记叙文写作选材市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

记叙文写作——选材野三镇中向春艳年秋1/26

学习目标：１.掌握记叙文选材要求及方法。２.试着选择真实、经典、新奇材料写文章。2/26选材料的要求3/26大哥（片段）

大哥老实可不是愚蠢老实。有一次，我跟大哥一起去食品厂拉猪骨头，正赶上歇班，车间里只有两个中年妇女，她们负责往外运猪骨头。我们帮助把猪骨头装上车，干得气喘吁吁，当我们拉着车要走时，其中一个拦住我们，十分为难地说：“你们交点钱，我们好向厂里交代，给5元就行。”“我没带钱呀！”大哥说。“给两三块，总行了吧？”另一个说道。“我一分钱也没带，不信你们翻。”4/26大哥说着，翻遍了全部口袋，果真没有。“我这儿有。”我说着，把钱递给大哥。大哥瞪了我一眼，又忙着把钱给了两位女工。一出厂，我迷惑地问大哥：“你刚才……”大哥哈哈大笑起来，说：“傻弟兄，我是装！你要是不说有钱不就省了嘛。她们要钱是给自己，再说，我们白帮忙了？记住，以后在外面不要这么老实。”大哥既老实又聪明能干，他教给了我许多书本上没有知识和经验……5/26

材料是为表现中心思想服务。所以，选材必须紧紧围绕中心思想，依据写作目标，所要告诉读者道理，选取恰当经典材料。

记叙文选材要求：紧紧围绕中心（准）6/26

记叙文选材的方法7/26一、材料要以真实为基础，写自己熟悉东西。作文是对现实生活一个反应，所以，选材时要选取那些生活中确实存在人和事。只有用真实材料写出来作文才会有感染力。真实、本色是作文最高境界。

8/26开考之前“当当、当当”，下课铃声清脆地响着，突然听见一位同学喊道：“‘悲惨世界’”降临了！一想，原来下节课要进行语文测验。早在上星期，语文老师就说要在今天考试，可是……我抬头环视了一下四面，只见小A身子正微微发抖，两眼发直，嘴里还不停地念叨：“分不在高，及格就行。”那边，小B悠闲地翘着二郎腿，一副胸有“毛”竹样子，嘴角还露出一丝老奸巨滑微笑。莫非他自创“作弊十八招”已到达炉火纯青地步了么？9/26再看看小C，只见他头上冒着豆大汗珠，眼睛微闭，双掌合拢，虔诚地念着阿弥陀佛。他平时不是无神论者吗？“我一定要考到六十分！”不知谁朝窗外大吼了一声，哈哈，玻璃都快给震碎了。我循声望去，那不是自称考试不用愁小D嘛！他干吗要像大猩猩似捶胸顿足，看上去痛不欲生样子，该不会是受考试刺激吧？碰上这么件小事就成这么，没用！揪心铃声还是响起了，有同学指着铃声响起方向大喊：“哀乐！哀乐！”10/26老师穿着厚底皮鞋走了进来。“把书放下去，”他推了推1000度近视眼镜，“下面我们进行测验。”于是大家无可奈何地合上了书，重重地扔进课桌里。可是同桌小E膝上仍平放着书本，低着头，口中念念有词——看样子佛脚还没抱，他决心要坚持到最终一分钟。哎，早知如此何须当初啊！试卷发了下来，大家低下头，开始认真地答起来。11/26简评：读完本文，恐怕我们都会有身临其境感觉。这熟悉场景，这熟悉人物，经过作者处理，鲜活地展现在我们眼前，给人留下了深刻印象。这首先得益于作者所选材料是真实，是从日常生活中提炼出来。另外，文章点面结合写法也值得我们好好学习。12/26

想《第一次真好》精彩选材：

文章选取了几个“第一次”？哪几个是详写？为何要详写？

13/26

详写两件，第一件写是植物，是静态，感觉只是喜悦和欢喜；第二件写是动物，是动态，后者感觉伴随事物改变而改变：先是惊喜，再是恶心，而后喜爱。前两次详写，后几次略写，这么写使人感到厚重，既表现作者个性体验，也能与读者产生共鸣，有经典意义。14/26

二．选材要经典有意义。

即材料要含有代表性、普遍性。记叙文中，经典材料包含经典人物、经典环境、经典事件、经典场面、经典细节，以及人物经典动作、语言、心理、表情、装束打扮等。经典材料不一定都是惊天地、泣鬼神事例，平凡事情、平凡语言，也可能是经典材料，

15/26

（节选）滴水之恩

涌泉相报当笔者问廖老师：“你这么卖命工作，你这么关爱孩子们，你又能得到什么呢？”时，廖老师很谦虚地说：”我不图有什么物质回报，我只图在我苦痛人生中找到精神愉悦。在过往日子里，有一件事将永远烙在我心底。“说完，廖老师翻开一个记事本让笔者看。

年10月22日

天气晴今天早晨第三节课，我讲着讲着课，突然以为胃部就像刀割一样钻心疼痛，我无法再坚持讲课，只好支撑着守着让孩子们自习，中途我多想提前离开教室，但想到那还只是一年级小娃娃，我一直熬到下课才去医院。下午来学校上课时，走进教室，我一眼看见讲桌上堆满了苹果、饼干、馒头……竟还有一杯热气腾腾茶，我心想：“这一定是同学们省下中午饭留给我。”16/26一股暖流涌上心头，我不知说什么好，他们还只是一年级小娃娃呀！这时，一个女同学跑到我跟前说：“廖老师，这是我在家里给您泡得一杯热茶，您趁热喝下吧”。此刻，我发觉全班六十多双眼睛盯着我，眼神中满含期盼，我端起热茶一饮而尽，感到这是我一生喝到最香茶，那香味令人回味无穷！回头再看孩子们时，他们脸上挂满了天真微笑。我深知这就是爱回报。合上记事本，笔者不禁追问道：“学生给了你爱回报，这是你最高兴事，但想想你现在处境，你每个月工资才一千三百多，每年住院治病就需花五千多元，且一年三百六十五天天天要服药，那么重经济负担，还要经受病痛折磨，你能高兴起来吗？”没想到，廖老师很坚定地说：“我处境艰难，这是事实，但我必须去面对呀，我也相信天无绝人之路，风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕。”17/26三、选材要新奇别致创新是作文灵魂，尤其是作文材料，更要在“真”、“小”基础上注意一个“新”字。试想：写父爱母爱文章，离不开下雨天送雨衣，深夜背“我”上医院情节；写同学之间闹误会，总是自己心爱一件物品不见了，往往又恰恰是他到我家玩过之后，于是确定是他偷走，直到在某一个角落找到之后，我感到极难过，他却不计前嫌……这些陈旧材料，给人千人一面感觉，令人读而生厌。所以，要想写出让人感觉耳目一新作文，就要选取他人所没用过材料，做到：人无我有，人有我新，人新我奇。

18/26

如：有一篇以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿是如此漂亮”为题半命题作文，很多同学写是《生活是如此漂亮》、《友好是如此漂亮》、《人生是如此漂亮》，生活、友好、人生这些熟知话题当然是能够写，不过，因为选材和立意上撞车机会多，难以在众多作文中脱颖而出，所以，我们不妨先深入地想一想，还有没有些人们陌生领域能够写。有一位同学就想到了这么一个陌生领域，他以“黑暗是如此漂亮”为题来写，让批阅老师为之精神一振。首先，这个题目很有视觉冲击力；其次，这位同学选材于２００９年３月２８日自己响应“停电一小时”倡议材料，立意为“让地球也休息休息”，这么选材和立意当然深受批阅老师喜欢。19/26

四、选材要详细

选材详细就是说选择材料要详细，要让事实说话，用真实说服人、打感人。假如一篇文章只有空洞说教而缺乏详细事例，或者空发议论，文章就会有骨架而没有血肉，是不可能含有表现力。比如要写一个人不辨是非，只讲哥们义气，选取朋友说他“够哥们”、“讲义气”做材料，就比较空洞；而选取一件能反应他这个特点具体事（如帮人打架被拘留），就比较详细。要记住：详细小事胜于空洞大事。

20/26

品读例文《我长大了》并反思21/26

选材要求：

紧紧围绕中心（准）

选取材料标准：

①选材要准确、真实

②选材要经典有意义

③选材要新奇别致

④选材要详细

22/26实战演练场23/26选材训练题目：美，就在我身边在我们日常生活中，只要我们仔细观察，认真寻觅，能够说美人，美事，美景……是随地可见。请你以“美，就在我身边”为题，围绕所