高中生物生态系统的能量流动省公开课一等奖全国示范课微课金奖

第2节生态系统能量流动第1页1、先吃鸡，再吃玉米。2、先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下蛋，最终吃鸡。

请同学们帮他出出主意，选择哪种生存策略能获取最多能量，维持更长时间来等候救援。第2页策略1:玉米策略2:玉米人

为了让你维持更长时间来等候救援，我们应选择策略1:人鸡玉米人第3页

生态系统中能量输入、传递、转化和散失过程，称为生态系统能量流动。能量流动的概念第4页一、能量流动过程问题讨论：生产者、消费者能量起源和散失路径。第5页呼吸散失用于生长、发育、繁殖遗体、残枝败叶分解者初级消费者摄食能量流经第一营养级示意图太阳生产者固定太阳能第6页初级消费者摄入初级消费者同化用于生长发育和繁殖次级消费者摄入分解者利用遗体残骸粪便呼吸作用散失呼吸作用散失能量在第二营养级中改变能量传递、转变和散失第7页生态系统能量流动图解生产者(植物)呼吸初级消费者(植食动物)呼吸次级消费者(肉食动物)呼吸分解者…呼吸三级消费者(肉食动物)呼吸第8页能量流动过程相关知识点1、能量最终源头：

太阳能2、流经生态系统总能量是：

生产者固定太阳能总量3、能量流动主渠道是：

食物链和食物网4、能量沿营养级逐层传递，每级都会散失、遗弃第9页“未利用”是指未被本身呼吸作用消耗和未被后一下营养级和分解者利用能量（定量定时分析）二、能量流动特点第10页营养级流入能量流出能量

（输入后一个营养级）出入比生产者464.662.813.52%植食性动物62.812.620.06%肉食性动物12.6

分解者14.6

第11页生态系统能量流动特点1、能量流动不是循环而是单向：从生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→……2、能量流动是逐层递减：传递率为10％～20％第12页在绿色植物→鼠→猫头鹰这条食物链中，猫头鹰增重1Kg，最少需要消耗绿色植物______Kg。X×20%×20%=1Kg

x=25Kg第13页能量金字塔单位时间内各营养级所得到能量数值，由低到高绘制图形从能量流动金字塔能够看出：营养级越多，在能量流动中消耗能量就

_____。越多湖泊生态系统能量金字塔生产者（第一营养级）初级消费者（第二营养级）次级消费者（第三营养级）三级消费者（第四营养级）第14页10%~20%生产者10%~20%初级消费者次级消费者10%~20%……为何普通食物链上营养级不会多于5个？答：依据能量传递效率为10%~20%计算，流入到下一营养级能量是极少。所以营养级越高生物种类和数量就越少。当能量流经4~5个营养级，所剩能量就少到不足以再维持下一营养级生命了。第15页三、硕士态系统能量流动意义1、对能量进行多级利用，提升能量利用率。比如：秸秆多级利用、桑基鱼塘第16页2、合理调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益部分。比如，在森林中，最好使能量多储存在木材中；在草原牧场上，则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内，取得更多毛、肉、皮、奶等畜产品。硕士态系统能量流动意义第17页能量流动概念：生态系统中能量输入、传递、转化和散失过程过程能量源头：流经生态系统总能量：生产者固定太阳能总量路径：食物链或食物网特点单向流动：逐层递减：沿食物链方向由低营养级流向下一营养级传递效率为10%～20%。研究意义调整生态系统中能量流动关系，使能量连续高效流向对人类最有益部分。太阳能第18页练习题1.依据生态学原理，使能量在流动过程中损耗最低，应采取一组食物结构A.以淡水养殖鱼类为主B.以谷物与植物蛋白为主C.以海洋鱼类为主 D.以禽肉与蛋为主2.下列图是某一生态系统能量锥体，能正确反应能量流动特点是：ABCDDB第19页4.在生态系统能量金字塔中，贮存能量最多成份是：A.生产者B.初级消费者C.次级消费者D.分解者3.普通地说，在食物链中随营养级递增，生物个体数量将依次：A.递增 B.不变C.递减 D.稍增加CA第20页5、流经生态系统总能量是指(

)A.照射到该生态系统内全部植物体叶面上全部太阳能B.射进该系统全部太阳能C.该系统全部生产者所固定太阳能总量D.生产者传递给消费者全部能量c6、假设初级消费者从生产者那里取得能量数值相等，则猫头鹰取得能量最多食物链（）A、绿色植物→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B、绿色植物→鼠→猫头鹰C、绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰D、绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰B第21页