2019年人教版九年级化学上册各单元达标检测卷

第一单元达标测试卷

一、选择题（本题包括15小题，1〜10题每题2分，11〜.15题每题3

分,共35分）

1.我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是

（）

A.纸张燃烧B.湿衣服晾干C.铁钉生锈D.葡萄酿酒

2.绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产

对环境的污染，下列措施属于“绿色化学〃范畴的是（）

A.杜绝污染源B.治理污染点

C.深埋有毒物D.处理废弃物

3.用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅

拌后，发现小块蜡烛并未减少，并浮在水面上，由此不能说明蜡

烛具有的性质是（）

A.受热易熔化B.密度比水小

C.较软，硬度不大D.不溶于水

4.下列符合化学实验安全要求的是（）

A.易燃易爆药品放在火源附近B.随意丢弃实验室剩余的药品

C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.实验中要特别注意保护眼睛

5.下列事实中，属于物质化学性质的是（）

A.普通玻璃属于易碎品

B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

C.金刚石硬度大

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D.盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体

6.下列实验操作正确的是（）

A.检查气密性B.添加酒精C.闻气体气味D.加固体药品

7.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出的结论正

确的是（）

①火焰温度最高处是外焰；②蜡烛燃烧能生成二氧化碳；

③燃烧能发光、发热；④燃烧发生了化学变化。

A.①②③B.②③④C.④D.①②③④

8.下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）

A.干冰用于人工降雨B.木炭用作燃料

C.金用于制作项链D.铝用于制作导线

9.胆矶是一种蓝色晶体，化学式是CUSO4-5H2。，胆矶受热时易失去

结晶水，成为白色的无水CUS04；在工业精炼铜、镀铜中都要应

用胆矶。上述对胆矶的描述中，没有涉及的是（）

A.制法B.物理性质C.化学性质D.用途

10.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列变化都属于化

学变化的一组是（）

A.酒精挥发酒精燃烧B.海水晒盐海水淡化

C.钢铁生锈冶炼钢铁D.葡萄酿酒葡萄榨汁

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11.下列是化学实验的基本操作，其中正确的是（）

A.用托盘天平准确称取9.56g固体

B.在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠

C.用10mL量筒量取5mL液体时仰视读数

D.用10mL量筒量取9.6mL水

12.下列叙述中，前者是化学变化，后者是化学性质的是（）

A.纯铁具有银白色金属光泽，质软；铁制品放在潮湿的空气中容

易生锈

B.植物油可以燃烧；放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小最后不见了

C.二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；汽油易燃烧

D.食盐易溶于水；水结成冰

13.某同学用量筒量取液体，他将量筒摆放平稳，面对刻度线，首先

俯视凹液面量取79mL液体，倒出部分液体后，仰视凹液面最低

处，读数为70mL,则该同学倒出的液体体积（）

A.大于9mLB.小于9mLC.等于9mLD.不能确定

14.小明用如图所示装置进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸入

的空气中CO?含量多〃的探究实验。实验操作及观察到的现象如图

所示，那么小明得出的结论正确的是（）

通入人呼出的通入空气

A.空气中不含二氧化碳

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B.人体只呼出二氧化碳

C.人体呼出的气体中不含有氧气

D.人体呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中的二氧化碳含量多

15.下列操作中，完全正确的一组是（）

①用试管夹夹持试管时，试管夹从试管底部往上套，夹在试管的

中上部②给试管中的液体加热，液体的体积超过试管容积的V

3③把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味④将试管倾斜，用纸

槽往试管里送入固体粉末后，然后直立试管⑤取用放在细口瓶

中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，标签向下

⑥将烧瓶放在桌子上，用力塞进塞子⑦用用烟钳夹取加热后的

蒸发皿⑧将滴管垂直伸进试管内滴加液体⑨检查装置的气密

性时，把导管的一端浸入水中，用手握住容器的外壁或用酒精灯

微热

A.①④⑦⑨B.①④⑤⑦⑨

C.①④⑤⑦⑧⑨D.④⑤⑦⑧⑨

二、填空题（本题包括5小题，,共29分）

16.（5分）化学是在分子、原子的层次上研究物质的、

、与的科学，它是一门以为基

础的自然科学。

17.（4分）规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

⑴量取8mL稀硫酸，应选用（填"10mL"或"20mL"）的量筒。

⑵熄灭燃着的酒精灯，应用盖灭。

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⑶用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的0

⑷实验中取用药品未指明用量时，固体一般

18.（7分）学习化学需要进行化学实验。

图1图2

⑴正确选择仪器是实验成功的保证，如图1是实验室中常见的仪器,

用作反应容器且能够直接加热的是（填字母），常用于保存

固体药品的是（填字母）。

⑵正确的操作是实验成功的关键。给固体加热时，先，

后集中火焰对准药品部位加热。

⑶观察实验是学习化学的重要方法。小颖同学利用如图2所示的装置

做加热碳酸氢镂实验。

①实验前应检查装置的气密性，具体的操作方法是

②加热一段时间后小颖观察到烧杯中澄清石灰水变浑浊，她由此得出

的实验结论是0

⑷实验结束后，洗涤试管，洗干净的试管应（填"正放"或"倒

放〃）在试管架上。

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L9.（8分）下面是某学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下

列所述基本环节补充完整。

①“呼出的气体是什么？〃属于科学探究中的环节；

②“呼出的气体中一定含有二氧化碳"属于科学探究中的

环节；

③“呼出的气体中可能含有二氧化碳"属于科学探究中的

环节；

④“将呼出的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水变浑浊〃，属于

科学探究中的____________________________________________

环节；

⑤"可以用澄清石灰水检验二氧化碳〃，属于科学探究中的

环节；

⑥"这个实验既简单，现象又明显〃，这句话属于科学探究中的"

________〃环节。

上述各环节的正确顺序是（填上述序号）。

20.（5分）化学是一门以实验为基础的科学。请根据实验要求填空：

⑴量取4.5mL溶液，需要一种合适的玻璃仪器是

___________O

（2）玻璃仪器洗涤干净的标志是。

⑶读取量筒内液体体积时视线应_________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________O

⑷给2mL的液体加热时所需要的仪器有

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⑸酒精灯不小心被碰倒，洒出的酒精在一实验台上燃烧起来，应

三、简答题（本题包括2小题，共20分）

21.（10分）看图回答问题:

A.用滴管滴加液体B.加热液体C.向试管中加固体D.熄灭酒精灯（第21题）

（1）上面的实验操作图，正确的是（填字母）。

⑵指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果。①

②。

⑶请结合上面的错误示例，任举两例不正确的实验操作，并指出可能

造成的后果：①_____________________________________________

___________________________________________；②_____________

_____________________________________（上图错误示例除外）O

22.（10分）阅读材料，回答问题：

材料1臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,

保护地球的生存环境，但目前南极上空出现了臭氧层空洞，并有

继续扩大的趋势。

材料2复印机在工作时、会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期

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吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中

毒性肺气肿。

材料3臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭

氧（。3）的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活

用水、污水的杀菌和消毒。

⑴请总结臭氧的有关知识：

①物理性质：;

②化学性质：;

③用途：0

（2）由氧气转化为臭氧发生的是（填"物理"或"化学〃）变化。

⑶从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说

出其利弊：_______.______________________________________

___________________________________________________________________________________0

四、探究实验题（本题包括2小题，共16分）

23.（10分）许多物质燃烧都伴随发光、放热的现象，王刚同学认为有

发光、放热现象的变化不一定是化学变化，王刚和小组的同学对

此展开了探究。

【知识回顾】化学变化的本质是_________________________________

_______________________________________________________________________________________________O

【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？

【猜想与假设】猜想1：都是化学变化；猜想2：不一定都是化学变

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化

【实验与分析】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：

⑴将干冷的烧杯罩在燃烧的蜡烛火焰上，观察到：烧杯内壁出现—

;手摸烧杯壁有感觉；蜡烛火焰逐渐

⑵将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到

分析：蜡烛燃烧产生的新物质是，蜡烛燃烧为

（填"化学"或"物理〃）变化。

⑶观察白炽灯（灯丝为鸨丝）：

通电前通电中通电后

发出白光，手摸灯泡有_______灯_丝为银白色

灯丝为银白色固体

—感觉固体

分析：通电前后，鸨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于

_________变化。

【实验结论】猜想（填T或"2"）正确。

24.（6分）植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用，为了比较

二者的不同，有人设计了如下实验。

在一个晴朗的早晨，选取大小相同的同种植物两盆，在花盆上各放一

杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放

在阳光下，另一盆则用黑色塑料袋罩住“放在阴暗处，如图所示。

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傍晚，在塑料袋上剪一小口，并插入燃着的木条，发现A中木条比B

中更亮；而A中的石灰水保持澄清,B中石灰水变浑浊。

//阳光

色

无色透明黑

袋

料

塑料袋、塑

石

清

y澄清石澄

水

灰

7■灰水

AB

(1)A中木条燃烧更旺，说明A中较多，从而说明在阳光照

射下植物主要发生作用。

⑵A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中较多,

从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生作用。

⑶很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的树林中进行晨练，请你结合该

实验谈谈你的看法。

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答案

一、l.B2.A3.A4.D5.B6.A7.D8.B9.A

10.C点拨：本题采用内涵分析法解答。是否有其他物质生成是判断物理变化

和化学变化的根本依据。酒精挥发、海水晒盐、海水淡化、葡萄榨汁等都没

有其他物质生成，都属于物理变化；而酒精燃烧、钢铁生锈、冶炼钢铁、葡

萄酿酒等都有其他物质生成，属于化学变化。

11.D点拨：托盘天平的精确度为0.1g,所以用托盘天平不能准确称取9.56g

固体，故A错误；氢氧化钠固体有腐蚀性，应放在玻璃容器内称量，故B错

误；用量筒量取液体，读数时视线应与量筒内凹液面最低处相平，不能俯视

或仰视，故C错误；10mL量筒的精确度为0.1mL,故用10mL量筒能准确量

取9.6mL水，D正确。

12.C方法规律：本题运用排除法解答。首先分析前者是化学变化的是C,可

排除A、B、D,且其后者属于化学性质。

13.B方法规律：本题采用特殊值法解答。首先俯视凹液面量取79mL液体，

由于俯视读数时，读数比实际体积偏大，实际量取的液体不足79mL,假设为

78mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为70mL,由于仰视读数

时，读数比实际体积偏小，实际剩余的液体比70mL多，假设为71mL,则倒

出的液体体积为78mL—71mL=7mL,小于9mL。

14.D方法规律：本题采用对比分析法解答。向澄清石灰水中通入空气15s,

石灰水不变浑浊，是因为空气中二氧化碳的含量较低；向澄清石灰水中通入

人体呼出的气体15s,石灰水变浑浊，说明人体呼出的气体中含有二氧化碳,

而不是只含二氧化碳；该实验无法证明人体呼出的气体中是否含有氧气。

15.A方法规律：本题采用姬选法解答，逐一分析各选项，找出符合要求的选

项。给试管中的液体加热，液体的体积不能超过试管容积的必，故②错；不

能直接把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味，故③错；取用放在细口瓶中的

液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，标签向着手心，故⑤错；在

容器口塞橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口，切不可将容器放在桌子

上，用力塞进塞子，以免压破容器，故⑥错；向试管内滴加液体时，胶头滴

管应垂直悬空放在试管口的上方，不能伸进试管内，故⑧错。

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二、16.性质；组成；结构；变化规律；实验

17.(1)10mL

⑵灯帽

(3)外焰

⑷盖满试管底部即可

18.(1)A；D⑵预热

⑶①先将导管的一端放入水中，再用手紧握试管外壁，观察导管口是否有气泡

冒出②加热碳酸氢钱有二氧化碳生成

⑷倒放

19.①提出问题

②得出结论

③猜想与假设

④收集证据(或进行实验)

⑤设计实验

⑥反思与评价

①③⑤④②⑥

20.(1)10mL量筒

⑵玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下

⑶与液体凹液面最低处保持水平

⑷试管、酒精灯、试管夹

⑸立即用湿抹布盖灭

三、21.(1)B

⑵①A造成药品污染

②C打破试管底部(或D容易引起灯内酒精失火)

⑶①倾倒液体时标签没有向着手心，标签被腐蚀

②点燃酒精灯时用另一只燃着的酒精灯引燃，造成酒精洒出燃烧失火

点拨：(1)滴管滴加液体时不能伸入试管内，A不正确；向试管中加入块状或颗粒

状药品时试管要先横放，故C不正确；熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴

吹灭，故D不正确。(2)①A中胶头滴管伸入试管内，容易污染试液；②C向试

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管中加入块状或颗粒状药品，试管要先横放，把固体药品放在试管口，然后

将试管慢慢地竖起来，防止打破试管底；D中用嘴吹灭酒精灯，易引起灯内酒

精失火。⑶只有正确操作才不会发生危险或破坏仪器、浪费药品，故⑶答案

可以为：①倾倒液体时标签没有向着手心，标签被腐蚀；②向燃着的酒精灯

内添加酒精，易使酒精洒出，引起失火；③用手接触药品，易腐蚀手，污染

药品；④给试管中的液体加热，试管口对着有人的方向，液体喷出伤人(选择

其中两个即可)。

22.(1)①臭氧是淡蓝色气体

②有强氧化性

③可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌消毒

(2)化学

⑶空气中的二氧化碳有利于植物的光合作用，但过多也会导致温室效应加剧(合

理即可)

四、23.【知识回顾】有新物质生成

【实验与分析】⑴水珠；发热；变小至熄灭⑵澄清的石灰水变浑浊；二氧化

碳；化学⑶发烫；物理

【实验结论】2

24.(1)氧气；光合(2)二氧化碳；呼吸

⑶植物经过一个晚上的呼吸作用，使得清晨树林里二氧化碳的含量偏高，故不

适宜过早在茂密的树林中进行晨练。

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第二单元达标检测卷

一、选择题（本题包括15小题，1〜10题每题2分，11〜15题每题3

分,共35分）

1.请答题的同学深呼吸，平静一下情绪，刚才吸入的空气中含量最

多的气体是（）

A.氧气B.稀有气体C.氮气D.二氧化碳

2.下列物质不属于空气污染物的是（）

A.二氧化硫B.一氧化碳C.氮气D.可吸入颗粒物

3.下列物质中，属于纯净物的是.（）

A.新鲜空气B.橙味汽水

C.二氧化碳D.水泥砂浆

4.下列不属于氮气用途的是（）

A.用作灯泡的填充气

B.用作火箭的助燃剂

C.用作粮.食的保护气

D.用作制氨气的原料

5.空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法不正确的是（）

A.氧气可用作火箭发射的燃料

B.空气可用于工业制备氮气和氧气

C.氯气可用来填充探空气球

D.二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料

6.下列对催化剂的描述，正确的是（）

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A.任何反应都需要催化剂

B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化

C.只有分解反应才需要催化剂

D.某些化学反应可以有多种催化剂

7."改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做

法不符合这一要求的是（）

A.燃放烟花爆竹，增添节日气氛

B.提倡公交出行，减少尾气排放

C.加强植树造林，改善空气质量

D.垃圾分类回收，增强节约意识

8.下列有关实验现象的描述正确的是（）

A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

D.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

9.下列关于氧气的说法中错误的是（）

A.工业上可采用分离液态空气法制取氧气

B.氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料

C.铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放出大量的热

D.氧气可用排水法或向上排空气法收集

10.下列实验中的做法错误的是（）

A.用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷

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B.做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶内铺一层细沙

C.排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时立即收集

D.实验室用氯酸钾制取氧气的反应中，用二氧化锦作催化剂

11.下列有关“一定"和"不一定”的说法中不正确的是（）

A.只生成一种物质的化学反应一定是化合反应

B.氧化反应不一定是化合反应

C.物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应

D.氧化反应不一定有明显现象

12.化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系，下列选项符合如

图所示的关系的是（）

选项ABC1)

X化合反应纯净物物理变化化学反应

Y氧化反应混合物化学变化化合反应

13.做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误.，可能会导致实

验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高镒酸钾制取氧气的实

验操作中，先后顺序正确的是（）

A.检查装置的气密性时，先用手握紧试管的外壁，再把导管放

入水中

B.加热时-，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热

C.先将高镒酸钾装入试管，再检查装置的气密性

D.实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面

14.某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹

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住乳胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却

后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同

学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的必，乙同学的广

口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1^0下列对这两种现象

解释合理的是（）

红J磷e条x套

:水陷

（第14题）

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导

管逸出

④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受

热逸出

A.只有①③B.只有②④

C.只有①②③D.①②③④

15.下列图示的实验装置或操作正确的是（）

A.镁带在空气中燃烧B.细铁丝在氧气中燃烧C.收集氧气D.测定空气中氧气的体积分数

二、填空题（本题包括3小题，共23分）

16.（4分）空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。

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⑴空气中稀有气体的体积分数大约为O

⑵鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法（填“正

确〃或“不正确〃）。

⑶因为氮气,所以充入食品包装袋内用

于防腐。

⑷菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行—

____作用。

17.（3分）氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空

白。

⑴人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的;

（2）实验室有多种方法可以制取氧气，写出用过氧化氢制取氧气的文字

表达式;

⑶下列化学变化中，氧气不作为反应物的是。

①天然气燃烧②食物腐败③光合作用④钢铁生锈

18.（16分）⑴分别写出硫、木炭、镁带在氧气中燃烧的文字表达式：

①;

②;

③O

⑵小聪同学对上述各反应的现象、反应物、生成物的特点进行了总结,

请将这些反应的共同点写出来：

①;

②;

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③o

小亮同学另写了一个也符合上述特点的反应，这个反应是

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

⑶小明认为上述三个反应中有一个反应与众不同，该反应及其不同之

处是____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

三、简答题（本题包括3小题，共19分）

19.（4分）简要写出由于实验操作不当而引起下列后果的原因。

⑴用高镒酸钾制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水变成紫红色。

_____________________________________________________________________________________;

（2）用高镒酸钾制取氧气并用排水法收集,实验结束时，发现试管炸裂。

_____________________________________________________________________________________;

⑶做细铁丝在氧气中燃烧实验时，没有观察到火星四射的现象。

______________________________________________________________________,

⑷做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭伸入集气瓶后，很快熄灭。

________________________________________________________;

20.（5分）空气是一种宝贵的自然资源。

⑴空气属于（填"混合物"或"纯净物"）；

（2）氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和氮肥的主要原料，氮气还用于

_________;

⑶生活中，食品放久了会腐败变质，食品腐败变质实质是食品与空气

中的氧气发生了缓慢氧化，为了延长食品的保存时间，我们可以

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把食品放在冰箱里，这说明物质发生缓慢氧化的速率与温度的关

系是，为

了更长时间地保存食品，我们还可以先将食品放入保鲜袋，密封

后再放入冰箱，此时保鲜袋的作用是;

⑷酒精能在空气中燃烧，实质上是酒精与空气中的氧气反应，其反应

的生成物与蜡烛在空气中完全燃烧的生成物相同，则酒精在空气

中完全燃烧的文字表达式为.

21.(10分)有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，有如下反应关

系或转化关系，反应条件均已略去。其中D为一黑色粉末，通常

状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、G

都为混合物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题：

⑴写出下列物质的名称：G；F；H

______________________O

(2)D在上图的关系中扮演了两个角色，分别为和

⑶写出下列反应原理：

反应①：____________________________________

反应②：

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根据你所学知识，写出有H生成的反应是

⑷你能说出B的至少两点用途吗？

四、探究实验题（本题包括2小题，共23分）

22.（12分）根据如图所示实验，回答下列问题。

一™红磷

三一水

A.铁丝在氧气中燃烧B.测定空气中氧气的体积分数C.木炭在氧气中燃烧

⑴图A中反应的文字表达式为;铁丝要绕

成螺旋状的原因是;集气瓶

中预先加水或细沙的作用是____________________________

―。若将氧气换成空气，则该化学反应（填"能"或"不能"）

进行，其原因是__________________________________________

________________________________________________________________________________________________________O

（2）图B中红磷反应的文字表达式为;在实验

加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是

;上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的

一种方法，你认为造成该实验结果与实际不符的可能原因是

_________________________________（写两条即可）o

⑶用用烟钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的部分迅速烧

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红；图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是

⑷做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭燃烧的现象是

23.（11分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果,

是与实验的重要作用分不开的。结合下图回答问题。

（第23题图1）

⑴写出指定仪器的名称：①.；②.

⑵下面四种途径都可以得到氧气:

过氧化氢

氧气

高锦酸钾

写出实验室中通过乙制取氧气的文字表达式：

________________________________________________________________________________________________________________________________________0

化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工

作。从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实

验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，＜填"甲〃"乙"

或"丙"）途径更体现化学实验的绿色化追求。

⑶实验室用高锌酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是（填

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字母代号）。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是

,然后,

以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂。

⑷氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，

溶于水形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化钱和消石灰的固体

混合物制取氨气。则实验室制取氨气选用的发生装置是

―，收集装置是。

⑸工业上用分离液态空气制取氧气，它与实验室制取氧气的本质区别

是：。

⑹小明用C装置收集氧气，一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶

中，都未见木条复燃，其原因可能是

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答案

一、l.C2.C3.C4.B5.A6.D7.A8.A9.B

10.C点拨：用红磷测定空气中氧气含量，为了使氧气完全消耗，红磷应足量,

故A正确；做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底部放少量水或铺一

层细沙，能防止高温生成物溅落，炸裂瓶底，故B正确；用排水法收集气体

时，导管口刚有气泡冒出就立即收集，会使收集的气体不纯，应等导,管口气

泡连续均匀冒出时再开始收集，故C错误；实验室用氯酸钾制取氧气时，常

用二氧化锯作催化剂，故D正确。

11.A点拨：只生成一种物质的化学反应不一定是化合反应，比如氧气转化成

臭氧的反应；A错误；氧化反应不一定是化合反应，比如甲烷和氧气反应生

成二氧化碳和水是氧化反应而不是化合反应，B正确；物质跟氧气发生的化

学反应一定是氧化反应，C正确；氧化反应不一定有明显现象，比如缓慢氧

化反应，D正.确。

12.A点拨：图中X、Y的关系是交叉关系。B中纯净物与混合物是并列关系，

C中物理变化与化学变化也是并列关系，D中化学反应与化合反应是包含美

系，只有A中化合反应与氧化反应是交叉关系。

13.B方法规律：本题采用固定程序法解答,要按照正确的实验先后顺序进行

分析。检查装置的气密性时，应先把导管伸入水中，再用手握紧试管的外壁,

观察导管口是否有气泡产生，故A错；给试管中固体物质加热时，应先对试

管进行预热，再对准药品部位进行加热，故B正确；制取气体时，应先检查

装置的气密性，再装药品，故C错；该实验完毕，应先把导管移出水面，再

熄灭酒精灯，故D错。

14.D方法规律：本题采用误差分析法解答。做测定空气中氧气含量的实验时,

导致测定结果小于V5的原因可能有：①红磷的量不足；②装置漏气；③没

有冷却到室温就打开弹簧夹；导致测定结果大于V5的原因可能有：①插入

燃烧匙的速度过慢；②弹簧夹没有夹紧。

15.C方法规律：本题采用图示分析法解答。镁带在空气中燃烧，应用均烟钳

夹持镁带，故A错；细铁丝在氧气中燃烧，集气瓶的底部应留少量水或铺一

层细沙，故B错；收集氧气可用向上排空气法，故C正确；测定空气中氧气

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含量时，可选用红磷，不能用木炭、硫代替，因为木炭、硫燃烧的产物是气

体，故D错。

二、16.(1)0.94%(2)不正确

⑶化学性质不活泼⑷光合

17.(1)21%

⑵过氧化氢名睁水+氧气

⑶③

占燃

18.(1)①硫+氧气二与二氧化硫

②碳+氧气点驾二氧化碳

③镁+氧气骋氧化镁

(2)①反应过程都放热

②都是物质与氧气反应

③都是化合反应(或这些反应都是氧化反应，反应条件都是点燃等)；铁+氧气

速鹭四氧化三铁

⑶反应①，生成物有毒，其余生成物都无毒(或反应③，生成物是固体，其余生

成物是气体等，答案合理均可)

方法规律：本题采用对比分析法解答。对照硫、木炭、镁带燃烧的文字表达式，

从反应物、生成物的种类多少、类别、性质，反应条件，反应时的现象及反

应类型进行比较，找出它们的相同点和不同点，然后进行解答。

三、19.(1)实验时试管口没有放一小团棉花

⑵可能试管口没有略向下倾斜(或加热时没有预热，或加热前试管外壁的水没有

擦干，或实验结束时先熄灭酒精灯等，答案合理均可)

⑶可能是收集的氧气不纯(或细铁丝上的铁锈没有除去，或刚点燃细铁丝下端的

木条就伸入集气瓶中等，答案合理均可)

⑷可能是将红热的木炭很快伸进集气瓶底

20.⑴混合物

(2)作保护气(或食品包装中充氮防腐，或医疗上用液氮冷冻麻醉等)

⑶温度越高(或低)，缓慢氧化的速率越快(或慢)；隔绝空气

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⑷酒精+氧气速与水+二氧化碳

21.(1)石蜡(合理即可)；水；二氧化碳

⑵生成物；催化剂

⑶高镒酸钾包招镒酸钾+二氧化锌+氧气；

过氧化氢—连耳毓水+氧气；碳+氧气点雪二氧化碳

⑷火箭助燃剂；潜水(合理即可)

方法规律：本题运用切入法解答。由反应①可知，该反应为分解反应，且生成物

为三种，就现有知识推知A为高锌酸钾；由D为黑色粉末可知，D为二氧化

镒,则B、C各为镒酸钾和氧气中的一种；由反应③，G为混合物，H能使澄

清石灰水变浑浊，即为二氧化碳，F为液体，不难分析出B为氧气，G可为

石蜡，F为水；由反应②可知D二氧化铳是催化剂，E分解生成了B和F,由

上述分析可知B、F分别为氧气和水，则E为过氧化氢溶液，是混合物。

四、22.(1)铁+氧气速招四氧化三铁；增大受热面积，增大与氧气的接触面积；

防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底；不能；空气中氧气的含量低

⑵氧气+磷直鹭五氧化二磷；使空气中的氧气与红磷充分反应；红磷的量不足;

装置漏气(或没有冷却到室温就读数)

⑶外焰；防止氧气大量逸出

⑷发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

23.(1)①试管②集气瓶

⑵氯酸钾二弟驶孟氯化钾+氧气；甲

⑶A；先将导管从水槽中取出；熄灭酒精灯

(4)A；D

⑸前者是物理变化，后者是化学变化

⑹装置漏气(或药品的量太少等)

方法规律：本题运用近照法解答。对照实验室制取氧气装置的选择方法进行解答。

根据反应物的状态和反应条件选择制气的发生装置，根据气体的密度和溶解

性选择气体的收集方法。

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第三单元达标测试卷

一、选择题（本题包括15小题，1〜10题每题2分，11〜15题每题3

分，共35分）

1.济阳仁风镇是"中国西瓜之乡”，种植的西瓜，硒的含量高，色泽

好，糖分高，口感好，被农业部认证为国家级"无公害农产品"和“绿

色食品"。这里的"硒"指的是（）

A.原子B.单质C.分子D.元素

2.下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可

以表示一种物质的是（）

A.NB.2HC.O2D.Fe

3.下列化学用语与含义相符的是（）

A.3H一一3个氢元素B.0一一1个氧分子

C.Na一一1个钠原子D.Mg'2一一1个镁离子

4.科学家最近研发出用铝铉合金制备氢气的新工艺。绿原子的质子

数为31,相对原子质量为70。则像原子核内中子数为（）

A.31B.39C.70D.101

5.2017年4月，科学家在深海海底发现了大量未来太阳能光伏发电

必需的元素一一碗。碇元素在周期表中的信息如图

所示。下列说法不正确的是（）

A.确是非金属元素

B.硅的元素符号为Te

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C.硅原子的核外电子数为52

D.硅元素的相对原子质量为127.6g

6.下列说法中正确的是（）

A.原子核内的质子数与其核电荷数相等

B.原子核中的质子数与中子数一定相等

C.原子核一定由质子和中子构成

D.元素的化学性质取决于原子核内的质子数

7.以.下事实用微观粒子的知识解释错误的是（）

选项事实解释

A一畦春韭绿，十里稻花香分子不断运动

B水结冰后体积变大水分子体积变大

C1滴水中大约有1.67x1021个水分子分子很小

6000L氧气加压后可装入容积为

D分子间有间隔

40L的钢瓶中

8.下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）

A.分子、原子、离子都能构成物质

B.气体压缩为液体，分子体积变小

C.温度越高，分子运动越快

D.钠原子和钠离子的化学性质不同

9.2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，如图是其中一种

元素的信息、，下列有关说法错误的是（）

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原子序数115汉语拼音md

符号Me中文名称馍

英文名称moscovium

（第9题）

A.馍属于金属元素

B.镇的原子序数115表示其核内有115个中子

C."Mc〃表示镇这种物质、馍元素、1个馍原子

D.四种新元素的原子中质子数不同

10.下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）

（第10题）

A.水、氯化钠、铜都是由分子构成的

B.如图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大

C.h0和H2O2的化学性质有差异，是因为构成物质的分子不同

D.化学变化中分子可分，原子不可分

11.下列说法正确的是（）

A.相对原子质量就是原子的实际质量

B.湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速

率加快

C.气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子

大

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D.过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化

中的最小微粒

12.下列说法正确的是（）

A.碳12原子和碳13原子的中子数相同

B.KMnCU和LMnCU中有相同的原子团

C.Fe2」和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同

◎③济

D.J//和化学性质相同

13.对于构成物质的分子、原子和离子的认识，下列说法正确的是

（）

A.构成分子的原子能保持该物质的化学性质

B.原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化

C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比

D.离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用

14.化学家拉瓦锡将〃精确定量”的概念引入化学实验，他用定量的方

法研究空气成分，其中一项实验就是加热氧化汞粉末得到了汞和

氧气（微观示意图如图所示），下列说法正确的是（）

（第14题）

A.该实验可说明分子质量大，原子质量小

B.该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同

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C.该实验可说明原子的数目在化学反应前后是发生变化的

D.该实验可说明元素的种类在化学反应前后是发生改变的

15.已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分

析错误的是（）

（第15题）

A..以上原子的核外都有三个电子层

B.Na+和Mg2+的核外电子数不相同

C.Na与S形成的物质是由离子构成的

D.在化学反应中氯原子容易得到电子

二、填空题（本题包括5小题，共33分）

16.（6分）建立“宏观一微观一符号〃之间的联系是化学学科的重要特

点。

⑴用化学符号和数字表示下列微粒。

两个氢原子;两个铝离子;两个硝酸根离

子;氮气。

（2）“水循环"和“碳循环〃是自然界中存在的两大重要循环。

①从微观的角度看：水分子是由______________________________

______________________________________构成的。

②从宏观的角度看：二氧化碳是由

______________________________组成的。

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17.（8分）回答下列问题：

⑴保持水的化学性质的最小微粒是。

（2）水是由组成的，是由构成的。

⑶过氧化氢分解过程中，不变的微粒是Q

⑷用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是

⑸一定质量的水蒸气冷凝成水时，其体积变小的原因是

18.（6分）人们从长期的生产实践中逐渐认识到，物质是由各种微观

粒子构成的。下面生活中的现象和事实：

⑴主要能说明粒子在不断运动的是;

⑵主要能说明粒子间存在间隔的是;

⑶能说明粒子不同，性质不同的是O（均填序号）

①美酒飘香②盐咸糖甜③干冰升华

④轮胎爆炸⑤热胀冷缩⑥水银非银

19.（5分）如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，请回答：

ABCD乂第19题）

⑴以上四种粒子，A和C属于（填"金属"或"非金属〃）元素;

（2）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是（填字母）；

⑶B在化学反应中易（填“得到”或"失去〃）电子；

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（4）A的离子符号为;

（5）画出C离子的结构示意图0

20.（8分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题:

⑴元素周期表中不同元素间最本质的区别是（填字母）。

A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同

（2）1869年，（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期

表。

A.张青莲B.门捷列夫C.拉瓦锡

⑶元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是

（填字母）。

A.氟元素属于金属元素

B.氟的原子序数是9

C.氟的相对原子质量是19.00g

（+9）^

⑷氟原子结构示意图为//，氟原子在化学反应中易（填

"得到"或"失去〃）电子，构成氟化钠的粒子是（写符号）。

三、简答题（本题包括3小题，共22分）

2L（8分）用微粒的观点解释下列事实。

第34