安徽省滁州市腰铺镇中学高三数学理期末试卷含解析_第1页
安徽省滁州市腰铺镇中学高三数学理期末试卷含解析_第2页
安徽省滁州市腰铺镇中学高三数学理期末试卷含解析_第3页
安徽省滁州市腰铺镇中学高三数学理期末试卷含解析_第4页
安徽省滁州市腰铺镇中学高三数学理期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省滁州市腰铺镇中学高三数学理期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.设集合A={x|x2﹣x﹣2<0},B={0,1,2},则A∩B=()A.{0} B.{1} C.{0,1,2} D.{0,1}参考答案:D【考点】交集及其运算.【分析】求出A中不等式的解集确定出A,找出A与B的交集即可.【解答】解:由A中不等式变形得:(x﹣2)(x+1)<0,解得:﹣1<x<2,即A=(﹣1,2),∵B={0,1,2},∴A∩B={0,1},故选:D.2.已知不等式的解集为(-2,-1),则二项式展开式的常数项是(

)A.-15

B.15

C.-5

D.5参考答案:B∵不等式的解集为,.二项式的展开式式的通项公式为令,求得,可得展开式的常数项是故选B.

3.已知双曲线的右焦点为F,P是第一象限C上的点,Q为第二象限C上的点,O是坐标原点,若,则双曲线C的离心率e的取值范围是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B略4.设f(x)=﹣|x|,a=f(loge),b=f(logπ),c=f(log),则下述关系式正确的是()A.a>b>c B.b>c>a C.c>a>b D.b>a>c参考答案:D【考点】对数值大小的比较.【专题】计算题;转化思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】a=f(loge)=﹣logeπ∈(﹣2,﹣1),b=f(logπ)=﹣logπe∈(﹣1,0),c=f(log)=﹣2logeπ∈(﹣2,﹣4),由此能求出结果.【解答】解:∵f(x)=﹣|x|,∴a=f(loge)=﹣||=﹣logeπ∈(﹣2,﹣1),b=f(logπ)=﹣||=﹣logπe∈(﹣1,0),c=f(log)=﹣||=﹣=﹣2logeπ∈(﹣2,﹣4),∴b>a>c.故选:D.【点评】本题考查三个数的大小的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意对数性质、运算法则和对数函数单调性的合理运用.5.函数的定义域是(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:答案:B解析:函数有定义必须且,所以,选B6.已知函数f(x)是偶函数,当时,,则曲线在处的切线方程为(

)A. B. C. D.参考答案:A【分析】首先根据函数的奇偶性,求得当时,的解析式,然后求得切点坐标,利用导数求得斜率,从而求得切线方程.【详解】因为,,,,,所以曲线在处的切线方程为,即.故选:A【点睛】本小题主要考查根据函数奇偶性求函数解析式,考查利用导数求切线方程,属于基础题.7..函数f(x)=—cosx在[0,+∞)内

A.没有零点

B.有且仅有一个零点

C.有且仅有两个零点

D.有无穷多个零点参考答案:B本题考查了函数的零点以及利用数形结合处理问题的能力,难度中等。

由得,画出和的图象,则两个函数的图象有一个交点,因此函数有且仅有一个零点,故选B。8.已知直线l经过点M(2,3),当l截圆(x﹣2)2+(y+3)2=9所得弦长最长时,直线l的方程为()A.x﹣2y+4=0 B.3x+4y﹣18=0 C.y+3=0 D.x﹣2=0参考答案:D考点: 直线与圆的位置关系.专题: 计算题;直线与圆.分析: 当|AB|最长时为圆的直径,所以直线l的方程经过圆心,利用圆心坐标为(2,﹣3),直线l经过点M(2,3),确定出直线l的方程.解答: 解:当|AB|最长时为圆的直径,所以直线l的方程经过圆心,由圆的方程,得到圆心坐标为(2,﹣3),∵直线l经过点M(2,3),∴直线l的方程为:x﹣2=0.故选:D.点评: 此题考查了直线与圆相交的性质,根据|AB|最长得到线段AB为圆的直径,即直线l过圆心是本题的突破点.9.在同一平面内,已知,且,若,则的面积等于(

)A.2

B.1

C.

D.参考答案:B略10.若函数,则下列结论正确的是

A.,在上是增函数w.w.w..c.o.m

B.,在上是减函数C.,是偶函数D.,是奇函数参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知a∈R+,不等式x+≥2,x+≥3,…,可推广为x+≥n+1,则a的值为

.参考答案:12.过球面上A、B、C三点的截面与球心的距离等于球半径的一半,且AB=BC=CA=2,那么球的表面积等于

。参考答案:

答案:

13.已知向量,且.若满足不等式组则的取值范围是

.参考答案:14.等比数列{}的前项和为,已知成等差数列,则等比数列{}的公比为

__

.参考答案:15.已知双曲线中,是左、右顶点,是右焦点,是虚轴的上端点.若在线段上(不含端点)存在不同的两点,使得△构成以为斜边的直角三角形,则双曲线离心率的取值范围是

参考答案:略16.由曲线所围成图形的面积

..参考答案:17.某地区对某路段公路上行驶的汽车速度实施监控,从中抽取50辆汽车进行测速分析,得到如图所示的时速的频率分布直方图,根据该图,时速在70km/h以下的汽车有

辆.参考答案:20三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)

已知函数的振幅为2,其图象的相邻两个对称中心之间的距离为.

(I)若,求sina;

(Ⅱ)将函数的图象向右平移个单位得到的图象,若函数是在上有零点,求实数的取值范围.参考答案:(I);(Ⅱ)

19.

已知f(x)是R上奇函数

(I)求a,b的值;

(Ⅱ)解不等式f[-3(log3x)2-2log3x]+f[2(log3x)2+3]<0参考答案:20.

已知集合A=,B=.(1)当a=2时,求AB;(2)求使BA的实数a的取值范围.参考答案:(1)解:当时,,,从而(2)易得,因为,所以,因为,所以①;②当时,不符合题意;③。

综合以上,的取值范围时21.已知数列{an}满足(1)若,证明:数列{bn}是等比数列,求{an}的通项公式;(2)求{an}的前n项和Tn.参考答案:(1)证明见解析,;(2).【分析】(1)由条件可得,即,运用等比数列的定义,即可得到结论;运用等比数列的通项公式可得所求通项。(2)数列的求和方法:错位相减法,结合等比数列的求和公式,可得所求的和。【详解】解:(1)证明:由,得,又,,又,所以是首相为1,公比为2的等比数列;,(2)前项和,,两式相减可得:化简可得【点睛】本题考查利用辅助数列求通项公式,以及错位相减求和,考查学生的计算能力,是一道基础题。22.(本小题16分)已知函数且

(I)试用含的代数式表示;

(Ⅱ)求的单调区间;

(Ⅲ)令,设函数在处取得极值,记点,证明:线段与曲线存在异于、的公共点;参考答案:解法一:依题意,得

,--------------------------------------------------2分故.------------------------------------------------------------------------------------4分

由得,故,令,则或,--------------------------------------------------6分①

当时,,当变化时,与的变化如下表:(,)(,)(,)+-+单调递增单调递减单调递增由此得,函数的单调增区间为(,)和(,),单调减区间为(,).②

当时,.此时恒成立,且仅在处,故函数的单调增区间为.③

当时,,同理可得函数的单调增区间为和,单调减区间为.--------------------------------------------------9分综上:当时,函数的单调增区间为(,)和(,),单调减区间为(,);当时,函数的单调增区间为;当时,函数的单调增区间为和,单调减区间为.-------------------------------10分(Ⅲ)当时,得由,得,.由(Ⅱ)得单调区间为和,单调减区间为,所以函数在,处取得极值;故,.------------------------------------------------------------12分所以直线的方程为,由,得-------------------------------14分令.易得,.而的图像在内是一条连续不断的曲线,故在内存在零点,这表明线段与曲线存在异于、的公共点.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------16分解法二:(I)同解法一(II)同解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论