版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2.对流换热:复习或3.黑体四次方定律:1.一维稳态无限大平板(平壁):或5/6/20241四、辐射换热1.定义:
2.黑体间的辐射换热物体间靠热辐射进行的热量传递。以无限靠近的黑体平板为例:高温物体低温物体5/6/202423.实际物体的辐射换热以无限靠近的实际平板为例:——系统黑度4.大空间小物体辐射换热下角标1——小物体5/6/20243§4
传热过程和传热系数传热过程:热量由壁面一侧的流体通过壁面传递到另一侧流体中去的过程。传热方程:传热系数例:平壁中导热和对流综合传热5/6/20244例1-4
5/6/20245第二章导热基本定律及稳态导热§1导热基本定律一、温度场某时刻物体中各点温度分布的总称。1.定义:2.等温线和等温面:5/6/202463.温度梯度:沿等温面法线方向上的温度增量与法向距离比值的极限.二、导热基本定律(傅利叶定律)单位时间内通过单位面积所传导的热量,正比于当地垂直于截面方向上的温度变化率。5/6/20247三、导热系数定义式工程测量※
各向异性材料:※实验测定查表其导热系数随方向而变化※影响热导率的因素:不同物质热导率的差异:构造差别、导热机理不同。物质的种类、材料成分、温度、湿度、压力、密度等。※
各向同性材料:5/6/202481、气体的热导率气体的热导率随温度升高而增大2、液体的热导率3、固体的热导率※金属的热导率:纯金属:合金:※保温材料:国家标准规定,温度低于350℃时热导率小于
0.12W/(mK)
的材料(绝热材料)。建筑隔热保温材料:※非金属:5/6/20249§2
导热微分方程导入微元体的总热流量+微元体内热源的生成热=导出微元体的总热流量+微元体热力学能(即内能)的增量1.导入微元体的总热流量一、直角坐标系导热微分方程的形式5/6/2024102.导出微元体的总热流量5/6/2024113.微元体内热源生成热为单位时间内单位体积中内热源的生成热。
4.微元体热力学能的增量、
及c各为微元体的密度、时间及比热容
三维直角坐标系非稳态有内热源的导热微分方程5/6/202412※为常数时※为常数且无内热源时※为常数、无内热源、稳态时热扩散率(导温系数),热扩散率表征物体被加热或冷却时,物体内各部分温度趋向于均匀一致的能力5/6/202413二、圆柱坐标系导热微分方程的形式圆柱坐标系(r,,z)5/6/202414三、球坐标系导热微分方程的形式球坐标系(r,
,)5/6/202415四、定解条件1.初始条件2.边界条件第一类边界条件:给定壁面温度第二类边界条件:给定壁面热流密度第三类边界条件:对流换热条件辐射边界条件:其它边界界面连续条件:5/6/202416五、求解步骤1.建模2.导热微分方程的简化4.设定定解条件5.求解温度分布公式(特解)6.代入导热基本定律中求解热流量或热流密度3.求解微分方程,得出温度分布的通解5/6/202417※反映了导热过程中材料的导热能力(
)与沿途物质储热能力(
c)之间的关系。※表征物体被加热或冷却时,物体内各部分温度趋向于均匀一致的能力。※值大,即
值大或
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 植保无人机飞防服务合同书
- 工矿产品购销简单合同范本
- 财务咨询服务合同范文
- 刹车蹄相关行业投资规划报告范本
- 工地上运输车辆租赁合同范本
- 胶塞行业相关投资计划提议范本
- 股份制合同模板
- 产品转让合同范本
- 正规劳动合同书
- 参展合同全新版
- 唾液腺病理-唾液腺疾病(口腔组织病理学课件)
- XX镇“精网微格”工程工作方案
- 舞蹈工作室合作协议
- 腹腔热灌注化疗的护理
- 组培苗工厂化生产与经营管理-组培苗工厂化生产(园艺植物组织培养)
- 新媒体文案写作PPT完整全套教学课件
- XX考点高考工作实施方案
- 《复数的概念》示范课教案【高中数学】
- 环境保护监理实施细则
- 产品出厂检验情况记录表
- 以培养核心素养为目标的小学英语作业设计 论文
评论
0/150
提交评论