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第二课《长征组歌》两首【课时速达标】1.找出并改正下列句子中的错别字。(1)风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越艰。______改为______(2)乌江天险重飞度,兵临贵阳逼昆明。______改为______答案:(1)艰坚(2)度渡“/”给下列句子划分节奏。(1)横断山,路难行(2)战士双脚走天下(3)兵临贵阳逼昆明(4)革命理想高于天答案:(1)横断山,路/难行(2)战士/双脚/走天下(3)兵临贵阳/逼昆明(4)革命/理想/高于天()A.天如火,水似银B.军民鱼水一家人C.红军都是钢铁汉D.雪山低头迎远客【解析】选D。D项运用了拟人的修辞手法。A、B、C三项运用了比喻的修辞手法。4.对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是()战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪,我军乘胜赶路程。A.下、兵、明、程B.明、程C.兵、明、程D.下、明、程【解析】选C。一般偶句末字押韵,首句末字可押可不押,必须一韵到底。“兵、明、程”三个字的韵属于一类。5.根据要求用原文填空。(1)《四渡赤水出奇兵》中体现军民一家的句子是:_____________,________________。(2)《过雪山草地》中,描写自然环境恶劣,反映红军生存艰难的句子是:______________,_______________,______________,________________。答案:(1)亲人送水来解渴军民鱼水一家人(2)雪皑皑野茫茫高原寒炊断粮【延伸提能力】6.这首词的词牌名是________________,题目是___________________。答案:忆秦娥娄山关7.请仔细揣摩,然后说说“碎”、“咽”两字在词中的含义。答:______________________________________________________________________________________________【解析】此题考查学生对词句中精练用词的用法的掌握能力,解答此题要结合具体语境来分析“碎”表达出的马蹄声的细小;“咽”表现出的喇叭声的低沉。然后联系当时的战争情境,加以合理的想像分析即可。答案“碎”写出了马蹄声的细小,“咽”写出了喇叭声的低沉,极其精确地绘声绘色地把红军行进时的严肃、敏捷烘托得淋漓尽致。8.这首词以悲壮凝重的笔触描绘了红军胜利跨越娄山关的壮举,抒发了怎样的情怀?答:_____________________________________________答案:它抒发了红军在长征中不畏艰险的顽强意志和正视困难的革命情怀。9.用一句话概括下面的新闻。2009年是新中国成立60周年,为丰富党支部组织生活,体验长征历程,这一年9月19日至20日,六盘水师范学院体育系组织了“庆新中国成立60周年——重走红军长征路”活动。19日中午11点40分,全体队员开始了当天的行程,虽然这天骄阳高照,但仍阻挡不了队员前进的步伐。由于所带行李多,加上坡陡路窄,一路上各队员相互援助,发扬了艰苦奋斗、自强不息的精神,经过五个多小时的长途跋涉,终于圆满结束了此次活动。答:____________________________________________答案:六盘水师范学院组织开展重走红军长征路活动。10.2010年是长征胜利74周年,学校将主办以“我的长征”为主题的活动。假如你是本次活动的主持人,请你采访一位老红军,你会怎么说?答:_____________________________________________________________
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