探索世界与追求真理复习市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

第二单元

探索世界与追求真理第四课：探究世界本质第五课：把握思维奥妙第六课：求索真理历程辩证唯物论认识论物质；意识；规律；运动实践；认识；真理；第1页意识物质运动规律决定能动作用固有属性规律是普遍、客观,能够认识和利用尊重客观规律与发挥主观能动性相结合一切从实际出发，实事求是重视意识作用，树立正确意识

（唯物论）

探索世界理清脉络掌控全局1、运动与物质关系2、运动与静止关系第2页1、世界物质统一性原理(人与自然关系原理）2、物质决定意识原理3、意识能动作用原理：4、物质与意识辩证关系原理5、规律客观性普遍性原理6、规律客观性和主观能动性辩证关系原理

唯物论部分主要原理归纳：第3页【1.世界物质统一性原理】【原理】：世界是物质世界，世界真正统一性在于它物质性。【方法论】：要求我们在想问题、办事情时，要一切从实际出发，实事求是主要原理回顾1、自然界是物质。——自然界中事物是按照本身固有规律形成和发展。2、人类社会是物质①人类社会是物质世界长久发展产物②人类社会在本质上是一个客观物质体系，组成社会物质生活条件基本要素是地理环境、人口原因和生产方式。这些要素都是客观。3、人意识一开始就是社会产物。第4页第一，不是有什么就反应什么，而是有所选择。第二，不但能够反应现象，还能把握本质和规律。第三，不但能够反应现在，还能追溯过去和推测未来。【2.意识能动作用原理】【原理内容】（1）人能够能动地认识世界：意识活动含有目标性，主动创造性和自觉选择性。（2）人能够能动地改造世界：①意识对改造客观世界含有指导作用。A、正确意识促进客观事物发展；B、错误意识妨碍客观事物发展②意识对于人体生理活动含有调整和控制作用。A、高昂精神，能够催人向上，使人奋进；B、萎靡精神，则会使人消极、消沉，丧失斗志。【方法论】这要求我们一定要重视意识作用，自觉地树立正确意识，克服错误意识。意识作用含有双重性第5页【3.规律客观性和普遍性原理】【原理内容】1、规律是客观，是不以人意志为转移，它既不能被创造，也不能被毁灭。2、规律是普遍（自然界、人类社会和人思维，在其运动改变和发展过程中，都遵照其固有规律。）【方法论】1、要求我们必须遵照规律，按客观规律办事。2、人能够发挥主观能动性，在认识和把握规律基础上，依据规律发生作用条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。【4.尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理】1、规律是客观，普遍。（尊重规律是发挥主观能动性基础）要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事2、在客观规律面前，人并不是无能为力。人能够在认识和把握规律基础上，依据规律发生作用条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（发挥主观能动性是尊重规律必要条件）3、要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

第6页【5.物质和意识辩证关系原理】【原理内容】：①物质决定意识，意识是物质反应②意识对物质含有能动作用，正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着妨碍作用。【方法论】①要坚持一切从实际出发，实事求是；②要重视意识作用，自觉地树立正确思想意识，克服错误思想意识。注意：作用双重性【材料中标志性词语】1、依据….情况、形势；针对…特点；从….实际出发；立足于…——提出…计划、方案等2、在…理论、思想、政策、精神指导下，实施…..等。第7页1.物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。——××(人、政府或国家)依据（针对）××（客观情况）制订××（政策、方案）。2.意识含有能动作用，指导人们能动地认识和改造世界。正确思想意识促进客观事物发展，错误思想意识妨碍客观事物发展。——制订政策（方案）起到效果了（产生影响了）。3.人能能动地认识世界，意识活动含有目标性、主动创造性和自主选择性。——目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。4.意识对人体生理活动含有调整和控制作用，要重视精神力量。——如弘扬某种精神等。5.规律含有客观性，要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。——人（经过努力）成功完成××；人做什么事情失败了，或者受到处罚。6.人在规律面前并非无能为力，人能够在认识和把握规律基础上，充分发挥主观能动性，依据规律发生作用形式和条件，改造客观世界，造福人类。——如兴修水利、航天事业等。唯物论主要哲理及运用第8页知识回顾：1、实践含义2、实践三个特点3、实践决定认识原理4、实践与认识辩证关系原理5、真理是客观详细有条件原理6、认识重复性无限性上升性原理第9页第二单元探索世界与追求真理【单元线索】物质决定意识，物质运动是有规律，规律是能够认识和利用实践决定认识，认识随实践发展

而发展一切从实际出发，实事求是解放思想，与时俱进求真务实探索世界本质求索真理历程第10页1、实践特点：（1）实践含有客观物质性。（2）实践含有能动性。（3）实践含有社会历史性。2、实践和认识辩证关系原理：1、实践是认识基础，实践决定认识

实践是认识起源

实践是认识发展动力

实践是检验认识真理性唯一标准

④实践是认识目标2、认识对实践含有反作用

正确认识对实践有促进作用

错误认识对实践有妨碍作用。【方法论】1、要求我们要自觉参加实践2、要求我们要重视认识反作用，重视发挥科学理论指导作用。第11页（2）真理是有条件任何真理都有自己适用条件和范围（3）真理都是详细任何真理都是相对于特定过程来说，都是主观与客观、理论与实践详细历史统一3、真理特点：（属性）（1）真理是客观①真理最基本属性是客观性②真理只有一个③真理面前人人平等第12页原理详细内容方法论认识含有重复性认识含有没有限性认识含有上升性人类认识是无限发展。追求真理是一个永无止境过程。人类认识是一个波浪式前进和螺旋式上升。与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发觉真理，在实践中检验和发展