定的时间、地点、场合、范围，仍是一种经验层次的结论。 （3）演绎逻辑的局限：从错误的前提推演出的命题可能是错的。一旦演绎的大前提错了，单纯靠演绎推理是无法发现的。 （4）假设检验逻辑：假设检验逻辑首先从理论演绎出研究假设，然后通过相应的经验性结论，同时用经验结论来检验研究假设。53.参考答案： 19世界法国社会学家迪尔凯姆相信，导致自杀的各个具体原因背后，有着共同的社会原因。 首先，引起他特别注意的是自杀率的相对稳定性。接着他又考察了年龄、性别及其他许多因素。提出以下的假设：社会秩序的破坏导致自杀率的增高，或说社会稳定和整合可以减少自杀行为的发生。提出了“社会整合度”的概念。他认为：自杀率是社会整合度的一种反映。即社会整合度越低，自杀率越高；社会整合度高，自杀率就低。54.参考答案： 社会保险是国家和社会通过立法，在劳动者或全体社会成员因年迈、疾病、伤残或由于其他原因而丧失劳动能力从而生活发生困难时，向其提供物质帮助，保证其基本生活需求的一种保障制度。55.参考答案： 1.研究主题的选择。 2.研究资料的搜寻。 一是查阅有关的实证研究文献。 二是通过因特网进行搜寻。 3.资料的审核。 A.搞清文献的作者、出版者的背景。 B.注意文献编写的时间。 C.在二手资料的审核中还应该特别留心不真实的数据或伪造的文献。 4.对资料的加工。 首先，应该仔细研究所获得的资料。 其次，决定如何利用这些资料。 5.资料的分析。56.参考答案： （1）生理因素：遗传基因，先天性遗传疾病，生活方式，性格特点等。 （2）自然因素：自然条件中可能导致意外死亡的因素（山区交通条件„„），自然灾害（地震、水灾„„）； （3）社会经济因素：影响人们健康水平和患病率、治愈率、意外死亡的个人因素，如收入水平，教育程度等；影响人们健康水平和患病率、治愈率、意外死亡的社会因素，如社区公共设施的水平，社会医疗设施与条件，社会治安状况等。57.参考答案： （1）勒温传统所代表的研究范式。勒温传统所倡导的仍然是“实验的社会心理学”，但是“实验”不单是像过去那样仅仅是一种具体的研究手段，它还包括了态度、观点和方法论意义。 （2）行为主义的研究范式。刺激——反应强调对于学习和模仿的研究，提倡社会学习说，从而它们在华生行为主义理论的基础上推陈出新，构建出所谓新行为主义的潮流。 （3）精神分析的研究范式。弗洛伊德是该研究范式的首创者。一方面他通过里比多的唯乐原则与现实原则的构建，丰富了想不通驱动论的社会关系内容。另一方面，他又通过本我、自我与超我三位一体的人格模式框架，架起了精神分析理论中个体心理学与社会心理学的桥梁。 （4）符号互动的研究范式。符号互动论滥觞于社会学的社会心理学研究。真正社会学意义上的符号互动范式却形成于芝加哥学派。58.参考答案： （1）马克思的社会交往理论。社会交往是马克思分析人类社会过程的重要概念。马克思认为，交往是指的个人与个人、个人与群体、群体与群体之间的相互作用的所有方式，这些交往是人们从事共同活动的过程。在马克思认为，交往对于满足人们的需要、促进社会的发展有重要意义。第一，效是个体生存的需要。第二，社会效是人自呈现的方式。第三，社会效建构着社会。马克思的交往理论是其实践理论的组成部分，而后者对当代社会理论家发生了重要影响。 （2）符号互动论。该理论认为，符号是一切能够承载和反映人们的意义的东西，包括语言、文字、器物、体态和场景等。在社会生活中，人们通过“符号沟通”进行社会互动和角色扮演。符号互动论关于社会互动的基本观点如下：A.符号在人们的社会互动过程中起着重要的中介作用。B.人的行为是有意义的行为，这种意义通过特定的符号表现出来。C.人之行为的意义并非是固定不变的。一方面，意义的确定有赖于互动的背景和情境；另一方面，意义在某种程度上是在互动过程中确定的。D.在互动过程中，人们往往通过扮演他人的角色，从他人的角度来解释其思想和意向，并以此为根据来指导自己的行为。E.在互动过程中，人们往往从自己所认识到他人对自己的态度和看法之中来认识自己，形成并修改自我概念。 （3）戏剧论。戏剧论是说明日常生活中人与人之间相互作用的理论。倡导者是美国社会学家戈夫曼，他把社会比做舞台，把社会成员比做演员来解释人们的日常生活。戏剧论研究的是人们运用哪些技巧在别人的心目中创造印象，戈夫曼将人们运用各种技巧和方法左右他人，以在他人那里建立良好印象的过程称为“印象管理”。戈夫曼提出，人们为了表演，可能会区分出前台和后台。前台是让观众看到并从中获得特定意义的表演场合，在前台，人们呈现的是能被他人和社会接受的形象。后台是相对于前台而言的，是为前台表演做准备，掩饰在前台不能表演的东西的场合，人们会把他人和社会不能或难以接受的形象隐匿在后台。戏剧论强调了对互动刁天决地的定义及人们互动行为的复杂性、随机变动性，加深了对互动现象的认识。59.参考答案： 特别适合用来对成员难以找到的总体进行抽样。也可对具有一定网络联系的总体进行抽样。 理想的结果：大于所需样本规模则中止雪球滚动。也可能是无法再扩大，同属一个圈子被介绍完了，滚不下去了，需要找到圈子以外的人，达到样本规模为止。60.参考答案：明确研究目的与研究性质、确定研究对象与分析单位、确定研究的具体内容以及选择研究方式和具体的研究方法等方面。61.参考答案： （1）纯粹因果解释与理解地解释。自然科学的解释是不附加任何条件的“纯粹因果解释”。社会学是在理解了特定社会文化背景和心理动机的基础上提出因果倒是的，只有对目的关系有所理解，才能对因果关系作出解释。 （2）集中研究文化价值观念。社会学不仅仅研究现象本身，而是必须着重研究隐藏在现象背后的文化价值观念，因为它们集中体现着各个行动类型中具有典型意义、目的和动机。 （3）必然性与或然性。自然科学与社会学提示的一般性法则具有不同性质：自然科学倒是通常是必然因果律，而社会学只能满足于或然因果律，因为社会现象受文化价值观念的影响而历史地发生变化。62.参考答案： 社会保障与社会工作的共同点.起源相同。目的相同。对象相同。 社会保障与社会工作的不同点.实施主体不同。发展轨迹不同。63.参考答案： 社会学的特点：社会学把社会作为一个系统、一个整体看待；社会学的研究是从社会生活中，人们之间的相互关系和社会行为入手的；社会研究方法上的综合性；社会学把社会整体及其内容、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行研究；社会学非常重视社会调查研究。64.参考答案： 三部分：一是实地考察； 二是请教专家； 三是查阅资料。65.参考答案： 家庭是建立在姻缘关系和血缘关系基础上的人类共同生活的初级社会群体。 （1）生物功能。家庭的生物功能包括性生活的满足和生育两个方面。性行为的满足方式是社会性的，生育是两性结合的产物。 （2）经济功能。家庭的经济功能包括生产和消费。在传统的社会中，家族是基本的生产单位，生产组织与生活组织合一，家族通过组织生产满足着家族成员的生存和发展的物质需要。在现代社会中，家族的生产功能外移，家庭的主要经济功能表现为组织消费。 （3）抚育功能。养育子女不但是一项社会责任，也是人们对未来的寄托，而且生育子女有利于家庭的稳定。儿童少年社会化，对儿童少年的关怀和培养是家庭的一项重要功能。 （4）赡养功能。对老人的赡养包括物质上的供养和精神上的慰藉，家庭成员之间因为相互之间的亲和性而在赡养老人方面发挥着不可替代的作用。在传统社会，养老责任是由家庭来承担的；在现代社会，社会福利制度的发展不能完全替代家族的赡养功能。 （5）休息与精神满足。家庭作为工作之外人们活动的另一重要场所，发挥着休息和满足家庭成员精神满足的功能。 改革开放后，家庭功能存在的问题变化体现在以下几个方面：离婚问题、养老问题、青少年犯罪问题。66.参考答案： 城市社区是指一定的地域范围内大多数从事工商业或其他非农产业的一定规模的人口组成的人类生活的共同体。 特征：城市社区人口聚居规模大，高密度；居民以工商业和其他非农产业为主要职业和谋生方式；成员的异质性高；生活方式的多样化；人际交往中情感色彩淡薄；居民的组织程度高，组织结构复杂。67.参考答案： 首先，问卷设计者应当明确对调查后的资料是进行手工分析还是计算机分析。（少而简单：手工分析；较多复杂：计算机分析） 其次，问卷设计者应当明确对调查后的资料主要是进行定量分析还是进行定性分析。（开放题：定性分析；封闭题：定量分析） 最后，问卷设计者应当明确对调查后的资料是进行简单的描述统计还是复杂的统计分析。68.参考答案： 概率抽样的过程一般包括界定总体、制定抽样框、决定抽样方案、实际抽取样本和评估样本质量等几个基本的步骤。 （1）界定总体是对样本选取的范围和界限所作的规定，它与研究课题的内容密切相关。研究课题的任务和内容决定了将对什么样的总体进行研究，对总体的界定就必须依据课题要求的研究对象来决定。 （2）界定了总体的范围，就需要进一步收集全部总体的名单，并对全部名单按照特定的方式进行统一编号，或给出特定抽样单位的编号范围，从而获得一个关于总体的抽样框。 （3）选择抽样方案实际上是指对抽样方式的选择。研究目的、研究对象的范围、研究内容的性质、研究总体的特征以及研究的客观条件不同，都有影响到我们对抽样方式的采用。 （4）实际抽取样本就是按照所选择的抽样方式，从抽样框中一个一个地抽取样本的过程。 （5）实地调查结果后，第一个重要工作就是要对抽样进行评估，即初步检验样本的代表性和偏差程度，以便了解样本的质量，大致掌握从样本分析所得出的研究结论的可靠性程度，防止由于样本偏差过大所导致的研究失误。69.参考答案： 首先，在对某此社会规律的研究中需要从历史文献中发掘有用的资料，以发现或证明在不同的时间里都存在的一些社会规律。历史学研究是去发现某种历史事实的真实情况；而社会研究则是发现某此规律。 其次，社会研究者在对当代的某此事件进行研究时，有时需要向过去追溯事件发生的源头或在过去一段时间里的发展变化状况。70.参考答案： 韦伯把个人及其行动作为社会学研究的基本*单位和基本分析层次，这一特点被称为方法论个人主义原则。71.参考答案： 在结构化理论的基础上，吉登斯概观了整个人类社会历史变迁过程中的各种社会制度以民族国家的兴起为中轴，集中探讨了西欧现代性的形成。 （1）资本主义社会的时空形成。吉登斯强调指出，我们绝不能把现代资本主义社会看做是从“以往”各个社会类型中发展而来的高级进化形式，它只是有史以来第一个具有全球性意涵的社会组织形式，是在西方的政治革命和工业革命共同作用之下，历史发生“断裂”的结果。 （2）高度现代性的总体特征。吉登斯提出现代性发展的三大动力机制：一，时空的分离及其不断的重新组合，在这种方式下所产生的社会生活有着精确的时空“区分”。二，与时空的分享直接相关的是社会系统（从局部性中）逐渐脱离的过程。三，知识对个人和群体的行动产生持续的影响，社会关系不断地进行反思性的调整。 （3）现代性制度的多维分析。他的现代性制度“丛”包括以下四个维度：一，资本主义，劳动力和产品竞争下的资本积累；二，工业主义，主要是自然界的转化、“人造环境”的发展。三，军事权力，以战争的工业化为背景的对暴力手段的控制；四，监控：信息监控和社会管理。吉登斯还认为，现代性的高度发展面临着以下四项主要威胁：极权主义力量的增长、核冲突或大规模常规战争、生态环境的破坏和灾难、经济增长崩溃。目前的社会运动则分别针对这四个方面体现为自由言谈、民主运动、和平运动、生态（环境保护）运动以及劳动运动。这些运动所渴望贯彻的道路是多层面的民主参与、非军事化、技术的人道化以及超越短缺经济的经济伦理。72.参考答案： （1）马克思主义阶级理论。所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。马克思主义的阶级理论主要包括以下内容： 第一，阶级是一种社会历史现象，它与生产力发展的一定阶段相联系，它以剩余产品的出现为前提。阶级的本质是剥削。 第二，阶级是有相同的经济地位和共同利益的社会集团，共同的利益使他们具有共同行动的可能性。阶级成员的共同行动能力取决于两点：一是阶级成员的阶级意识，二是阶级内部的组织化程度。 第三，阶级内部可以划分为不同的阶层，同一阶级的不同阶层在对待问题的态度上有差异，但他们的根本利益是一致的。 第四，阶级斗争是阶级对立的必然产物，当阶级矛盾不可协调时就可能爆发社会革命。社会革命是阶级斗争的最高形式。在私有帛条件下，阶级斗争和社会革命是社会结构变造和社会发展的动力。 第五，阶级的消亡有赖于消除阶级产生的基础，消灭私有帛和生产力高度发展是阶级消亡的基础。阶级的消亡意味着社会不平等的消灭，这也是人的解放和全面发展的前提。 （2）韦伯的社会分层理论。在研究社会不平等时，把经济作为分层标准是必要的，但是至少还有两个同样重要的因素影响和制约着社会不平等，这就是声誉和权力。由此，韦伯主张从经济、声誉和权力三个角度综合考察一个社会的经济、文化和政治三大领域中的不平等。对于这三种角度，韦伯虽然承认它们在一定条件下可能相互强化，但是在理念分析层次个，他认为必须将其严格区分，认定它们是各自独立的，也可以互相转化的。韦伯分层理论对后来的分层研究产生了深远的影响。当代分层研究的一些重要特点都可以追溯到韦伯那里。例如，采用多元分层标准，采用具有连续性的定量标准，引进了主观分层标准。 （3）赖特的社会分层理论。赖特首先用生产资料占有善将人们分为占有者和非占有者（工资劳动者），然后在两类内部再做划分。在生产资料占有者内部，根据是否亲自劳动和是否雇工把人们分为三类，即资产阶级、小业主和小资产阶级。在工资劳动者中则根据组织资产和资格认定性技能对人们进行划分。总的来说，赖特将对生产资料的占有置于阶级划分的首要地位，而将资格认定性技能作为次于生产资料占有和组织资产的能力的从属地位。他的这一阶级划分方法对分析发达资本主义社会的阶级结构有一定的适用性。73.参考答案： （1）成功命题：个人的某种行动越是经常地得到相应报酬，他就越可能重复这一行动。这一命题是主要涉及行动和报酬之间的次数关系，即人最可能从事那些经常获得报酬的行动。 （2）刺激命题：相同的刺激可能带来相同或相似的行动。这一命题的意义是用过去发生的情况预测目前或将来可能发生的事情，以往的经验会变成日后行动的准则。 （3）价值命题：某种行为的后果对一个人越有价值，他就越可能采取该行动。这一命题提示了人们在选择行动时要考虑价值的大小。 （4）剥夺与满足命题：某人在近期内重复获得相同报酬的次数越多，那么，这一报酬的追加部分对他的价值就越小。这一命题提示了价值受时间制约的特点，与经济学中边际效益递减率是一致的。 （5）攻击与赞同命题：一个人期望得到的报酬没有得到，就会产生愤怒情绪和攻击行动；反之，当得到的报酬超过期待值或没有得到预期惩罚时，就会出现高兴和赞同的心理。这一命题指出报酬期待与实际报酬不一致，就可能产生情绪波动。 （6）理性命题：人们在选择行动时，不仅考虑行动后果价值的大小，而且考虑获得该后果的可能性，通过理性权衡，选择对自己最有利的行动。 霍曼斯将上述六个命题看成一组“命题系统”，强调它们之间的相互联系。74.参考答案：实验者在实验中增加一个控制组，将实验组和控制组放到相同的环境条件下，给实验组加以了实验刺激A，而控制组没有实验刺激。然后比较实验组和控制组的前测和后测的结果。如两组的前测和后测结果的变化情况不同，说明实验刺激的因素产生了作用。反之，情况是一样的，说明这种变化是由其他因素引起的。75.参考答案： 摘要是研究报告要点的摘录，结论是对所研究的现象与问题的总结性概括。一篇报告或论文的最引人注意或者说最具有重要意义的部分就是首尾两端，首端是题目，末端是摘要与结论。 摘要一般在结论之前，主要包括研究目的、研究方法、研究结果与发现等。结论则主要对结果是否支持假设做出明确的回答。都要求文字简洁、要点齐全、客观真实、前后对应。第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案： 组织管理理论的发展一般被区分为三个阶段：古典管理理论、行为科学管理理论和现代管理理论。 古典管理理论产生于19世纪末到20世纪初，包括泰罗的科学管理、法约尔的行政理论和韦伯的科层制管理理论。古典理论是以等级规则和非人格因素为基础建立的。 行为科学管理理论流行20世纪30年代以后。代表人物包括梅约和巴纳德等。这种理念在组织形态上重视民主的、非集权而少等级结构的组织形式，强调权力均等，反对非人格化的科层制。 现代管理理论主要产生于第二次世界大战以后。这些理论注重全面、系统的研究组织管理，提出了若干重要观点、权变的观点和发展的观点。2.参考答案： （1）成员有限。初级社会群体一般规范较小。规模较小是与较频繁的交往及较亲密的关系联系在一起的。 （2）成员间有直接的、经常的面对面互动。这种面对面的互动有如下特点：A这种互动是直接的，互动双方直接联系；B是带有感情的交往；C这种交往是经常性的；D这种互动是全面的。 （3）在初级社会群体中人际关系比较亲密。人际关系亲密是初级社会群体的最重要的特征。 （4）群体控制常常是依靠非正式手段。初级社会群体也对群体成员的行为进行指导和约束的规范，这主要是习惯、道德、群体意识等。3.参考答案： 意义：1.能有条理、有系统地排列统计资料，使人们在阅读时一目了然。 2.能合理地、科学地组织统计资料，使人们在阅读时便于对照比较。 从外表形式上看，统计表由总标题（上端中部）、横行标题（左端）、纵栏标题（表上方）、指标数值四部分组成。从内容上看，统计表由主词和宾词两部分构成。4.参考答案： 一方面应该提倡理论研究者更多地关注社会现实问题，将理论研究的选题方向更多地集中在与人类社会的重大现实问题和长远发展密切相关的领域。 另一方面理论研究者应该尽可能地采用一些比较通俗的表述方式，或者通过科普读物的方式给普通读者传播理论研究的最新成果。5.参考答案： 观察的效度指的是观察所获得的资料能够准确、真实、客观地反映被观察的社会现象和社会行为的程度。 影响观察的效度的因素： 1.观察方式、观察人员、观察地点和观察时间对于研究课题的适当性。 2.观察内容的选择与操作化的方式。 3.“观察者偏见”。 4.“被观察者效应”。 5.观察者的观察的敏锐性和记忆的准确性。 措施：1.在观察的准备阶段注意根据研究课题的要求和收集资料的性质选择适当的观察方式、观察人员和观察时间。 2.针对研究需要选择确定观察的内容，尽量明确和具体。 3.虽然在观察和处理资料过程中不能做到完全客观，不存偏见，但承认存在观察者偏见的可能性就为减少或消除偏见提供了可能性。 4.在不违反科学研究伦理规范的条件下，尽量采用匿名的方式。 5.对观察者进行必要的训练，提高其观察的敏锐性和记忆的准确性。6.参考答案： （1）社会互动能促进对自我的认识。人的社会化是社会互动中完成的，从个性形成和人的发展的角度来看，社会互动对于促进人们对自我的认识有重要的作用。社会学家库利提出“镜中自我”的概念，认为自我是一个人对自己的看法，即他意识到自己是一个什么样的人。而这种自我意识是在社会互动中形成的。版本号互动论的创始人乔治.米德认为，“自我”源于社会互动，并且主要从儿童社会化的角度分析自我意识的形成。 （2）社会互动能满足行动者的需要。人的社会性决定了人必须在社会中生活，个体的非自足性决定了他必须与他人共同活动来满足自己的需要，这就需要社会互动。通过有选择的社会互动，人们满足着自己的需要。 （3）社会互动是社会构成与发展的基础。社会结构的基础是社会关系。社会关系是人们在长期的共同生活（活动）中形成的。在共同的活动中，人们选择了某些行为模式，使成结构化，成为社会关系的模式和社会结构的基础。7.参考答案： 特点：经济保障；社会性；合法性；人道主义。功能：满足无劳动能力者的基本生活需要，保障其生活的安全；维护社会稳定；保护和维持劳动者的工作能力，保障劳动力的再生产，刺激劳动潜力的充分发挥；促进社会公平和社会进步；社会保障的反功能：第一，社会保障实行初期，某些国家和政府通过此手段使那些处于不利地位的人就范，未能保障其合理的权利。第二，在实行高福利制度的情况下，使一些人滋生了懒汉心理，不利于人潜在能力的发挥。8.参考答案： （1）整体性。把社会视为一个有机体，认为社会各部分之间存在着像生物有机体那样的联系，这就是社会学的整体性观点。 （2）科学性。社会学的科学性主要是指其研究方法的科学性。社会学的科学方法主要是指实证方法，即用事实来证明某种观点，说明某种现象。 （3）综合性。社会学研究的问题十分广阔和复杂，需要运用多种知识，包括不同学科的知识。社会学研究要以社会学的知识为主，综合利用其他相关学科的知识和方法。 （4）应用性。社会学的应用性是指其务实的取向和追求。社会学一开始就有应用性的特点，即研究社会学的目的就是解决社会问题。 （5）建设性和批判性。社会学建立之初有两个基本取向，即维护改良取向和革命批判取向。当社会学家指出他生活于其中的社会的弊端并分析其原因时，他的取向是指批判性。在此基础上，他们提出解决社会问题的建议，希望建立起消除了某些弊端的社会，这就是建设性取向。9.参考答案： 揭示了社会交往的物质条件；指明人的需要是产生社会交往的根本原因；分析了社会交往的层次，指出经济交往是其他一切交往的基础。10.参考答案： （1）制度分析：制度分析关注的是规则的可实施性，制度实话的合法性以及制度变迁中内涵的社会问题，制度变迁对于行动者的影响，以及行动者可能的行动回应。 （2）结构分析：这一取向的研究强调不同职业的个人是社会宏观结构中的组成部分，研究不同职业群体的现状、相互关系及其变迁。 （3）过程分析：过程分析是一种历史社会学的研究取向，关注社会事件在历史过程中的意义，这方面较为引人注目的研究是关于中国劳工历史以及中国工人运动史的研究。 （4）文化分析：文化分析的视角非常广泛，目前的研究成果主要集中在网络研究与身份政治研究方面。11.参考答案： （1）根据流动方向可以把社会流动区分为水平流动和垂直流动。水平流动是人们在同一阶层内部位置的变化，垂直流动是人们在高低不同的社会阶层之间的变动。 （2）根据衡量流动的不同参照基点可以把社会流动区分为一生中的流动（参照基点一般是个人的初职）和代际流动（参照基点一般是父母与本人在同一年龄时的职业或其他地位）。 （3）根据流动原因可以将社会流动分为自由流动和结构性流动。自由流动是由于个人原因所造成的地位变化，结构性流动是由于社会结构的变迁而造成的个人地位变化。12.参考答案： 1.由于陌生感而使被调查者拘束无言。 2.调查对象以各种原因拒绝受访，访谈者因此产生怯场或不耐烦情绪。 3.由于调查者与被调查者地位不平等，产生不自然感。 除对访谈对象表示礼貌外，可以先谈谈调查对象具备或熟悉的方面，有利于调查的气氛后，就可详细说明要调查的内容，提出第一批问题。13.参考答案： （1）“传送带”——现实主义民族志。早期的纪实作品肇始于19世纪现实主义小说的写法，有些把早期的纪实作品比做知识传送带式的模式。（现实主义民族志撰写的9个方面的特点是：一，民族志的叙述结构是全貌的民族志，逐一考察文化的组织部分或社会组织，提供关于地理、亲属关系、政治、经济和宗教等方面的详细图表；二，民族志作者是作为一个权威的叙述者在叙述客观的事实；三，创造了一个角色模型；四，提供地图、图表和照片作为象征物；五，分析时空坐落或发生的事件，从而来表述真实的生活的细节；六，提供资料，并忠实于表述当地人的观点；七，写作风格趋于一般性的描述；八，使用专业术语；九，对土著的概念加以注释。 （2）“深描”——解释人类学民族志。格尔兹开创了“深描”的方法，即在特定的情境下探求并解释文化的意义。深描就是对社会活动进行具有丰富意义的、全貌的描述。在深描的过程中，文化撰写的技巧从堆砌事实转换为象征意义的细腻的解释和交流。 （3）“多声道”——后现代主义民族志。后现代主义认为民族志从来就是文化的创作，而不是文化的表述。所有的真实都是被建构的，最简单的文化表述都是有意识的创作。最好的民族志文本是由一系列经过选择的真实组成的。后现代主义人类学的文化撰写提倡对话和多声道文本。14.参考答案： 原则：1.对事实的陈述，要力求客观平实，避免在文字中使用主观且带有感情成分的词句。 2.不要试图去说服读者，而要深度把事实告诉读者。 3.避免使用第一人称。 4.避免借权威之名来增强文字的力量。 5.避免哗众取宠。15.参考答案： 失业是指劳动力人口中有劳动能力和工作愿望的那些人在一定时期内因失去工作并在相应的失业管理机构登记在册，要求就业而没有找到工作的情况。失业可区分不同的类型：（1）总量性失业； （2）结构性失业； （3）摩擦性失业； （4）技术性失业； （5）技能性失业； （6）周期性失业； （7）季节性失业； （8）潜在性失业； （9）在职失业。 失业的社会危害有：（1）失业使人们丧失生活的经济来源； （2）对社会劳动力的浪费，不仅不能生产社会财富，反而要消费一部分社会财富； （3）导致失业者陷入社会底层、陷入悲惨境地，造成失业者社会尊严的丧失； （4）失业导致社会不安定。16.参考答案：马克思主义认为，阶级的产生是由于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立而出现的。阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系。剩余产品的出现就导致了生产资料的私人占有，生产资料的私人占有导致了剥削阶级与被剥削阶级的出现。马克思主义揭示了阶级的本质就是剥削。列宁指出，所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定的社会经济结构中所处的地位不同，它们对生产资料的关系不同。在社会劳动组织中所起的作用不同，因而领得自己所支配的那份社会财富的方式和多少也不同。由于以上不同，其中一个集团占有另一个集团的劳动，阶级的本质是剥削，阶级必然随着私有制的消灭而消灭。17.参考答案： 马斯洛的需要层次论：马斯洛的激励理论强调两点：人的需求极少达到满足的状态，一个欲望满足后另一个迅速出现并取代它的位置。他把人的需要论，即生理需要；安全需要；归属和爱的需要；自尊的需要；自我实现的需要。这五种需要的关系是：一是需要由低级向高级发展； 二是较低需要得到部分满足之后高需要才会成为追求的需要； 三是高级需要更能持久地激励人； 四是可以同时部分满足几种需要，但总有一个是主要的即优势需要； 五是并不是所有人的需要都按这个顺序发展，有时可以颠倒或超越。18.参考答案： 1.随机法。 2.配对法。 3.排除法。 4.纳入法。19.参考答案： 所谓需要，就是人们在一定的情景下，对客观事物产生的匮乏感，而要求得到满足的社会心理反应。人的社会需要是在人自身的生理、心理条件和外在环境条件的结合下，通过社会实践活动而产生的。人们的社会需要是人们行为的基本动力，就哲学意义说，人的需要就是人的本性。其具有必然性、客观性和社会性的特征。20.参考答案： 所谓社会化的机构，是指承担着社会化任务或者发挥着社会化功能的各种社会机构或社会环境。这里主要包括家庭、学校、同龄群体、邻里、工作单位、大众传播媒介等。 （1）家庭：是个体接受社会化的第一个社会环境，家庭的教育和影响对个人的早期社会化甚至一生的社会化都具有重要意义。家庭对儿童-青年社会化的内容是全面的，包括教导生活技能、教导社会规范、树立生活目标。它培养了儿童的感情和爱，并且借助于父母的权威，使得早期社会化非常有效。 （2）学校：是专门为社会化目的而设立的学习机构，它为学生接受有组织、有计划、有目的的系统化教育提供了条件。同时，学生在这里将面对次级群体一中的权威，遵守带有强制性的行为准则，并学会过一种群体生活。 （3）同龄群体：是指由那些在年龄、兴趣爱好、家庭背景和社会地位等方面都比较接近的人们所自发结成的社会群体，它是个人社会化的一个重要影响因素。同龄群体中的规范和价值往往成为个人的