《巧用力核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学人教鄂教版》_第1页
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文档简介

《巧用力》导学案导学目标：通过进修《巧用力》，学生能够理解作者的写作意图和主题，掌握文章的结构和语言特点，培养学生的阅读理解能力和写作能力。导学内容：一、文章背景介绍《巧用力》是一篇以描述自然景观为主要内容的散文，作者通过描写大自然中的一棵树，表达了对生命力和坚韧不拔的赞美之情。二、文章结构分析1.开头部分：作者通过描写一棵坚韧的树引起读者的兴趣，展示了文章的主题。2.中间部分：作者通过对树木的形态、发展环境和生命力的描写，展示了树木的顽强和坚韧不拔的品质。3.结尾部分：作者通过对树木的赞美，表达了对生命力和坚韧不拔的敬畏之情，引发读者对生命的思考和感悟。三、语言特点分析1.描写精致：作者通过精细入微的描写，展现了树木的生命力和坚韧不拔的品质。2.比喻运用：作者通过对树木的比喻，表达了对生命的赞美和敬畏之情。3.句式多样：作者运用了丰富多样的句式，使文章更加生动和具有节奏感。导学任务：1.阅读《巧用力》全文，理解作者的写作意图和主题。2.分析文章的结构和语言特点，总结作者用心描写树木的技巧。3.思考文章中所表达的主题和情感，写下自己的感悟和体会。4.仿写一篇以描写自然景观为主要内容的散文，展现生命力和坚韧不拔的主题。导学反馈：1.请同砚们分享自己对《巧用力》的理解和感悟。2.请同砚们交流自己仿写的散文，互相交流和进修。3.鼓励

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