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文档简介
教学内容Book1Unit3ListeningandSpeaking授课时间2023/1019课型ListeningandSpeakingclass教学内容分析Thispartcontainstwoconversations,whichmainlytalkaboutsportseventsandinvitationrespectivelyandintroducesalisteningstrategy-Listenformainidea.Inaddition,fourposterspresentfoursportseventsandexpressionsofinvitingothers,thatis,“wouldyouliketo...”,“Howaboutdoingsth?”“Whynotdosth”and“Doyouwanttodo...?”学生学习情况分析Moststudentsseldompractiselisteningandspeakingafterclass.SomeofstudentsareafraidofspeakingEnglishinpublicplaces.Studentshaven’tformedagoodhabitoflisteningandspeaking.教学目标Studentswilllistenandcatchthemainideaofconversationsusinglisteningstrategy.Studentswillmasterwordsandphrasesaboutsports.Studentsareabletoinviteothersandrespondtoaninvitationusingdifferentexpressions.Studentscouldrealizetheimportanceofexercisingandformahealthylifestyle.教学重点Studentswillmasterexpressionsofinvitingafriendtoasportsevent.教学难点HowtoenhanceSs’confidenceinspeakingEnglishatclass.教学过程教学设计设计意图课前预习Reviewwordsandphrases(5mins)Translatethefollowingwordsandphrases.①boxingn.拳击②skiv.滑雪③badmintonn.羽毛球④marathonn.马拉松⑤fitnessn.健康⑥postern.海报⑦trackn.跑道;足迹⑧hostv.主办⑨sweatn.汗水⑩ane-sportsevent电子竞技运动⑪insteadof代替⑫comealong跟随;到达⑬workout锻炼;解决⑭makeit获得成功Readthewordsandphrasesabovealoud.Reviewimportantwordsandphrasesofthispart.教学过程Pre-listening(8mins)Findoutwords,phrases,andexpressionsfromthefourpostersonpage36.Watchashortvideotolearnaboute-sports.While-listening(17mins)ListentoConversation1.WhatisShenQi’smainpurposefortalkingtoAmy?ListentoConversation1againandcirclethewordsthatthespeakerstresses.ListentoConversation2andanswerthequestions.(见学案)Presentlisteningmaterialandinvitetwostudentstoread.Post-listening(7mins)PairworkChooseoneofsituationsyouliketomakeaconversationwithyourpartners.Invitetwostudentstoshowinfrontoftheclass.Summary(3mins)Concludeusefulexpressionsofinvitation.Homework1.Perfectyouryourconversationandwriteitdown.2.Practisepronunciationonpage37aftertheradio.Toacquireinformationfromthefourposters.Listenformainideas,st
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