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文档简介

2023届高考历史真题优选卷第五卷学校: 姓名: 班级: 考号: 一、单项选择题“王”字在甲骨文中是一把斧头的形象,象征军事首领的征伐权力。战国时期,孟子认为,“以力假仁者霸……以德行仁者王”。他的观点( )与甲骨文“王”字的本义全都C.表达出儒家强调教化的政治理念

是“无为而治”的理论依据D.奠定宗法制度的思想根底唐初,三省长官都是宰相,后来发生了两种变化:一是皇帝选拔中级官吏出任宰相;二是执掌行政职能的尚书省地位下降,与决策职能相关联的中书省、门下省地位上升。这说明( )三省六部制根本上已被废除C.君权与相权的关系有所调整

政府的行政效率极大提高D.中书省、门下省决策权扩大宋时,太平州当涂县黄池镇“商贾所聚,市井贸易,稍稍繁盛。州县官凡有需索,皆取办于一镇之内”。据此可知( )商税成为政府收入主要来源C.政府乐观扶持市镇经济进展

城市商业活动打破时空限制D.宋代市镇经济已经相当兴盛以以下图中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府奉献的奇珍异兽。明朝君臣认为,这就是中国传奇中的“麒麟”,明成祖遂厚赐外国使臣。这说明当时( )对外沟通促使中国传统绘画消灭的类型B.朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读C.海禁政策的解除促进了对外文化沟通D.外来物品的传入推动了传统观念更5.1897年,有人指出:“中国创行西法已数十年,皆属皮毛,空言无补。至今两年来,忽大为变动,如邮政、银行、铁路,直见施行,今日津亦有小轮,风气之开,人力诚难阻隔也”产生上述变化的主要缘由是( )维变法运动快速兴起C.列强对华资本输出削减

政府大力扶持官督商办企业D.政府放宽了兴办实业的限制,如下表:由此推断( )时间主题1880-1889年1890-1899年1900-1907年禁缠足〔篇〕31117兴女学〔篇〕5617介绍外国妇女21922〔篇〕合计103656《万国公报》是中国人最早创办的报刊C.学问界的宣传呼吁迫使清政府革除陋俗

晚清学问分子通过报刊实现了言论自由D.随社会进展学问界对妇女问题渐趋重视7.1979~1981年,中国削减粮食播种面积5000万亩,有打算地扩大了经济作物的种植面积,在有条件的地方还开头逐步退耕还林还收,鼓舞农村在经济合理原则下举办社队企业。这些政( )推动了农村经济构造的调整C.完善了家庭联产承包责任制

加快了私营企业进展D.健全了市场经济体制8.199763071上的重大大事。它的重要意义是()A.在中国国土上彻底完毕了外国列强的占据B.中国在完成统一大业道路上迈出重要一步C.为安全先行的型区域合作模式供给范例D.推动中国改革开放步入一个的进展时期雅典和罗马是西方古典文明的精彩代表,对后来西方的历史和文化影响深远,二者都有( A.皇帝制度 B.司法陪审制 C.完备法典 D.陶片放逐法文艺复兴时期,很多画家以希腊神话中的情节为素材进展创作。在描绘天神宙斯用一“黄金雨”吸引人们时,意大利威尼斯画派的代表人物提香直接用从天而降的一枚枚金币来表现。提香的这一表现方式( )带有画家生活环境的烙印C.附和了教会宣扬的道德观

突出了文艺复兴的精神实质D.表达了神韵写意的绘画风格以以下图是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。该漫画说明( )外国对苏俄的武装干预彻底失败C.二战期间苏联经济建设并未停滞

苏联在帝国主义包围中仍实现工业化D.遏制政策未能阻挡苏联经济的进展西方学者弗里德曼认为,全球化包括不行阻挡的市场一体化,民族国家进展和科技进步到达前所未有的程度,同时全球化也会使某些国家遭到不公正对待并远远落在后面,从而在这些国家消灭猛烈的反作用。由此可知,该学者()指出了全球化带来的利弊C.强调了全球化的消极作用二、材料题阅读材料,完成以下要求。

批判现存的反全球化思潮D.提出了应对全球化的策略材料一1940”;60个古老的县城渐渐进展成港口与商业中心;19世纪下半叶形成了沪东、沪西、沪南等工业区。甲午战斗后,民族资本参与上海进展,形成的商业区。1929年,由市政府主导,建成以江湾五角场为中心的“大上海市中心区”。1949年后,上海始终是国家重要的经济中心。十一届三中全会以后,上海作为国际化大都市,世界影响力日益增加。——摘编自张仲礼编《近代上海城市争论》等材料二16183099家,并开通世界最早的现代化铁路。1838年,设立议会和市政府,摆脱了封建治理体制。19世纪下半期,从传统的棉纺业衍生出很多门类,开通了通海水道,可通往世界各地。20世纪初,不断与四周工业社区及城镇连接,进展为大城市。1961~1981业日趋衰落。20——摘编自(英)克拉潘《现代英国经济史》等依据材料并结合所学学问,概述上海和曼彻斯特进展成为近代大都市的一样因素。依据材料并结合所学学问,说明20世纪中期以后上海相对于曼彻斯特的有利进展条件。(3)依据材料并结合所学学问,以曼彻斯特为例,简析现代城市进展中应当留意的问题。阅读材料,完成以下要求。材料时间 中国 外国14—15世纪世纪

朱元璋在位期间,与占城、爪哇、暹罗等30余国进展官方贸易。废除丞相制度。郑和七下西洋,是世界航海史和中国古代对外交往史上的壮举。张居正进展赋役合一、统一征银的“一条鞭法”改革。李时珍《本草纲目》刊刻。玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国。汤显祖诞生,代表作《牡丹亭》表现男女仆人公冲破礼教束缚,追求爱情自由。

德国人古登堡制造了最早的印刷机。哥伦布到达美洲大陆。佛罗伦萨200余家纺织工场雇佣3万余名工人。哥白尼提出“太阳中心说”。意大利传教士利玛窦到中国、传播了西方自然科学学问。莎士比亚诞生,代表作《哈姆雷特》。朱子学在日本为官推崇,成为显学。茶叶大量输往欧洲。世纪 宋应星《天工开物》刊刻。美洲白银大量流入中国。郑成功收复台湾。

英国入侵印度,英属东印度公司在印度开展殖民活动。英国早期移民乘“五月花号”到达北美。——据李亚凡编《世界历史年表》等上表为14—17世纪中外历史大事简表。从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并结合所学学问予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)15.[历史上重大改革回眸]中华文明多元并存,各族文化相互交融。材料北魏孝文帝改革,总结和确定了以前民族融合的成果,又促进了这一融合进程的快速进展。这一时期的民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、敬重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了颖血液。——摘编自朱绍侯《中国古代史》(1)据材料并结合所学学问,归纳北魏孝文帝汉化改革的主要内容,概括指出“胡乐、胡舞”等所反映的现象。据材料概括这一时期民族融合的特点。据材料并结合所学学问,简析北魏孝文帝改革对社会进展的乐观作用。16.[3:20世纪的战斗与和平]材料19191允许参会。5月,《凡尔赛和约》草案传到德国后,全国上下群情激奋,柏林等地进展了抗议示威;艾伯特总统、谢德曼总理等人,都以猛烈的词句抨击和约。但是,鉴于战败国的境况,德国还是同意承受大局部条款,同时提出参与国际联盟、公正调查战5否则将诉诸武力。6月,德国政府最终被迫签署和约。签约后,德国很多报纸都在第一版加上了表示哀悼的黑色镶边,并号召预备报仇。——摘编自郑寅达《德国史》(1)依据材料并结合所学学问,概括德国针对巴黎和会与《凡尔赛和约》的诉求。(2)依据材料并结合所学学问,简析《凡尔赛和约》对德国的影响。17.4:中外历史人物评说】材料刘源张〔1925-2023〕,全国劳动典范,中国工程院院士,被誉为“中国质量治理之父”。20世纪50年月,留学美国的刘源张冲破美国政府阻挡回到祖国。回国后,他投入到工业化1976年后,他提倡并乐观推动建立严格的全面质量治理制度,在其次汽车制造厂等企业所取得的阅历,经国务院承受在全国企业推广,产生重大影响。1989年起他主持了“中国工业生产率治理理论和方法争论”工程,提出工业企业定额制定准则,在企业应用中取得较好的经济效益。他提出的有关质量治理的理论曾获奖。他参与了2023年国务院公布的《质量进展纲要》的起草和定稿工作,该《纲要》明确规定:“推动建设质量强国”。——摘编自方莉等《少壮常怀强国志华巅犹抱济时心》等依据材料并结合所学学问,概括刘源张对中国现代化建设的奉献。依据材料并结合所学学问,说明刘源张、李四光等先进人物表达的时代精神。参考答案答案:C解析:依据题干可知,甲骨文中“王”字的含义象征军事首领的征伐权力,而孟子强调的是仁义而非征伐,排解A。结合所学学问可知,“无为而治”是道家的观点,与儒家孟子的观点不符,排解B。“以力假仁者霸……以德行仁者王”的大意是指用武力而假借仁义的人可以称霸,用道德而实行仁义的人可以使天下归服,可见孟子的观点重在强调仁义、道德教化,应选C。宗法制度强调的是血缘关系,与题干中孟子的观点不符,排解D。答案:C解析:此题考察唐代三省六部制。题干材料显示,唐代时宰相的行政级别有所降低,行政权力有所下降,这意味着皇权进一步打压了相权,说明君权与相权的关系有所调整,C项正确。A项表述不符合史实,排解材料所述变化并不会极大提高政府的行政效率,故B项错误。中书省、门下省地位提高并不代表决策权扩大,故D项错误。答案:D解析:依据材料“稍稍繁盛……皆取办于一镇之内”可知当时黄池镇一个市镇就能满足官府需求,由此证明宋代市镇经济已经相当兴盛,应选D项;材料没有谈及当时政府的收入来源状况,不能证明商税成为政府的主要收入来源,故排解A项;材料没有表达城市商业活动打破坊市限制和时间限制,故排解B项。官府由于有所需求才取办于市镇,无法判定政府扶持市镇,排解C项。答案:B解析:图中的动物是长颈鹿,而明朝君臣则认为这是传奇中的麒麟,麒麟在传统中国被视为祥瑞之物,这说明明朝君臣在用传统文化解读朝贡贸易的贡品,故B项正确;上图属于古代绘画中的动物画,属于传统的绘画类型,故A项错误;明朝初年,东南沿海倭患严峻,下令实行海禁,制止官民私自出海,故C项错误;材料表达的观念照旧是“上国”D项错误。答案:D解析:依据材料信息“邮政、银行、铁路,直见施行”“天津亦有小轮”可知,材料反映的是兴办实业,这是甲午中日战斗后清政府放宽兴办实业限制的结果,故D正确。维变法运动正式开头1898年,与题干时间“1897年”不符,A项错误,排解。B项是洋务运动时期的特点,与材料不符,排解;甲午中日战斗后,列强大肆对华资本输出,C项错误。答案:D解析:表格中对于“禁缠足、兴女学以及介绍外国妇女”1920世纪初不断呈现上升趋势,说明妇女的问题引起了学问分子的关注,D项正确。答案:A解析:结合材料“1979—1981年,中国削减粮食产量,扩大经济作物种植,局部地方退耕还林还牧”可知表达的是农村经济构造的调整,A选项符合题意。这一时期照旧以打算经济体制为主,B选项排解。C选项说法过于确定,排解。21世纪初,中国初步建立社会主义市场经济体制,D选项排解。答案:B解析:香港回归是“一国两制“宏大设想的成功实践,标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步,应选B,A误;2023年上海合作组织的成立为安全先行的型区域合作模式供给范例,C项错误;以邓小平“南方谈话“和中共十四大召开为标志,中国的改革开放步人一个的阶段,D答案:B解析:雅典是民主政治制度,没有皇帝制度,A错误。陪审制度,是指国家审判机关吸取一般公民参与案件审判的一种司法制度。它的雏形最早消灭于奴隶制的雅典和罗马时代,古罗马的陪审团制度类似于雅典,B正确。罗马有完备的法典,C错误。陶片放逐法是古希腊雅典等城邦实施的一项政治制度,D错误。答案:A解析:由材料可知,文艺复兴时期很多画家在描绘天神宙斯时用一阵“黄金雨”表示,而提香在此根底上用一枚枚金币来表现,这说明画家在创作时会受到生活环境的影响,应选A。文艺复兴的核心精神是人文主义,它突出人中心地位而不是以神为中心,确定人的价值和尊严,明显这不能通过一枚枚金币来表现,排解B;提香的画作否认了教会宣扬的道德观,排解C;写意为中国画的特征,排解D。答案:D解析:通过漫画题目《又是斯大林格勒》推出苏联继二战中战胜德国法西斯之后又制造了的辉煌。结合材料可知,苏联的经济建设令西方国家瞠目结舌,D项正确。A错在“苏俄”,排解;2030年月苏联通过两个五年打算已经根本上实现了工业化,B项错误,排解;C项与漫画反映的时间信息不符,排解。答案:A解析:由材料信息全球化使“民族国家进展和科技进步到达前所未有的程度”,同时“也会使某些国家遭到不公正对待并远远落在后面”可知,该学着客观地指出了全球化带来的乐观和消极影响,故A项正确;材料没有批判反全球化的信息,故B项错误;C项只符合材料局部信息,故错误;该学者没有提出应对全球化的策略,故D项错误。答案:(1)交通便捷;工商业的进展,工业化的推动;制度突破。内河主航道入海口,沿海港口城市,中西文明交汇,近现代民族工业的根底,持续的规划建设,浦东区的开放和开发,国家进展战略推动。人口拥挤和贫民窟现象;人口老龄化;传统产业转型升级。解析:(1)此题结合近现代上海和曼彻斯特两个城市的进展,考察城市进展变迁的规律。依据材料一中“上海开头‘依港兴市’”和材料二中“可通往世界各地”得出两者都交通便利;依据材料一中“60年月后,上海由一个古老的县城渐渐进展成港口与商业中心和材料二中“曼彻斯特参军事要塞渐渐进展成为工商业城市”得出两者工商业的进展;依据材料—中“19世纪下半叶形成了沪东、沪西、沪南等工业区”和材料二中“19世纪下半期,从传统的棉纺业衍生出很多门类”得出近代工业化的推动;结合材料一中“1949年”和材料二的时间信息可以得出政治制度突破的影响。上海拥有有利的自然地理环境,近代列强对中国的侵略,导致上海较早地接触西方文明。依据材料一中“甲午战斗后,民族资本参与上海进展,形成的商业区”得出拥有近现代民族工业根底;结合材料一中1949年及中共十一届三中全会后上海的进展从政府的政策、对外开放、开发浦东区等角度进展论证说明。主要结合材料,与所学,从人口问题和产业转型角度归纳概括。14.答案:论题:14-17世纪中外沟通及影响14-15世纪,郑和下西洋促进了中国和亚非国家的友好往来。哥伦布到达美洲,促进了航路的开拓,文明开头集合交融。世纪,航路开拓后,美洲农作物由此传入中国。利玛窦到达中国,传播了西方自然科学学问。世纪,由于对中国丝织品瓷器等需求,西方殖民者从美洲掠夺的白银流向中国。英国在印度和北美殖民扩张;荷兰侵占台湾,郑成功收复台湾。中国的朱子学说在日本成为显学,影响很大。综上所述,中外沟通推动了世界经济和文化的沟通进展,但西方航路开拓后进展的早期殖民扩张也给亚非拉等地带来了灾难和破坏。(14一15世纪、16世纪、17世纪),联系当时中国、世界的历史进展趋势,提炼论题然后围绕论题,迁移所学学问进展阐述,言之有理即可。答案:(1)内容:迁都洛阳;变制度(改官制);说汉话(改汉姓;穿汉服;通婚姻;改籍贯)。现象:汉族向少数民族学习。特点:汉化为主;相互学习;方式多样。作用:促进民族融合;有利于北方经济恢复与进展;为隋唐时期重统一奠定根底。解析:(1)第一小问,概括材料信息并结合所学学问进展答复。其次小问,“胡乐、胡舞”等的消灭是汉族向少数民族学习的结果,据此可直接作答。依据材料中“汉族影响少数民族是主流”可得出“汉化为主”,依据材料中“从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化”可得出“相互学习”和“方式多样”。可以从有利于经济进展、政治统一、民族融合等方面作答。答案:(1)要求参与和会,参与和会的制定;拒绝成认全部战斗责任;减轻对德国的惩罚;参与国际联盟,建立公正的外交关系。(

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