图案之美公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第1页
图案之美公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第2页
图案之美公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第3页
图案之美公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第4页
图案之美公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

图案之美苏少版中学美术配套教学课件

七年级上册

阜宁县东沟初中

沈翠庭1/34教学目标:认知目标:了解装饰图案历史和分类,学习装饰图案形式美法则。技能目标:利用图案设计方法和形式美法则,创意设计装饰图案。情感目标:体验装饰图案独特艺术美感,感受其人文精神和情感表示。2/343/34蜣螂4/345/34寻找“好看”秘密6/347/348/349/3410/3411/34思索:

仅仅只用图形组合就能形

成“好看”图案吗?12/34这是自然界中最普通一滴

水滴水滴能够变成怎样图案呢?13/34视觉元素14/34水滴不一样重复方式会给我们带来什么启示呢?15/3416/3417/34有节奏重复排列组织18/3419/34对称螺旋聚集均衡20/34利用这些规律重新组织图案21/3422/34规律使简单“水滴”变好看规律使简单“图形”变好看23/3424/3425/34()表示

--漂亮图案奥秘26/3427/3428/34孔雀造型中最突出视觉特征是羽毛中雀翎和雀羽29/34作业要求:(1)雀翎和雀羽能够转化成以下三种视觉元素(2)参考孔雀造型中突出视觉特征,结合你了解各种美术规律,创造性完成一幅关于孔雀

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论