幼儿卫生与保健 课件 项目七 幼儿园环境卫生

教学导航知识目标1.了解幼儿园环境的含义及构成2.理解幼儿园与家庭、社区等精神环境的联系技能目标1.基本掌握幼儿园场地、房舍的卫生要求2.明确幼儿园精神环境的卫生要求3.熟悉幼儿园常用设备的卫生要求素养目标初步具备按要求为幼儿创设健康环境的意识和能力★★★项目七幼儿园环境卫生【案例导入】

每年开学的时候，我们都能看到一些新入园的小班幼儿，一走进幼儿园或在活动室门口一边死劲拽家长的手不肯走一边哭喊：“我不上幼儿园!”“我要回家!”“我要妈妈!”“你带我回家!”的确，对于一个从没离开过父母的小朋友来说，从妈妈的身边来到一个完全陌生的环境，幼儿园、老师、小伙伴都充满了未知的危险和潜在的危机。他们为离开父母可能面对的危险与对新环境缺乏控制而感到不安。

这不，新入园的程程一直在哭，吵着要打电话给妈妈，让妈妈来接她回家。老师多次安慰，但程程还是一直哭，后来老师生气地吓唬程程说：“你再哭，妈妈就不会来接你了。”老师的这种做法对吗？任务一幼儿园精神环境卫生项目七幼儿园环境卫生一、平等的师幼关系良好的师幼关系对幼儿认知、情感、心理健康等方面的发展有着积极的影响，是保证教育活动顺利开展的重要条件。有效的教育取决于教师与幼儿之间建立起安全、温暖、互信的师幼关系。。（一）热爱幼儿，并注重与幼儿之间的情感交流（二）尊重幼儿在师幼关系中的主体地位（三）教师要用理解和宽容的态度对待幼儿的错误，并用科学的方法处理一、平等的师幼关系二、自由愉悦的同伴关系（一）帮助幼儿建立自信，懂得关注同伴（二）为幼儿创设机会，增进互动交流（三）教给幼儿初步的人际交往技能教师与教师之间的人际交往会对幼儿的社会性发展产生深刻的影响。因此幼儿园教师应该以身示范，相互关心，相互帮助，让幼儿在耳濡目染中形成积极的社会行为模式。三、合作良好的教师关系四、和谐的家园关系幼儿园的教育离不开家长的配合，教师能否与家长建立和谐的人际关系，会对幼儿园工作的开展产生直接的影响，最终作用于幼儿的成长发展。任务实施与测评1.利用见习时间对幼儿园精神环境卫生进行访谈，完成访谈记录。2.活动主题：幼儿园的精神环境卫生。任务二幼儿园物质环境卫生【案例导入】

中午户外活动时，幼儿园里发生了一件事情。张老师带着中班的小朋友们玩大型玩具，大家玩得很开心，张老师在旁边观看巡视。这时，欣欣突然用手捂着额头哭了起来。张老师连忙走进一看，发现欣欣的额头出血了，便马上带欣欣去医务室包扎。回到班级后，张老师对欣欣进行了询问，才知道中午欣欣在滑梯的通道下面玩耍，觉得很好玩，就在那里钻来钻去，不小心碰上了滑梯下面一段钢板做的棱角，额头被划了一道小口子。

大型玩具是幼儿园物质环境的重要组成部分，那么：如何保障幼儿安全玩耍？幼儿园的物质环境包括哪些方面，需要达到什么样的卫生要求？项目七幼儿园环境卫生（一）园址选择安全便利环境安静、空气清新地势平坦日照充分面积充足（二）场地、房舍布局1.场地2．房舍布局任务二幼儿园物质环境卫生一、建筑卫生项目七幼儿园环境卫生（三）室内的采光和照明（四）室内的通风和采暖采光是指以太阳为光源，室内所得到的光线。活动室内采光的卫生要求是使桌面和黑板面有足够的照度，自然光分布均匀，避免眩光，形成柔和、舒适的生活与学习环境。照明是指利用白炽灯、荧光灯等，弥补自然采光的不足。使用人工照明时，室内各桌面的照度应充分、均匀，避免产生阴影和眩光。通风的目的是通过空气流通，引进室外的新鲜空气，排出室内因呼吸等原因而产生的污浊空气，同时调节室内的温度与湿度。冬季尤其在北方应有采暖设备，使冬季室温温度不低于18℃。项目七幼儿园环境卫生（一

）家具卫生桌椅尺寸应根据幼儿的身高及身体各部分的比例确定床的大小应适合幼儿身材活动室内可设玩具柜和幼儿橱柜二、设备卫生项目七幼儿园环境卫生（二

）玩具、教具、文具、书籍卫生类型幼儿园教学工具卫生说明图书图书应以图画和图片为主，适当配文字说明。图画要是形象生动，线条清晰，色彩柔和，大小适宜。年龄越小，字应越大。排版要便于阅读。所用的纸张要结实，纸面光滑而不反光，不耀眼，并且有一定的厚度，避免印刷的字体透过纸的背面。定期阳光曝晒消毒，出现破损，及时修复，过度破旧和严重脏污时及时废弃。黑板黑板应使用耐磨材料，平整，无裂缝。不反光。使用方便，卫生。使用黑板时应尽可能用湿的抹布持续粉笔印迹。尽量减少幼儿吸进粉尘或使用无尘粉笔。纸、笔幼儿使用的纸张应是白色或浅色的纸张质地要求结实，坚韧不反光。幼儿使用的各种画笔，铅笔，蜡笔，颜料，橡皮泥等，不能含有毒有害物质。笔杆宜为圆柱形，直径以0.8cm为宜，以防止幼儿握笔时动作不协调，导致关节和肌肉过度紧张。铅笔笔杆上的涂料外层应有不不易脱落，不溶于水和唾液的透明薄膜。项目七幼儿园环境卫生（三）体育设备卫生一是设备安全。耐用、光滑，高矮、大小、坡度等均适合幼儿的年龄特点，有利于幼儿的身心健康和发展。二是做好检查。在每次活动前要仔细检查器械的关键部位是否安全。当发现有破损、脱落、变锈等现象时，应立即停止使用并及时处理。三是定期检修。项目七幼儿园环境卫生任务实施与测评1.活动主题：幼儿园的物质环境卫生。同步练习1.简述幼儿园精神环境的主要内容。2.幼儿园的物质环境包括哪些方面？3.桌椅高差会对幼儿的身体发育产生怎样