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文档简介

《探究结构》作业设计方案一、课程背景本次作业设计是针对中学生进修《探究结构》课程的一次综合性作业，通过学生自主探究、合作进修和实践操作，加深对结构相关知识的理解和应用能力，提高学生的创新思维和解决问题的能力。二、作业目标1.了解不同类型的结构及其特点。2.掌握结构设计的基本原则和方法。3.培养学生的观察、分析、解决问题的能力。4.提高学生的合作进修和团队合作能力。5.激发学生对结构设计的兴趣和热情。三、作业内容1.独立探究：学生自主选择一个自己感兴趣的结构主题，进行相关资料的查找和进修，了解该结构的类型、特点和应用。2.小组合作：学生分组，共同设计一个具有一定创新性和实用性的结构，包括结构的材料、形式、承重原理等。3.实践操作：学生根据设计方案，利用简单的材料和工具进行实践操作，亲自搭建自己设计的结构，并进行测试和调整。4.效果展示：学生展示他们的设计效果，分享设计理念和实践经验，接受他人的评判和建议，不息完善和提升设计。四、作业步骤1.确定作业主题：教师介绍《探究结构》的相关知识，引导学生选择自己感兴趣的结构主题。2.资料查找：学生在课外查找相关资料，了解自己选择的结构主题，包括其类型、特点、应用等。3.设计方案：学生分组，共同设计一个具有创新性和实用性的结构，明确结构的材料、形式、承重原理等。4.实践操作：学生根据设计方案，利用简单的材料和工具进行实践操作，亲自搭建自己设计的结构，并进行测试和调整。5.效果展示：学生展示他们的设计效果，分享设计理念和实践经验，接受他人的评判和建议，不息完善和提升设计。五、评判标准1.设计创新性：结构设计是否具有奇特性和创新性。2.实用性：结构设计是否具有实用性和可操作性。3.合作能力：学生在小组合作中的表现和贡献。4.实践操作：学生在实践操作中的认真水平和技术水平。5.效果展示：学生对设计效果的展示和分享能力。六、作业要求1.认真完成每个步骤，按时提交作业。2.积极参与小组合作，尊重他人意见，共同完成设计任务。3.保持良好的进修态度，勇于探究和实践。4.展示时要清晰表达设计理念和实践经验，接受他人的评判和建议。七、作业总结通过本次作业设计，《探究结构》的进修将更加生动有趣，学生将在自

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