集装箱运输管理申报书-专业教学资源库备选项目材料

附件2

职业教育专业教学资源库

备选项目申请书

项目名称集装箱运输管理

所属专业大类交通运输

所属专业类水上运输

面向专业集装箱运输管理

适用的专业目录集装箱运输管理

资源库访问地址

项目主持单位（盖章）福建船政交通交通职业学院

项目主持人吴吉明

省级教育行政部门（盖章）

申请日期2016年7月4日

教育部职业教育与成人教育司制

二○一六年四月

1.项目主持单位情况

单位名称福建船政交通职业学院

单位地址福州市仓山区首山路112号

通信地址福州市仓山区首山路112号邮编350007

法人代表陈瑞晶电子邮箱Crj7875@163.com

1-1单位基本情况（600字以内）：

福建船政交通职业学院是经教育部批准成立的省属公办高等职业学院，是国家

首批示范性高等职业院校。在发展的历史进程中，学校坚持以服务为宗旨、以就业

为导向，立足交通，面向全国，秉承船政学堂“求是、自强、求实、创新”的办学

精神，坚持德育为先、能力为重的育人思想；坚持厂校一体、工学结合的“做中

教、做中学”的教学理念；坚持科技和人文相结合，培养爱国情操的教育目标；坚

持针对性和实用性强的专业设置与课程体系的办学精髓，形成了“以工为主、依托

行业、产学结合、厚德强技”的办学特色，培养了数以万计的具有良好的职业道

德、熟练的专业技能和可持续发展能力的，能够满足生产、建设、服务、管理第一

线需求的高素质技术技能专门人才。学校的综合办学水平在福建省高职院校名列前

茅，引领着福建省高职教育的发展,获一等奖4项，二等奖8项，三等奖6项，创学

院历史最好成绩，连续三年在我省参赛高职院校总成绩榜中位居第一。

交通经济系现有集装箱运输管理、报关与国际货运、集装箱运输管理、港口物

流管理、国际商务、会计与审计、资产评估等6个专业、1个实训中心和1个交通

规划与经济研究所。目前在校生约1400人，教职工50多人，其中副高级职称以上

人员11人，中级职称12人，双师型教师22人，90%以上的教师拥有硕士学位。交

通经济系在港航方面有着丰富的教学经验，依托行业、企业，积极推进工学结合，

已与多家企业开展校企合作，建立25个校外实训基地、4个校内实训（国际航运实

训中心、集装箱实训室、集疏运实训室、货代实训室、报关报检实训室）。并大量

聘请行业、企业、高校专业人才和能工巧匠来校担任兼职教师或实践教学指导教

师，已建成一支具有专业理论水平高、教学和实践经验丰富的“双师型”教师队伍

和科研团队。

1-2项目主持人基本情况

出生

姓名吴吉明性别男1968年02月

年月

最终专业技

本科副教授手/p>

学历术职务

职业资

学位硕士高级物流师传真83510187

格证书

所在电子

交通经济系职务副主任631139672@

部门邮箱

通信地址（邮编）福州市仓山区首山路112号（350007）

教学与技术专长货物运输及货运代理

工作简历(200字以内)：

1991.7-1999.9福建交通学校教学；

1999.9-至今福建船政交通职业学院教学；

期间：2007年-2011年长安大学攻读交通运输规划与管理硕士。

近五年来承担的教学任务、教学研究(300字以内)：

1、2010-2013年近三年主要承担了《国际陆路运输货运代理》、《集装箱运输

管理》、《货物运输实务》、《汽车概论》。发表了三篇科研论文，主编了两

本物流类教材《物流运输管理实务》、《货物运输实务》；

2、2014-2015年度主要承担了报关与国际货运、集装箱运输管理、国际航运业

务管理等三个专业的专业课《国际陆路运输货运代理》、《货物运输实务》、

《汽车概论》。发表了二篇科研论文。

近五年来承担的技术开发、技术服务（300字以内）：

1、2012年-2014年，完成泉州交通委《环泉州湾公交发展规划》、《优化泉

州中心市区公交线网规划》；

2、2014年完成全国交通运输职业教育教学指导委员会《高职集装箱运输管理

专业目录优化与调整研究》；

3、2014年完成教育部子课题《中等职业学校“水路运输管理”专业教学标

准》；

4、2015年完成福建省交通运输厅《福建促进大交通、大物流培育现代交通

（公路）物流产业龙头研究》、福建道路运输场站收费标准调整研究》；

5、2016年完成《惠安县公交发展规划》征求意见稿。

2.项目联合申请单位情况

单位名称福州胜狮货柜有限公司

单位地址福州马尾区罗星东路福州保税区内8-5#

通信地址福州马尾区罗星东路福州保税区内邮编350015

8-5#

项目负责人陈心杰所在部门副总经理室

2-1联合申请单位基本情况（200字以内）：

福州胜狮货柜有限公司由厦门速传物流发展股份有限公司与胜狮货柜(中

国)有限公司合资经营，主营集装箱堆存、维修、PTI、CFS、运输、贸易代理及

保税区各项业务。

公司现经营1.75万平方米的集装箱堆场，拥有15部拖车。公司将依托股

东单位的经营管理优势和网络优势，积极拓展业务，努力发展成为福州市场的

主要堆场运营商之一。

2-2联合申请的学校专业基础或行业企业部门基本情况（400字以内）：

福州胜狮货柜有限公司在福建有着长期的集装箱运输从业经验，在福建省

集装箱运输、堆存、修箱、装箱、拖车等领域有着较大影响力，拥有大量的专

业集装箱运输从业人员，公司规模、硬件、软件等方面在福建省较为出色。

福州胜狮货柜有限公司是我院校企合作的重要企业对象，同时也是交通经

济系集装箱运输管理专业的校外实训基地和实习基地。在我院集装箱运输管理

专业的办学过程中，胜狮货柜有限公司的企业指导教师积极参与到专业建设的

各项工作中，如参与集装箱运输管理专业人才培养方案的制订及评审工作；专

业的新生专业介绍工作；专业培养计划的制订与修改等工作。

在支持日常教学方面，胜狮货柜派出企业人员到校给学生以讲座或者讲课

的方式进行教学，同时带来行业的最新动态和可用于教学各种视频、图片、文

字资料。同时作为校外实训基地，接纳学生实习，是提高学生实操能力的一个

重要平台。

同时还为教师提供下企业岗位，提高教师实践教学能力，并收集教学相关

的一线素材和资料。

2-3联合申请单位项目负责人基本情况

出生

姓名陈心杰性别男1964年

年月

最终专业技

本科高级经济师手/p>

学历术职务

职业资

学位学士高级物流师传/p>

格证书

所在电子CXJ@fscl.singama

副总经理室职务副总经理

部门邮箱

通信地址（邮编）福州马尾区罗星东路福州保税区内8-5#（350015）

教学与技术专长集装箱运输

工作简历（200字以内）：

1985.07-1993.12福建轮船总公司技术员

1994.01-2012.12福州大裕保税仓储有限公司经理

2013.01-今福州胜狮货柜有限公司副总经理

近五年来承担的主要工作或项目（包括教学、培训、研究、开发、生产、管理、

服务等）（500字以内）：

1、海关监管车辆进行开展江阴港至平潭岛台湾食品免税商场进口运输业务

研究。项目实施取得了可喜的利润。

2、马尾至福安鼎信青山工厂进口矿石运输效益研究。项目实施取得了可喜

的利润。

3、江阴港集装箱运输业务板块联动研究。促进集团业务增长。

4、车辆管理人员和驾驶员之间的互动分析事故的模式研究。取得显著效

果，促进驾驶安全行车，降低事故率。全年无重特大事故发生。

注：按实际参与单位数量填写，每单位填写一张。

3.项目团队组成

序所在单位及出生专业技职业资专业项目

姓名性别职务

号部门年月术职务格证书领域分工

项目主

福建船政交通持、货

1968高级物货物运

职业学院交通吴吉明男副主任副教授物运输

1年流师输

经济系实务资

源

项目负

福州胜狮货柜1964副总经高级经高级物集装箱

陈心杰男责、企

2有限公司年理济师流师运输

业资源

福建船政交通集装箱

1963港口物

职业学院交通江明光男主任副教授物流师运输实

3年流

经济系务资源

福建船政交通集装箱

1978教研室高级物港口物

职业学院交通吴闽真女讲师码头业

4年主任流师流

经济系务资源

3-1

主要福建船政交通集装箱

1985教研室高级物集装箱

成员职业学院交通吴剑新男讲师装箱技

5年主任流师运输

经济系术资源

拖车与

福建船政交通

1981高级物物流管堆场管

职业学院交通陈良云女教师讲师

6年流师理理实训

经济系

资源

福建船政交通集装箱

1984国际货

职业学院交通俞丹俊男教师讲师工程师检测维

7年代实务

经济系修资源

福建船政交通集装箱

1968高级物集装箱

职业学院交通刘鸣华女教师副教授码头业

8年流师运输

经济系务资源

福建船政交通集装箱

1978高级物集装箱

职业学院交通冯葆勇男教师讲师检测维

9年流师运输

经济系修资源

拖车与

福建船政交通人力资

1986报关报堆场管

职业学院交通陈宇女教师讲师源管理

10年检理实训

经济系师

资源

福建船政交通集装箱

1985教研室高级物国际贸

职业学院交通吴慧君女讲师装箱技

11年主任流师易

经济系术资源

福建船政交通集装箱

1986

职业学院交通林如婷女教师讲师物流师管理学运输实

12年

经济系务资源

福州新港国

1965总经理高级经港口企业资

际集装箱码林学勇男物流师

13年助理济师机械源

头有限公司

福建盛丰物1976区域总高级经高级物物流企业资

林庄元男

14流有限公司年裁济师流师运输源

（如：参与单位、人员结构特点，在产业行业中的代表性等）（1500字以

内）

福建船政交通职业学院交通经济系建设的港航物流专业有集装箱运输管

理、报关与国际货运、港口物流管理和国际商务，并且有着较长的专业建设

历史，依托学院深厚的航运背景，发展出自己的专业特色。

胜狮公司于一九九三年在香港联合交易所有限公司上市，是全球具领导

3-2地位的集装箱制造商，以及亚太区主要集装箱堆场及码头经营者之一。福州

项目

胜狮货柜有限公司作为其在福州的子公司，同样是福建省最具代表性的集装

团队

优势箱运输经营企业，多年来对福建省集装箱运输业务的发展做出了巨大贡献。

与特

点在项目团队中，全部人员均为集装箱运输领域的从业者或者教育工作

者。人员结构比较合理，其中有胜狮货柜的副总经理，具备多年的行业从业

经验，拥有大量的行业资源。教师方面，大部分教师都是集装箱运输管理专

业的专业课教师，并拥有高级物流师职业资格证书，其中不乏专业带头人和

教学名师；职称方面主要由副教授和讲师组成，形成了较好的人员梯队，有

利于在项目建设过程中，培养中青年教师。

吴吉明副教授、高级物流师，福建省高等职业院校“物流管理”专业的

专业带头人，校级教学名师，是汽车驾驶培训理论指导专家，福建省高等教

育评估专家，“中国物流职业经理资格证书”的指定培训教师，福建省物流

师考试命题专家，福建省经贸委工商管理项目评审专家。集装箱运输管理核

心课程《货物运输实务》的主编。

在项目成员中，江明光主任是国家示范性高职院校建设专业（物流管理

及专业群）的带头人。1989年—2005年，曾多次劳务外派，到国外船公司

担任船舶驾驶员工作，有较丰富的海上货物运输实践经验。现为福建省物流

协会、福建省国际货运代理协会、福建省电子商务协会、福建省交通运输协

会运输与储运分会理事，福建航海学会航海技术委员会副主任。集装箱运输

管理核心课程《集装箱运输实务》的主编，是十二五国家规划教材。

在项目成员中，林庄元是福建盛丰物流有限公司华北区域总裁，在物流

行业深耕近二十年，是北京理工大学出版社《物流运输管理实务》副主编、

人民交通出版社工学结合课程《货物运输实务》的副主编。既有理论造诣，

又是实践专家。

在专业教学资源库的建设过程中，胜狮货柜等企业成员可对专业教学资

源库的建设提供大量的企业一线作业资料和企业运作的操作规范和规章制

度；专业教师在教学过程中，积累了大量与集装箱运输管理相关的资料，这

些资源很多都是电子化的，为专业教学资源库的建设打下了坚实的基础。

4.项目建设指导小组组成

序出生专业专业技职业资

姓名所在单位及部门职务性别备注

号年月领域术职务格证书

福建船政交通职业系副主1968交通运高级物

1吴吉明男副教授

学院交通经济系任年输流师

福建船政交通职业1963港口物高级物

2江明光系主任男副教授

学院交通经济系年流流师

福州胜狮货柜有限副总经1964集装箱

3陈心杰男经济师物流师

公司理年运输

福建船政交通职业教研室港口物高级物流

4吴闽真女1978讲师

学院交通经济系主任流师

福建船政交通职业教研室集装箱高级物流

5吴剑新男1985讲师

学院交通经济系主任运输师

福州新港国际集装总经理1965港口机高级经

6林学勇男物流师

箱码头有限公司助理年械济师

福州天择物流有限1970水运技

7郭斌总经理男经济师物流师

公司年术经济

区域总1976物流运高级经高级物

8林庄元盛丰物流有限公司男MBA

裁年输济师流师

物流管

福州江阴国际集装部门经1965

9郑东海男理及货工程师物流师

箱码头理年

运代理

5.首席顾问

出生

姓名陈心杰性别男1964年

年月

最终专业技

本科高级经济师手/p>

学历术职务

电子CXJ@fscl.sing

学位学士传/p>

邮箱

所在

福州胜狮货柜有限公司职务副总经理

单位

通信地址（邮编）福州马尾区罗星东路福州保税区内8-5#（350015）

专业领域集装箱运输

主要学术兼职、社会兼职（200字以内）：

1985.07-1993.12福建轮船总公司技术员

1994.01-2012.12福州大裕保税仓储有限公司经理

2013.01-今福州胜狮货柜有限公司副总经理

主要业务成就（500字以内）：

1、海关监管车辆进行开展江阴港至平潭岛台湾食品免税商场进口运输业

务研究。项目实施取得了可喜的利润。

2、马尾至福安鼎信青山工厂进口矿石运输效益研究。项目实施取得了可喜

的利润。

3、江阴港集装箱运输业务板块联动研究。促进集团业务增长。

4、车辆管理人员和驾驶员之间的互动分析事故的模式研究。取得显著效

果，促进驾驶安全行车，降低事故率。全年无重特大事故发生。

6.现有基础与各方支持

（2000字以内）

资源库内容应包括专业的基础资料如专业介绍、人才培养方案等、网络课

程、教学资源以及测评系统等。

在我院集装箱运输管理专业建设过程中，经过多轮的修订，已经形成比较

完善的集装箱专业介绍、集装箱人才需求调研分析报告和人才培养方案等基础

资料。在2015年的学院评估中，面对省内外评估专家进行说专业和说专业课，

让我院集装箱运输管理专业目前的建设成效得到了高度认可。

在学生培养方面，我院集装箱运输管理专业每年制订新的培养计划时，均

会进行行业企业调研工作，邀请行业专家进行座谈，了解行业企业对专业人才

需求、的最新变化，以制订适合行业需求的人才培养计划，使培养出的人才能

够最大程度地满足企业需求。所以专业人才培养的培养计划也比较完善。

为了规范教学，组织专业教师进行专业课程标准的制订，包括专业必修

课、专业选修课、专业集中性实践课程等。经过几轮修订，目前我院集装箱运

输管理专业已经形成比较完善的专业课程标准，用于指导教师进行专业教学，

也可用于专业资源库建设。

专业部分课程已经在学院的网络教学综合平台中建设了网络课程，如《集

装箱装箱技术》、《集装箱运输实务》、《货物运输实务》等。在网络课程建

设中，主要包括课程标准、授课计划、教学课件、教学视频、照片以及文字资

料等，学生可以登陆教学平台自主学习，并且可以通过平台与教师进行互动答

疑。教师可以通过网络教学平台发布作业、收集作业和批改作业等。这些都为

专业教学资源库的建设提供了良好坚实的基础。

在多年的教学工作中，专业教师已经积累了大量理论素材，包括教案、教

学PPT等资料，这些资料可以电子化后形成专业教学资源库的重要组成部分。

而且专业教师多次下企业锻炼，积累了大量企业一线的文本（如操作规程、规

章制度和作业流程等）、照片、视频等资源，在教学工作中发挥了重要的作

用，使学生能在课堂上了解企业一线的具体作业方法等，这些资源可直接形成

专业教学资源库的内容。

学院对此次申报提供大力支持，承诺为《集装箱运输管理》专业教学资源

库项目建设提供有力人员安排、资金支持、制度保障，并进行有效监督管理，

承担该项目的组织协调、主要建设工作，对项目联合单位按照承担的任务量进

行资金配给，确保与联合单位协作如期完成该项目建设，并投入使用。

合作单位领导表示全力支持项目建设，无论何时只要需求，都会派人配合

项目建设。

所以，在我院集装箱运输管理专业多年的教学和实践过程中，已经积累了

大量可用于建设专业教学资源库的素材，为完成此项目打下了坚实的基础。

7.建设目标与思路

（1000字以内）

集装箱运输管理专业教学资源库的建设思路是遵循“碎片化资源、结构化

课程、系统化设计”的组织建构逻辑，强化共享应用的功能与制度设计。库内

资源尽可能设计成最小学习素材，碎片化存储，以便于用户检索和根据不同学

习需求组建课程；建立若干课程为资源库，为用户提供完整的结构化课程；同

时通过系统化设计提升资源库适用性，资源库能针对不同用户提供个性化服

务。在具体建设中我们以集装箱运输行业企业合作为基础，以教学模式改革创

新为导向，以课程建设为索引，以共建共享型网络平台作支撑，整合各种教学

资源，使其系统化、标准化：

（1）以行业企业合作为基础

在专业教学资源库建设时，要与行业企业合作，收集能够反映行业、企业

发展的最新现状，整合行业、企业最新的资源，通过对教学片段的补充、更

新，将行业企业最新的政策、法规、操作方法、操作工艺等及时融入教学资源

库中。

（2）以推动教学模式改革创新为导向

专业教学资源库的建设成果，能够推动教学模式改革创新，规范专业教学

基本要求，符合专业教师进行课程教学的需求，即根据教学内容需要对资料进

行设计，使资源库的资料片段都满足教与学的需要。建成管理与服务、推广与

应用、研究与交流三大板块的共享平台。促进主动式、协作式、研究型、自主

型学习，形成开放、高效的新型教学模式。

（3）以课程建设为索引

专业教学资源库的建设以课程为索引，根据集装箱运输管理专业的课程设

置，以核心课程为单位，进行资源库建设，每门课程应该包括课程介绍、课程

标准、教学课件、教案、作业、教学视频、题库及试卷等内容。能针对不同用

户提供个性化服务。

（4）以共建共享型网络平台作支撑

依托互联网，最大化提高专业教学资源库的覆盖面和影响力，实现优质资

源远程共享。搭建能人人建设、人人受益的网络平台。将充分实现优质资源的

快速集中与按需分享，为专业教学资源库提供源源不断的“原始资源”，确保

资源库的持续更新和效益最大化。

8.建设规划

（1000字以内）

集装箱运输管理专业教学资源库的成功建设，必须建立在合理的建设规划

基础上，经分析讨论，对本次资源库建设做如下规划：

（1）项目团队组建

为顺利完成资源库建设，组建具有丰富专业教学经验和企业实践经验的建

设团队非常重要，所以在建设之前，将动用一切资源，组建完善的平台建设团

队。

（2）资源库内容定位

将本次教学资源库的定位是：首先是一个资源整合平台，包括教学中积累

的教学文件和材料，以及收集自企业的照片、视频、文字、案例等资料，以系

统化的方式整合起来；其次，资源库应能够帮助有学习需求的自学者能够通过

平台，学到行业相关的知识和技能；最后，资源库应能够辅助专业相关教师进

行教学工作，为其提供教学素材，能够丰富课堂内容，避免理论教学缺乏实践

素材的问题。

（3）资源库结构设计

设计合理的资源库结构，有利于将来应用，对资源库资源进行分类，建立

清晰的索引，有利于资源的查找和应用。同时应研究资源分层建设的方法，以

便使用者可以根据需求对资源库加以利用。

（4）确定分工和具体建设

资源库结构设计后，便可进行具体的分工和建设工作。一方面除项目建设

团队内部资源互相沟通外，还可调动学院网络教学资源平台上的资料，以及其

它专业相关教师的资源；另一方面，积极联系校企合作企业，收集企业实践方

面的资源，一起整合到教学资源库中。

（5）资源库的应用及维护

资源库建成后，积极引导学生和教师进行应用，可开展相应的培训工作，

增加平台的访问量；而且，资源库建成后，还需定期进行必要的维护，进行数

据更新等工作。

9.建设内容

（如涉及的专业领域与已立项项目存在交叉，须充分说明建设内容与已有资源

库内容的区别与互补关系；2000字以内）

1.建设内容框架

高职集装箱运输管理专业教学资源库按照以专业教学内容与课程体系改革

为前提系统设计，以碎片化的资源建设为基础，以结构化的课程建设为骨架，

充分发挥多媒体表现资源的优势，系统设计开发建设“5+4”模式基本资源。基

本资源须覆盖专业所有基本知识点和岗位基本技能点，从满足集装箱运输管理

专业人才培养和行业企业发展需要出发，针对教师、学生、企业和社会学习者

四类用户建设五级教学资源和四大功能服务模块。四大功能模块主要有仿真实

训场、技能鉴定、就业培训、技能比赛。教学资源是资源库建设的核心内容。

（图2）

专业建设包括专业介绍、教学标准、岗位分析、课程体

系、教学环境、师资队伍和人才培养七项内

（专业级）

课程建设包括教学文件、课程设计（课程结构）、数字

教材、考核评价、思考题库，在线测试等。

（课程级）

包括学习目标、知识点、重点难点、教学设计

模块建设（情境设计）、授课录像、企业案例（生产案

例）、教学图表、实训工单和实训指导书等。

（模块级）

积件建设重点建设教学课件、教学动画、专题录像、微

型课程和虚拟操作等。

（积件级）

素材建设包括基本素材和素材检索两部分内容，基本素

材包含文本、图片、动画、视频、音频等多种

（素材级）

图2建设内容框架图

2.重点建设内容及措施

资源库重点建设内容包括专业介绍、人才培养方案、教学环境、网络课

程、培训项目以及测评系统等，主要有：

（1）专业介绍、专业技能要求与职业标准等；

（2）专业最新消息；

（3）专业相关岗位职责、业务流程、作业规范等；

（4）专业培养方案、核心课程的课程标准等教学文件；

（5）实习实训视频、课堂教学视频等；

（6）企业案例、企业网站链接等；

（7）数字化教材、教学课件等；

（8）习题库、试题库等；

（9）与专业、课程、知识点（技能点）相关的导学、助学系统。

为保障建设内容的落实，我们采取相对分工的方式把相关建设内容分配给

相关成员。为保障建设内容的质量，我们对项目组成员建设成果进行专家评

估，不符合要求的退回修正；符合要求的才导入资源库。

3.网络平台建设

网络平台以资源库内容为支撑，开启教师、学生、企业和社会学习者四个

使用窗口，方便不同类型不同要求的学习者使用。具备教学资源的展示和处

理、教学应用、维护与管理、学生综合测评、师资队伍管理以及校内外实践环

节管理等功能，可以实现教师网上备课、网上交流、学生自主学习、网上考

核，同时教师及企业用户可以实现资源上传、资源检索使用等特定功能，管理

员可对资源进行审核、资源删除、资源统计分析、各级用户管理、专业管理、

资源的批量入库、积分规则设置与管理等功能。

10.运行平台功能与技术要求说明

运行平台地址

运行平台教师账号和密码050002Wqx971125

运行平台学生账号和密码学生学号学生学号

清华大学教育技术研法人代表

运行平台开发单位名称刘英群

究所姓名

运行平台开发单位技术负责人

联系电话

姓名

运行平台使用流程简介（要求提供运行平台（教师、学生）角色业务功能流程图，

含流程图和文字说明）

运行平台性能测试报告：(主要提供《职业教育专业教学资源库运行平台技术要求》

规定的性能基本要求。性能测试结果应为具有认证资质的权威机构，如中国软件测评

中心、赛迪测评、新世纪检验认证等，出具的性能测试报告，包括测试环境说明、2

万、5万、10万人数使用的性能测试结果等。)

运行平台安全评估报告（主要提供《职业教育专业教学资源库运行平台技术要求》规

定的安全基本要求，可根据《教育部办公厅关于印发〈教育行业信息系统安全等级保

护定级工作指南（试行）〉的通知》（教技厅函[2014]74号）或《教育部办公厅印发

〈信息系统安全等级保护定级审核工作流程（试行）〉的通知》（教技厅函[2015]64

号）进行定级的材料，也可由有认证资质的权威机构，如中国软件测评中心、赛迪测

评、新世纪检验认证等，出具安全报告。)

运行平台技术要求的产品著作权证明（提供运行平台著作权证书复印件加盖申请单

位公章）

11.建设步骤

（1000字以内）

本次资源库建设将按以下步骤开展工作：

集装箱运输管理专业教学资源库建设项目规划建设期初步设定为2016年8

月-2017年12月，整个项目建设划分资源库建设准备、资源库内容建设、资源

库调试使用和资源库维护管理四个阶段完成。

1、资源库建设准备

时间：2016年8月-2016年10月

任务：组建团队，收集资源，任务分工

从专业教学资源库建设需要出发，在前期工作的基础上组建资源库建设团

队，收集已经建成的教学资源分门别类，按资源库建设要求确定建设内容，并

根据团队成员专长与特点分配建设任务、制定建设标准、规定建设时间表。

2、资源库内容建设

时间：2016年11月-2017年5月

任务：资源制作，分类整理，收集归档

依据资源库建设与分工要求，团队成员按规定时间与标准完成相应资源开

发与建设任务，间隔适当时间召开建设工作会议，交流经验、解决困难、评估

质量、确定下一步工作要求。已经建成的资源，按学院资源平台使用要求分类

整理，收集归档，为资源上传做好准备。

3、资源库调试使用

时间：2017年6月-2017年8月

任务：资源上传，调试使用，修改完善

整理归档的资源库所有资源上传高教社资源平台，并初步调试使用，修正

不和谐部分。资源库面向相关用户投入运营并共享使用，开展用户、管理员、

建设者培训，编制标准化手册与用户速成手册。召集共建单位、各主要模块用

户举行反馈会，形成运营初始阶段使用报告，进一步修改完善资源库。

4、资源库维护管理

时间：2017年9月-2017年12月

任务：管理使用，更新完善，总结验收

在适时更新资源的基础上，改进资源库运营管理办法，建立资源库可持续

发展机制。成立专门的后续建设维护团队，紧跟行业动态，扩充完善资源库各

个模块，及时反映行业新技术、新知识、新材料。建立会员制度，通过网络等

多种方式，不断引进新鲜血液，吸引更多有实力的院校、企业、专家个人加入

到资源库后续建设维护团队中来，增强系统的活力和影响力，鼓励使用者用上

传自己制作的资源换取资源库使用特权。充分利用相关论坛，做到人人关心资

源库，人人使用资源库，人人建设资源库，以库建库，以库养库，保证资源库

建设与使用的可持续发展。

按照资源库建设相关要求，总结资源库项目建设情况，完成项目结题、验

收准备工作，同时完成软件著作权登记、知识产权申请和项目鉴定等工作。

12.绩效目标

职业教育（项目名称）专业教学资源库

项目支出绩效目标申报表

总体目标

年度目标

实施期目标

第一个年度第二个年度

目标1：目标1：目标1：

目标2：目标2：目标2：

绩效指标

一级指二级指三级指标指标值

标标（……为自定义指标，可以加行）总体第一年度第二年度

用户数（人）

数量

颗粒化资源量（个）

指标

……

活跃资源占比（）

质量%

活跃用户占比（）

指标%

产出指……

标建设任务完成及时率

时效(%)

建设任务实际完成率（）

指标%

……

……

成本

……

指标

……

经济……

效益……

指标……

社会社会学习用户数（人）

效益……

效益指指标……

标生态……

效益……

指标……

……

可持续

……

影响

……

在校生使用满意度（）≥85≥80≥90

服务对%

满意度社会学习者使用满意度（）≥85≥80≥90

象满意%

指标教师使用满意度（）

度指标%≥85≥80≥90

……

13.措施保障

（1000字以内）

为使专业教学资源库的建设工作得以顺利进行，设立以下保障措施：

（1）优秀的项目团队保障

由我院集装箱运输管理专业带头人牵头组成项目建设团队，包括学院港航

专业群的专业教师以及联合申报单位的人员等。同时由来自福建省集装箱运输

行业的企业高层组成项目建设指导小组、设置首席顾问，邀请行业协会、企业

及职业院校的专家参与。力求建设的教学资源库既能够满足高校学习和教学的

需求，也能够符合福建省集装箱运输行业的要求。

（2）良好的学院网络教学资源平台保障

我院在网络教学资源平台建设方面已经做了很多工作，在平台上，已经整

合了学院许多专业和课程的资源，有了这些前期平台建设经验的积累和建设内

容，可以为此次集装箱运输管理专业教学资源库的建设提供强有力的支撑，同

时也是有力的保障。

（3）深厚的专业基础保障

我院前身为“船政学堂”，在悠久的办学历史中，积累了大量在航运相关

专业的教学经验，同时也积累了大量的资料，这些资源都可以作为此次平台建

设有有力保障。

（4）优秀的合作企业保障

合作企业福州胜狮货柜有限公司在福建有着长期的集装箱运输从业经验，

在福建省集装箱运输、堆存、修箱、装箱、拖车等领域有着较大影响力，拥有

大量的专业集装箱运输从业人员，公司规模、硬件、软件等方面在福建省较为

出色。而且与我校保持良好的关系。

（5）建设资金保障

为加强资源库建设项目建设专项资金管理，学院为教学资源库建设项目建

立专用资金使用通道，做到了专款专用、账目清晰，确保专项资金使用的严肃

性和合理性，使资金的使用发挥最大效益。同时，加强对项目各项建设开发所

用资源的成本核算，把资源的使用效率作为考核各参与单位及负责人的重要指

标。尤其是要加强对各建设项目的科学论证，严格项目的审批，做到“优效优

投”、“优项优投”。同时，针对服务外包项目，严格执行公开招标等法定程

序，确保项目保质保量，按期建成。

14.项目建设资金使用与管理细则

学院有科研管理专项制度，对项目建设资金的使用与管理有专门的规定。

如《福建船政交通职业学院学术规范及违规处理办法》、《福建船政交通职业

学院知识产权保护管理暂行办法》、《福建船政交通职业学院纵向科研经费管

理办法》、《福建船政交通职业学院科研项目中期检查管理暂行办法》、《福

建船政交通职业学院科研项目结题评审（验收）办法》等。学院会将项目建设

资金全部纳入相关院校年度预（决）算，同时要求科研人员按照国家和省的有

关规定执行，严格实行制度控制与预算控制，牢固树立绩效意识，加强内部控

制，严格按照《高等学校财务制度》、《高等学校会计制度》等有关规定，加

强对资金使用的监督管理，制定有科学完善的项目建设资金使用与管理办法，

确保项目建设资金专款专用、专账管理。

为切实做好此次专业教学资源库建设项目的管理工作，保证项目建设的规

范、有序进行，在广泛征求各建设组成员的意见基础上，建立科学有效的管理

制度，确保项目建设保质保量按期完成。

按建设项目专项单独核算、专款专用、动态适时管理的原则，建立项目建

设资金使用与管理制度，确保专项资金使用的严肃性、规范性和合理性。

15．项目预算

15-1职业教育（项目名称）专业教学资源库项目预算单位：万元

支出收入

申请

经济业务分类项目筹措资金

部本专项

专其中

信息项目占项

其他用占项

开支范围网络预算目预

专用委托商品设目预

（业务事项）及软总额算总举办方行业相关

咨询费印刷费差旅费会议费培训费材料业务和服备……合计合计算总或地方企业院校

件购额比

费费务支购额比财政投支持自筹

置更（%

出置（%）

新）入资金资金资金

费

合计80405050

1．素材制作3015