【高校教学实验室安全与管理培训班：培训心得体会2000字】

高校教学实验室安全与管理培训班—培训心得体会通过参与高校教学实验室安全与管理专题研修学习，我感受颇多，感悟颇深，于是将自己的所感所想羽然于纸上。安全不仅仅关系到学校的持续健康发展，更关系到每一位师生的生命安全，必须在思想上对于安全实验引起高度的重视，在行动上全面落实安全实验的要求，才能够有效避免各种安全事故的发生。近年来，随着实高校验室安全事故的频繁发生，国家和高校越来越重视高校大学生科学研究的发展。当前教育事业蓬勃发展，但是高校实验室安全问题却并未得到妥善的解决，高校实验室安全事故依旧频繁发生，因此，明确高校实验室安全事故特征及其致因要素，同时明确高校实验室安全教育的重要性，制定高校实验室安全事故的防范策略逐渐被提上日程。随着我国高校招生规模的不断扩大，学校不断扩建，高校校园安全事故不断上升，高校校园安全已经成为社会高度关注的焦点，而造成高校校园安全事故的原因越来越复杂。在实验室里的每一位研究人员，如何防止这些事故的发生，在紧急情况下，这是一种必要的素质。火灾事故非常常见，几乎在所有实验室都可能发生：忘记关闭电源，导致设备或电器长期断电，误操作或使用不当导致火源与可燃物接触，导致火灾。电源线老化、过载，导致加热线起火。到处乱扔香烟，接触易燃物质，引起火灾。皮肤直接接触腐蚀性物质、强氧化剂和强还原剂（如强酸、强碱、氢氟酸、钠、溴等）造成局部创伤。很多高校实验室安全管理制度是无用的，高校里所有级别的人对实验室安全都显得不够重视，相关负责人不按规定行事或者不承担责任，随着时间的推移而形成的实验室安全管理体系形同虚设，从而导致隐患的产生。事故发生前的预防非常重要，事故发生后的应急援助也非常重要，这关系到高校是否能在第一时间尽一切努力保护受害者，以及高校的声誉能否在第一时间恢复。当事故发生时，有些高校还没有制定出事故预防计划，只能通过经验来处理，这种处理方法不一定符合标准，也不一定能满足高校和受害者的需求。对于那些制定了应急计划的高校来说，每天的安全训练是非常重要的，这不仅可以提高师生的安全意识，还可以在练习中找到需要改进的地方。高校应该根据国家的法律和法规来为学校制定适当的规章制度。该制度对师生的安全行为具有约束力，它是所有安全工作的基础。现在的高校规章制度有些问题限制太多，激励机制太少，命令太多，协调性少。有些规则和条例变成了不实用或难以执行的空白文档。例如，实验室安全事故的责任可以建立在员工的安全管理系统上，而每一项活动都是根据“谁签署谁负责”来执行的。可以实行档案管理系统，以记录每天的安全管理工作，并记录及验证所有人员、责任单位及安全风险的时间。为解决事故，必须建立事故隐患的调查与报告系统，高校解决问题必须认真解决，责任人必须承担。通过树方针，绘发展蓝图。树立“大安全”理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”方针，坚持速度、质量、效益与安全的有机统一，坚持全面、全员、全过程、全方位抓安全，提高我们的思想认识，落实全员责任，加强基础管理，深化隐患治理、消除风险隐患，提升安全发展质量。在日常的教学与行政工作中我们要以高度的责任心按时对设备设施进行巡检，并做好相关记录,有问题及时报修，全力保证各项设施设备的正常运转，保障安全实验的有序开展。学习上级下发的有关安全生产的相关文件，确保我们每一个人都做到思想上重视，行动上落实。形成“人人关心安全、安全关系人人”的活动热情，从思想上牢固树立安全实验的重要性和必要性。克服麻痹思想，消除安全隐患，增强全员安全意识。我深知，安全是永恒的主题，做好高校的安全管理工作，是保障学生能够顺利完成实验的前提基础，也是其最低要求，它是高校中的无形资产，会对其经济利润以及外在形象产生显著的作用，并进一步推动高校竞争水平的不断提升。所以，对于安全管理来说，一定要筑牢安全意识，充分关注安全方面的各项工作，立足高校的未来的发展，把安全风险降到最低。作为高校的一份子，我也应该对安全实验这个问题有更深刻的认识。事情千万条，安全第一条。遵守章程，执行纪律是每个教师最基本的职责，也是我们安全工作的基础屏障。我要始终严格按照上级要求，以安全管理为主线，加强安全意识的强化力度，以“零事故”的高标准严格执行安全操作规程，小处着眼，关注细节，杜绝微小错误的发生。学校强大、学生幸福，这个目标的实现，永远都离不开安全，虽然任务艰巨，但我们始终不忘初心、脚踏实地！除此之外，在思想意识上时刻加强对党的指导思想学习，积极向党靠拢，争做一名合格的社会主义建设者。我们要随时随地以党为目标，永远跟党走，永远以党为我们奋斗的目标。所谓，安全第一，这不是挂在墙上的标语，而是维护我们生命