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小学数学课程标准之核心概念解读系列专题培训活动小结时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，想必你学习了很多新知识，理应有个小结来总结一下自己的所得与所失。你想好怎么写小结了吗？下面是小编整理的小学数学课程标准之核心概念解读系列专题培训活动小结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。xxxx年3月27日、28日，吴兴区小学数学课程标准之“核心概念”解读系列专题培训活动在湖州市东风小学多媒体室举行。参与此次教研活动的共120余人，分别来自本区的部分数学教师与富阳市骨干教师研修班成员。本次培训活动历时一天半时间，每个半天分别由一所学校教研组承担研讨任务，承担本次活动任务的分别东风小学、妙西小学和富阳市教师进修学校。在经历了前期的学习、思考、磨课、试教后，今天终于精彩亮相！3月27日下午由东风小学的金佳佳、周晓亮老师执教《折线统计图》、《复式折线统计图》两节课，汤明丽老师对《统计与概率》这一教材的编排体系与内容做了解读与梳理，王艳蓉、卜邢珏两位教研组长分别介绍了两堂课的设计理念与我们教研组的磨课过程。3月28日上午，来自富阳的三位老师为我们带了三节精彩的课，分别是《轴对称图形》、《长方形正方形的复习》和《三角形的认识》。下午来自妙西小学的老师又给我们带来了《确定位置》、《轴对称》两节课，让我们对空间与图形这一块知识的教学有了更新与更深的认识。区教研员陈国权老师则结合这五节课以如何落实空间观念的培养的为主题作了精彩点评。每半天研讨课后，各校前来培训的老师与各位执教者进行了精彩互动，对于某些教学环节展开了讨论，都摆出自己的观点，与执教老师交换意见。区教研员陈国权老师对每节课都进行深入的分析与点评。同时在培训中还就本次培训的`主题设计了作业，既了解了一线老师对于本次培训内容领域的认识，同时也为今后研究提供素材。本次培训让老师们很有收获和感悟，而收获更多的则是两校的数学教研组。承办本次活动，让学校的教研组成员在一次次研讨中组内成员分工合作、分享资源，用集体的智慧与经验支持两位青年教师的教学研究，营造了一种浓厚的教研

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