鲁教版初中信息科技《计数循环我在行 》课件_第1页
鲁教版初中信息科技《计数循环我在行 》课件_第2页
鲁教版初中信息科技《计数循环我在行 》课件_第3页
鲁教版初中信息科技《计数循环我在行 》课件_第4页
鲁教版初中信息科技《计数循环我在行 》课件_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

计数循环我在行山东教育出版社回顾旧知执行流程：1、先判断条件1是否成立，如果成立就执行代码块1.2、否则如果条件2成立，就执行代码块2....3、如果以上条件都不成立，就执行else代码块。学习目标1、掌握for循环的常用格式和range（）函数的用法。2、学会利用for循环解决生活中的一些实际问题。根据循环条件的描述方法不同，循环结构可以怎样分类？for循环的常用格式FOR循环的常用格式FOR循环变量INRANGE（初值，终值，步长）；语句块RANGE（）函数一般用在FOR循环中，用来生成多个连续的整数，其基本格式如下：RANGE（终值）RANGE（初值，终值，步长）如果RANGE（）函数只指定终值，生成的整数范围为0~终值~-1，例如RANGE（5）生成的整数范围为0~4。for循环的常用格式FOR循环的常用格式如果RANGE（）函数指定初值、终值和步长，生成的整数范围为初值~终值-1，间隔为步长的整数序列。步长为1时，可省略。例如RANGE（0，5）等价于RANGE（0，5,1),生成的整数范围为0~4。

PRINT（）函数默认在输出结束后换行，如果需将多个结果在同行显示，则可以用END=“”将多个输出结果用空格间

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论