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文档简介

语言的功能

语言能力的发展水平在一定程度上决定了婴幼儿的智力、情感、社会性等方面的发展水平。0-3岁：语言发展的关键期；8-10个月：开始理解语义；9个月-2岁：理解语言的关键期；1岁半：口头语言开始发展的关键期；2-4岁：表达语言发展的关键期；3-4岁：语音发展的飞跃期。婴儿时期是语言发展的关键期研究发现，儿童分辨外来语语音的能力在8-12个月间持续下降。7岁前接触第二语言环境，则其语法水平与母语接近，在青春期后接触第二语言，那么其语法学习将费时，费力，且语法错误增多。一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上取决于语言。爱因斯坦智力发展的第一个因子是语言能力。婴幼儿通过语言了解周围的世界，表达感知的结果，通过语言使直觉形象思维发展到抽象概括思维，认识他不能直接感知的事物，并对事物进行概括、分类、综合、判断、推理。婴儿语言能力的好坏与智力水平的高低有密切关系语言是社会交往的工具，一定的语言理解和表达能力能促进婴儿与成人及同伴的交往，掌握社会交往规则，增强社会适应能力。语言促进婴儿社会性的发展

运用语言。

获得语言是儿童社会化进程中的一个里程碑情绪的良好发展是婴儿健康成长的重要标志之一。语言帮助婴儿与他人积极交流互动，悦纳自我，理解他人，及时倾诉内心想法，宣泄消极情绪。婴幼儿能够真切地体会到，哪种行为和语言能够在社会交往中取得成功，哪

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